星期天,小華和同學(xué)去位于山西省太原市長(zhǎng)風(fēng)商務(wù)區(qū)文化島東西中軸山西大劇院聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。下列有關(guān)音樂(lè)會(huì)上的聲現(xiàn)象說(shuō)法中正確的是 ( )
A.聽(tīng)音樂(lè)會(huì)時(shí),能區(qū)分出鋼琴和小提琴的聲音,是因?yàn)樗鼈兟曇舻捻懚炔煌?nbsp;
B.住在附近的居民嫌吵關(guān)閉門窗,這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲
C.鼓面不振動(dòng)了,鼓還繼續(xù)發(fā)出聲音
D.小華能聽(tīng)見(jiàn)樂(lè)音,是通過(guò)空氣可以傳播的
D 【解析】
A | × | 能夠區(qū)分不同的發(fā)聲體,是因?yàn)榘l(fā)聲體的音色不同 |
B | × | 住在附近的居民嫌關(guān)閉門窗,這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 |
C | × | 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止 |
D | √ | 聲音的傳播需要介質(zhì),小明能聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)的聲音是由空氣傳播的 |
【易錯(cuò)分析】由于不能辨別“音調(diào)”和“響度”,而錯(cuò)選B.“音調(diào)”表示聲音的高低,與物體振動(dòng)的頻率有關(guān);“響度”表示聲音的大小,與物體的振幅有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
B.B如果將蠟燭A向玻璃板靠近,像的大小會(huì)變大
C.移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上能成正立的像
D.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置,發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)”,小夢(mèng)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,電阻絲R1和R2分別裝在兩個(gè)密閉的空氣盒內(nèi),R3固定在盒外,R1=5Ω,R2=R3=10Ω,橡膠管將密閉空氣盒和裝有紅色液體的U形玻璃管相連。
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路,可以知道小夢(mèng)研究的是:電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系。
(2)在實(shí)驗(yàn)中,觀察U形玻璃管中液面高度差的目的是為了判斷 .
(3)通電一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)U形管液面高度幾乎不變,則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是某“汽車超載記錄器”原理圖,R為保護(hù)電阻,Rx為壓敏電阻,其阻值隨壓力增大而減小。電磁鐵是根據(jù) 原理制成的,當(dāng)汽車超載時(shí),電磁鐵的磁性 (選填“增強(qiáng)”或“減弱”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
物理興趣小組同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材“測(cè)量小燈泡的電阻”,已知電源的恒定電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)如圖甲所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路補(bǔ)畫完整,要求滑片向右移動(dòng)時(shí),燈泡變暗。如答圖所示(2分)
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,終過(guò)分折,同學(xué)們猜想了一些可能的原因,見(jiàn)表乙。請(qǐng)根據(jù)同學(xué)們的猜想,在表中寫出對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)有無(wú)情況。
猜想 | 電壓表示數(shù)情況 | 電流表示數(shù)情況 |
燈泡斷路 | 有示數(shù)(0.5分) | 無(wú)示數(shù)(0.5分 |
燈泡短路 | 無(wú)示數(shù)(0.5分 | 有示數(shù) |
(3)故障排除后,同學(xué)們移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對(duì)應(yīng)的通過(guò)小燈泡的電流值,根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制出了通過(guò)小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖象(如圖丙所示)。則小燈泡正常工作時(shí)的燈絲電阻為10(1分)Ω。
(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,同組的小聰向老師要了一個(gè)已知阻值為Ro的電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路,也測(cè)出了燈泡正常工作時(shí)的電阻。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①閉合開(kāi)關(guān)Sl,將S2撥到觸點(diǎn)2(0.5分)(選填“1”或“2”),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5(1分)V;
②再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)1(1分)(選填“1”或“2”),保持滑片的位置不動(dòng),讀出電壓表的示數(shù)U;
③燈泡正常工作時(shí)的電阻的表達(dá)式為R= (1分) (用已知量和測(cè)量量表示)。
甲 乙 丙
丁
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
由于不注意用眼衛(wèi)生,某學(xué)生不得不在鼻梁上架著近視眼鏡,下列情形中,說(shuō)法正確的是 (。
A.近視眼鏡的鏡片是凹透鏡,透過(guò)鏡片看眼睛,眼睛變大
B.近視眼鏡的鏡片是凸透鏡,透過(guò)鏡片看眼睛,眼睛變大
C.近視眼鏡的鏡片是凹透鏡,透過(guò)鏡片看眼睛,眼睛變小
D.近視眼鏡的鏡片是凸透鏡,透過(guò)鏡片看眼睛,眼睛變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
學(xué)校游泳池水深2 m,池底受到水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是 Pa;當(dāng)向游泳池中繼續(xù)注水時(shí),隨著水面的升高池底受到水的壓強(qiáng)將 。(取g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是《爸爸去哪兒》第三期中田亮女兒坐滑板從坡度達(dá)70°、長(zhǎng)度為60多米的沙山坡滑下的情景。有關(guān)此現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.女孩受到的重力和滑板的支持力是一對(duì)平衡力
B.下滑過(guò)程中女孩的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷發(fā)生改變
C.滑到沙坡底后不能立刻停下來(lái)是由于受到慣性的作用
D.滑板從山坡上滑下時(shí),沙坡對(duì)滑板的支持力對(duì)滑板做了功
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在如圖甲所示的電路中,當(dāng)滑片P由b移到a的過(guò)程中,電壓表示數(shù)U及滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻R2的變化情況如圖乙所示。根據(jù)圖像中的信息,請(qǐng)回答:
(1)電源電壓為多大?
(2)R1的阻值為多大?
(3)當(dāng)滑片P位于中點(diǎn)時(shí),電路消耗的總功率為多大?
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