【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行一組光學(xué)綜合實踐活動。

1)如圖甲將紅、綠、 三種色光照白紙上,中間相互重疊區(qū)域會出現(xiàn)白色;

2)如圖乙在樹蔭下觀察:陽光透過樹葉的縫隙傾瀉下來,在地上留下斑駁的樹影和圓形的光斑,圓形的光斑實質(zhì)是 ;

3)如圖丙通過三個小孔去觀察燭焰,若要看到燭焰,應(yīng)滿足的條件是____,此時看見的 (選填不是)蠟燭通過小孔成的像;

4)如圖丁所示是用易拉罐簡易針孔照相機,利用它觀察窗外景物時,人的眼睛對著_ _(選填)進(jìn)行觀察,可以看__ __像(完整描述像的特點)。

【答案】(1)藍(lán);(2)太陽的實像;(3)眼睛、三個小孔和蠟燭在同一直線上;不是;(4)膜;倒立的實像.

【解析】試題分析:(1)紅、綠藍(lán)被稱為光的三原色,如圖甲將紅、綠、藍(lán)三種色光照白紙上,中間相互重疊區(qū)域會出現(xiàn)白色;(2)如圖乙在樹蔭下觀察:陽光透過樹葉的縫隙傾瀉下來,在地上留下斑駁的樹影和圓形的光斑,這是小孔成像現(xiàn)象,所以圓形的光斑實質(zhì)是太陽的實像;(3)因為光是沿直線傳播的,所以如圖丙通過三個小孔去觀察燭焰,若要看到燭焰,應(yīng)滿足的條件是眼睛、三個小孔和蠟燭在同一直線上,此時看見的燭焰發(fā)出的光,不是蠟燭通過小孔成的像;(4)利用易拉罐簡易針孔照相機觀察窗外景物時,人的眼睛對著半透明的薄膜進(jìn)行觀察,可以看倒立的實像.故答案為:(1)藍(lán);(2)太陽的實像;(3)眼睛、三個小孔和蠟燭在同一直線上;不是;(4)膜;倒立的實像.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路中,R0為定值電阻,R1為滑動變阻器。圖乙是該滑動變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖像。則該滑動變阻器的最大值是 Ω,滑動變阻器消耗的最大功率是 W。

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【題目】如圖甲所示電路,電源電壓為9V且保持不變,小燈泡標(biāo)有“6V 6W”的字樣,小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖乙。求:

1)小燈泡正常發(fā)光時電阻為多少歐?

2)當(dāng)電流表的示數(shù)為0.7A時,小燈泡的電功率為多少瓦?

3)當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時,整個電路10s內(nèi)消耗的電能是多少焦?

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【題目】(4分)教材實驗情景再現(xiàn):

1)實驗一:在探究光的反射規(guī)律時,小李進(jìn)行如圖所示的實驗,讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會看到反射

光線OF.將紙板沿ON向后折,此時在NOF面上看不到反射光線,如圖乙所示,此實驗現(xiàn)象說明 。在圖甲中,如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會看到反射光線沿著OE方向射出,這表明 。

2)實驗二:探究平面鏡成像的特點。 是小明同學(xué)探究平面鏡的實驗裝置,在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像,小明拿一支大小和點燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動,當(dāng)移動到A'處時,可以看到它跟像完全重合,由此可以得出的結(jié)論是 ;經(jīng)過三次實驗后,在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點的位置如18所示,下一步你將如何處理“白紙”上的信息得出結(jié)論: 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗小組的同學(xué)為了探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素,準(zhǔn)備了兩個相同的燒瓶,內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油,兩個帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計,三個規(guī)格完全相同的滑動變阻器,四根阻值不同(R1>R2;R3=R4)的電阻絲,以及電源、開關(guān)、導(dǎo)線等。

兩個實驗小組的同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的實驗器材,分別設(shè)計了如圖甲、乙所示兩個方案。

(1)甲方案可探究當(dāng)________和通電時間一定時,電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系。閉合開關(guān),通電一段時間后,溫度升高較多的是________溫度計。(選填“A”或“B”)。

(2)乙方案可探究當(dāng)電阻和通電時間一定時,電流產(chǎn)生的熱量跟________的關(guān)系。閉合開關(guān),通電一段時間后,溫度升高較多的是________溫度計。(選填“C”或“D”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一種環(huán)保太陽能住房,其頂部是大面積太陽能板,它所轉(zhuǎn)換及貯存的能量可滿足廁所內(nèi)所需的電力供應(yīng),經(jīng)連續(xù)三天日照后,它可供無日照情況下使用一周。

(1)上述能量轉(zhuǎn)換和貯存形式是________;

(2)試說說太陽能的優(yōu)點(至少兩條);

(3)請說出太陽能還無法取代化石能源的原因。(說一點即可)

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【題目】(2012浙江嘉興)如圖為通電螺線管磁場強弱演示儀的示意圖。

(1)當(dāng)指針指示的數(shù)值增大時,表示通電螺線管的磁性增強,則螺線管A端為________極。

(2)為了驗證通電螺線管的磁性與線圈匝數(shù)有關(guān),應(yīng)將開關(guān)S從a點換到b點,并調(diào)節(jié)變阻器的滑片向________滑動,使電流表的示數(shù)不變。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(2012山東煙臺)如圖所示為某興趣小組為學(xué)校辦公樓空調(diào)設(shè)計的自動控制裝置,R是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化關(guān)系如下表所示。已知繼電器的線圈電阻R0=10Ω,左邊電源電壓為6V恒定不變。當(dāng)繼電器線圈中的電流大于或等于15mA時,繼電器的銜鐵被吸合,右邊的空調(diào)電路正常工作。

溫度t

0

5

10

15

20

25

30

35

40

電阻RΩ

600

550

500

450

420

390

360

330

300

(1)請說明該自動控制裝置的工作原理。

(2)計算說明該空調(diào)的啟動溫度是多少?

(3)為了節(jié)省電能,將空調(diào)啟動溫度設(shè)定為30,控制電路中需要串聯(lián)多大的電阻?

(4)改變控制電路的電阻可以給空調(diào)設(shè)定不同的啟動溫度,除此之外,請你再提出一種方便可行的調(diào)節(jié)方案。

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【題目】在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn),在課堂上“大聲”回答問題才能讓老師和同學(xué)們都能聽清楚.這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的(

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率

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