【題目】運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度,如圖所示是科學(xué)家為了探測(cè)海底的深度在海平面垂直的方向上,用聲吶向海底發(fā)射超聲波.如果經(jīng)6s接收到來(lái)自大海底的回波信號(hào).
(1)該處的海深為多少?(海水中聲速是1500m/s)
(2)在月球上能否用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離?為什么?
【答案】(1)該處的海深為4500m,
(2)不能;因?yàn)樵旅娓浇钦婵,真空不能傳聲?/span>
【解析】
試題分析:(1)先算出超聲波從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r(shí)間,再根據(jù)速度公式v=就可求出海水的深度;
(2)真空不能傳聲,根據(jù)聲音傳播的條件就可解答此題.
解:(1)根據(jù)回聲定位的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶.超聲波從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r(shí)間為t=×6s=3s,
由v=可得,海水的深度為s=vt=3s×1500m/s=4500m,
(2)超聲波需要在介質(zhì)中傳播,月球附近沒(méi)有空氣,真空不能傳聲,所以在月球上不能用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離.
故答案為:(1)該處的海深為4500m,
(2)不能;因?yàn)樵旅娓浇钦婵,真空不能傳聲?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“媽媽,媽媽,外婆來(lái)電話了…”小華接聽(tīng)電話喊道.小華主要是根據(jù)聲音的什么特征判定是外婆打來(lái)的( )
A.音色
B.音調(diào)
C.響度
D.頻率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】蠟燭在燃燒的過(guò)程中,它的( )
A.質(zhì)量不變,體積變小,密度變大
B.質(zhì)量變小,體積變小,密度不變
C.質(zhì)量變小,體積不變,密度變小
D.質(zhì)量、體積、密度都變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用在干燥的頭發(fā)上梳過(guò)的塑料梳子靠近細(xì)細(xì)的水流,會(huì)吸引水流,這是由于梳子摩擦后 的原因.當(dāng)梳子靠近帶負(fù)電的小球,小球被排斥,說(shuō)明梳子帶 電.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室儀器升級(jí)工程,買了30套總質(zhì)量為300kg的物理實(shí)驗(yàn)器材,每套器材一箱.某實(shí)驗(yàn)員需要把這批實(shí)驗(yàn)器材搬運(yùn)到7m高的物理實(shí)驗(yàn)室.
(1)實(shí)驗(yàn)員至少需要做多少功?(不考慮他克服自身重力所做的功,取g=10N/kg)
(2)如圖所示,假設(shè)他身體可以提供的功率P取決于所搬運(yùn)物體的質(zhì)量m.若要盡可能快地把這批器材搬上去,那么他每次搬運(yùn)的實(shí)驗(yàn)器材箱數(shù)N應(yīng)為多少?
(3)不考慮搬起、放下實(shí)驗(yàn)器材和下樓的時(shí)間,求他搬運(yùn)這批實(shí)驗(yàn)器材的最短時(shí)間是多少秒?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】 人們常用水給汽車發(fā)動(dòng)機(jī)降溫,這是因?yàn)樗腳________較大。航天飛機(jī)用氫作燃料,這是因?yàn)闅涞腳_________較大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)實(shí)際情況填寫適合的單位或數(shù)值:①一個(gè)蘋果大約是150 ;②水的密度是 g/cm3;③一只大象的質(zhì)量約為6 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)”.同學(xué)們猜想:彈簧彈性勢(shì)能可能與彈簧長(zhǎng)度變化量和彈簧粗細(xì)有關(guān).他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,彈簧左端固定在墻上,放在水平面上,水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑,右側(cè)粗糙.物體P壓縮彈簧到B點(diǎn)后從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)與物體脫離,物體運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)停止.請(qǐng)補(bǔ)充完成他們的探究過(guò)程:
(1)對(duì)同一根彈簧,物體P壓縮彈簧至B點(diǎn),從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn).測(cè)量 之間的距離和 之間的距離,并改變 之間的距離,測(cè)多組數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得到:彈簧長(zhǎng)度變化量越大,彈性勢(shì)能越大.
(2)對(duì)原長(zhǎng)相同、只有粗細(xì)不同的兩根彈簧,物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點(diǎn),從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn).分別測(cè)量 之間的距離,改變壓縮量,重復(fù)試驗(yàn),分析數(shù)據(jù)得到:彈性勢(shì)能與彈簧粗細(xì)有關(guān).
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