【題目】我們生活在聲音的世界里.下列聲音:
①工廠車間里機器的轟鳴聲;
②劇場里京劇表演的演奏聲;
③清晨公園里小鳥的鳴聲;
④裝修房子時的電鉆聲;
⑤教室外婚慶的爆竹聲;
⑥山澗小溪潺潺的流水聲.
其中屬于噪音的是( )
A.①③④ B.①②⑤ C.①④⑤ D.①④⑤⑥
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】量筒和量杯是測量 的工具,量筒或量杯里的水面是凹形的,讀數(shù)時,視線要跟 相平,如果俯視,讀數(shù)會 (填“偏大”或“偏小”),如果仰視,讀數(shù)會 (填“偏大”或“偏小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是研究光的折射規(guī)律的實驗原理圖;下表中記錄了不同的入射角和對應(yīng)的折射角的實驗測量數(shù)據(jù).
(1)請你結(jié)合圖,以光從空氣進入到玻璃中的情況為例,分析實驗數(shù)據(jù)(光從空氣進入其它透明介質(zhì)中也可得到具有相同規(guī)律的實驗數(shù)據(jù)),對光從空氣進入其它透明介質(zhì)中的折射規(guī)律加以總結(jié)(補充完整)
入射角i | 10° | 20° | 30° | 40° | 50° | 60° | 70° | 80° |
折射角γ | 6.7° | 13.3° | 19.6° | 25.2° | 30.7° | 35.1° | 38.6° | 40.6° |
a.折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi),并且分別位于法線兩側(cè);
B. .
(2)請定量比較實驗數(shù)據(jù).把你新的發(fā)現(xiàn)寫在下面: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中,選用的小燈泡上標有“2.5V”字樣.
(1)小華連接了如圖甲所示的電路,閉合開關(guān)前,小明發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你用筆在圖中這根導(dǎo)線上畫“×”,并重新畫一根正確連接電路的導(dǎo)線(導(dǎo)線不能交叉).
(2)正確連接電路后,將滑動變阻器調(diào)到最大阻值.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,當小燈泡兩端的電壓是2.5V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流是 A,小燈泡的額定功率是 W.
(3)小華按照正確方法進行了多次實驗,測量數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象如下表所示.
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
發(fā)光情況 | 明亮 | 亮 | 較亮 | 較暗 | 微光 | 熄滅 | 熄滅 |
電壓U/V | 2.5 | 2.1 | 1.7 | 1.3 | 0.9 | 0.5 | 0.1 |
電流I/A | ★ | 0.26 | 0.24 | 0.21 | 0.19 | 0.16 | 0.05 |
分析實驗數(shù)據(jù)可知:
①由第1次到第7次的實驗可知,滑動變阻器的滑片是逐漸向 (填“a”或“b”)端移動的.
②小燈泡的實際功率越 (填“大”或“小”),小燈泡就越亮.
③在不同電壓下,小燈泡的電阻不同,是因為燈絲的電阻與 有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒為12V,電流表、電壓表連入電路的量程分別為“0~0.6A”和“0~3V”.在R1=12Ω、R2=18Ω中選擇一個電阻接入電路的a、b間,使滑片P在移動的過程中,電流表、電壓表的示數(shù)分別能達到最大值,且電路正常工作,則a、b間應(yīng)接入的電阻是 (填“R1”或“R2”);在兩電表示數(shù)分別達到最大值的過程中,滑動變阻器接入電路的阻值范圍是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是順順家的電餅鐺,它的上、下盤可以分別加熱,圖乙為其內(nèi)部電路圖,R上、R下分別為上盤和下盤的加熱電阻.當上、下同時加熱時電餅鐺正常工作的總功率為2200W,且上、下盤的加熱功率相等.
(1)當上、下盤同時加熱時,電餅鐺的工作總電流是多少?
(2)下盤加熱電阻是多少歐?
(3)用這個電餅鐺上、下盤同時加熱牛肉.若將0.5kg,20℃的牛肉加熱至100℃,需要多長時間?不計熱損失,c牛肉=3.3×103J(kg℃).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列各圖描述的實驗中,用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是( )
A.
發(fā)聲的音叉激起水花
B.
音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開的越遠
C.
鋼尺伸出桌邊的長度變短,振動時聲音的音調(diào)變高
D.
抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的音樂聲減小
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