【題目】教室中電風(fēng)扇正常工作時(shí)電壓為V;對(duì)人體安全的電壓是V;家里的電燈、電視、電冰箱等家用電器的連接方式是的(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于光的色散,下列說法不正確的是
A. 白光通過棱鏡后,傳播方向發(fā)生改變
B. 色散現(xiàn)象表明白光是由多種色光組成的
C. 紅色光通過三棱鏡時(shí),傳播方向不發(fā)生改變
D. 藍(lán)色光通過三棱鏡時(shí),不會(huì)產(chǎn)生色散現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】太陽光經(jīng)過三棱鏡后可以分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光,這種現(xiàn)象叫做_____。把光按這個(gè)順序排列起來就是____,因此太陽光(白光)為_____色光。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,需要的測(cè)量工具是和;
(2)上表空白處對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)是 .
(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論是: .
(4)為了探究物體所受重力大小是否與形狀有關(guān),小組同學(xué)找了一些橡皮泥,用小刀刻成不同的形狀,分別測(cè)量出重力,從而得出結(jié)論.請(qǐng)問這種探究方法可行嗎? .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是2016年11月在我市舉辦的沿海濕地國際公路自行車賽的徽標(biāo),自行車的制作材料是影響自行車比賽成績的重要因素.比賽用自行車車架是用密度小、強(qiáng)度大的碳纖維制成的,其密度為1.6×103kg/m3 , 體積僅為2.5×10-3m3 , (g取10N/kg)求:
(1)車架的質(zhì)量為多少kg?
(2)若運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量是60kg,則運(yùn)動(dòng)員和自行車架總重多少N?
(3)若車身全部改用鋼鐵制造,它的質(zhì)量將增加多少千克?(ρ鋼=7.8×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們生活在聲音的海洋里,濤聲、鳥語、琴聲……這些聲音都是由于物體的______而產(chǎn)生的,正在發(fā)聲的物體叫________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一種運(yùn)動(dòng)叫蹦極,如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡化示意圖.彈性繩一端固定在O點(diǎn),另一端系住運(yùn)動(dòng)員,運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落,A點(diǎn)處彈性繩自然伸直.B點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)員受到的重力與彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力相等的點(diǎn),C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn),運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中忽略空氣阻力,則( )
A. 從O點(diǎn)至C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員速度一直減小
B. 從O點(diǎn)至A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員機(jī)械能不守恒,從A點(diǎn)至C點(diǎn)機(jī)械能守恒
C. 從O點(diǎn)至A點(diǎn)過程中運(yùn)動(dòng)員速度增大,從A點(diǎn)至C點(diǎn)過程中運(yùn)動(dòng)員速度減小
D. 從O點(diǎn)至B點(diǎn)過程中運(yùn)動(dòng)員速度增大,從B點(diǎn)至C點(diǎn)過程中運(yùn)動(dòng)員速度減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水的比熱容為4.210 J /(kg.C),若將2kg的水倒掉一半,則剩下水的比熱容是______;現(xiàn)有2kg的某種液體和水降低了相同的溫度,放出熱量之比為1:2,則該液體的比熱容為__________. 水結(jié)冰后比熱容將_____________ (填“變大”、“變小”或者“不變”) 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn).小明用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、一塊長木板和一條毛巾.
(1)要測(cè)出木塊受到的摩擦力,需拉著木塊在木板上做運(yùn)動(dòng).小明正確操作時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為N.
(2)分析圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出,滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān).
(3)小明想進(jìn)一步探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,進(jìn)行了圖丙的實(shí)驗(yàn),當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)仍沒拉動(dòng)木塊.為了使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完成此實(shí)驗(yàn)探究,你建議小明可采取的辦法: , 測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小,再和實(shí)驗(yàn)(選填“甲”或“乙”)進(jìn)行比較.
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