【題目】噪聲是嚴(yán)重影響人們生活的污染之一。某建筑工地上一工人正在用電鋸切割木料,電鋸的轉(zhuǎn)速由慢變快過(guò)程中,聲音的音調(diào)逐漸_______(選填升高”、“降低不變”)。

【答案】升高

【解析】

電鋸切割木料時(shí)鋸齒與木料不斷地撞擊會(huì)發(fā)出聲音,聲音的音調(diào)高低與撞擊產(chǎn)生的振動(dòng)的快慢是有關(guān)系的,振動(dòng)越快頻率越高,發(fā)出聲音的音調(diào)也越高,反之就越低。當(dāng)電鋸的轉(zhuǎn)速由慢變快時(shí),撞擊產(chǎn)生的振動(dòng)的頻率就會(huì)變高,音調(diào)也就會(huì)逐漸升高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·河南卷】圖4是近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因示意圖,下列說(shuō)法正確的是(

A、甲是遠(yuǎn)視眼,應(yīng)佩戴凹透鏡矯正

B、甲是遠(yuǎn)視眼,晶狀體折光能力較弱

C、乙是近視眼,應(yīng)佩戴凸透鏡矯正

D、乙是近視眼,晶狀體折光能力較弱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā),同向做勻速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻他們的位置如圖所示,下列能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是(

A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】南京目前開通的地鐵一號(hào)線在奧體中心和邁皋橋之間行駛.列車從奧體中心行駛到邁皋橋大約需24min的時(shí)間,運(yùn)行的平均速度為55km/h.求:
(1)地鐵從奧體中心到邁皋橋通過(guò)的路程大約是多少km?
(2)若采用磁懸浮列車速度可以達(dá)到400km/h,則由奧體中心運(yùn)行到邁皋橋采用磁懸浮技術(shù)的列車比地鐵列車運(yùn)行的時(shí)間可以節(jié)約多少min?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】三個(gè)小球A、BC,其中A球和B球相互排斥,B球和C球互相吸引,A球帶正電,則C球帶(

A. 正電 B. 負(fù)電 C. 不帶電 D. 負(fù)電或不帶電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí),弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn).小明猜想:彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān).
(1)為驗(yàn)證其猜想是否正確.他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(彈簧被壓縮后未超過(guò)其彈性限度);如圖所示,將同一個(gè)彈簧壓縮(選填“相同”或“不同”)的長(zhǎng)度.將小球置于彈簧右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,分別比較木塊 , 從而比較彈性勢(shì)能的大。
(2)若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的.
(3)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為:小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來(lái),所以彈簧、小球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消滅了.你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是的(選“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·泰州卷】如圖所示,杠桿的水平位置平衡,下列操作仍能讓杠桿在水平位置保持平衡的是(

A.兩側(cè)鉤碼同時(shí)向外移一格

B.兩側(cè)鉤碼同時(shí)向內(nèi)移一格

C.左側(cè)的鉤碼向內(nèi)移一格,右側(cè)減去一個(gè)鉤碼

D.在兩側(cè)鉤碼下方,同時(shí)加掛一個(gè)相同的鉤碼

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了踐行“綠色環(huán)保”的生活理念,小張、小王、小李從同一地點(diǎn)A沿同一道路同時(shí)出發(fā),最終都到達(dá)地點(diǎn)B,小張駕駛電瓶車以30km/h的速度勻速前進(jìn),小王以5m/s的速度跑步勻速前進(jìn),小李以每分鐘通過(guò)0.6km的速度騎自行車勻速前進(jìn),則(
A.小張先到達(dá)B地
B.小王先到達(dá)B地
C.小李先到達(dá)B地
D.三人同時(shí)到達(dá)B地

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.A是操作過(guò)程,B是讀數(shù)過(guò)程,C是讀取的溫度.
①A圖中操作的錯(cuò)誤是
②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是;
③若操作正確無(wú)誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是℃.
(2)如圖E中甲乙圖中,圖所示是水沸騰時(shí)的情況.可以看到沸騰現(xiàn)象是在液體
同時(shí)發(fā)生.如圖F,是小明做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象.圖象中BC段表示的物理意義是: . 此時(shí)水的沸點(diǎn)是
(3)水沸騰時(shí),可以看到水面上不停的冒“白氣”,此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是:

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