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（2011?濰城區(qū)模擬）兩個物體互相接觸但沒有發(fā)生熱傳遞，是因為它們具有相同的（　�。�
分析：解答本題應掌握：只有兩物體在有溫差的情況下，才會發(fā)生熱傳遞．
解答：解：只有在溫度不同時，兩物體之間才會發(fā)生熱傳遞；同樣道理，如果物體互相接觸但沒有發(fā)生熱傳遞，它們一定具有相同的溫度；
故選A．
點評：本題考查熱傳遞的條件，屬記憶型題目．
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?濰城區(qū)模擬）如圖所示，一木塊放在水平桌面上，若將它沿虛線截去一半，則將發(fā)生的變化是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?濰城區(qū)模擬）冬天，人們常用嘴向手上呵氣，手就感到暖和，這是利用
熱傳遞
熱傳遞
的方法來改變物體的內能；用兩手搓同樣使手感到熱，這是用
做功
做功
的方法改變手的內能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?濰城區(qū)模擬）隨著國家經濟的快速發(fā)展，居民生活水平顯著提高，轎車逐漸走進千家萬戶．關于轎車所應用的物理知識，下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?濰城區(qū)模擬）如圖所示，始終保持蠟燭和凸透鏡距離不變，調整光屏的位置，得到燭焰清晰的像．如果拿一個近視眼鏡給凸透鏡“戴上”，光屏上欲看到燭焰清晰的像，應將光屏
遠離
遠離
（填寫“遠離”、“靠近”）凸透鏡移動．如果拿一個“老花”鏡給凸透鏡“戴上”，光屏上欲看到燭焰清晰的像，應將光屏
靠近
靠近
（填寫遠離、靠近）凸透鏡移動．

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