10.在家庭線路中,有時導(dǎo)線長度不夠,需要把兩根連接起來,而連接處往往比別處的溫度高,而且更容易老化,甚至引起火災(zāi),這是因為( 。
A.連接處的電阻大B.連接處的電流大
C.連接處的電阻小D.連接處的發(fā)熱功率小

分析 由焦耳定律知道,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方、電阻大小和通電時間成正比.導(dǎo)線相互連接處因為接觸不良,易造成電阻變大,因為導(dǎo)線連接處與其他導(dǎo)線串聯(lián)在電路中,通電時間是相同的,由焦耳定律可知電阻大的產(chǎn)生的熱量越多,據(jù)此分析.

解答 解:在家庭電路中,導(dǎo)線相互連接處因接觸不良,該處的電阻較大,
因?qū)Ь連接處與導(dǎo)線串聯(lián)在電路中,
所以,通過的電流相等、通電時間相等,
由Q=I2Rt可知,連接處產(chǎn)生的熱量較多,往往比別處更容易發(fā)熱,加速導(dǎo)線老化,甚至引起火災(zāi).
綜上可知,A正確,BCD不正確.
故選A.

點評 本題主要考查對焦耳定律及應(yīng)用的了解和掌握,知道導(dǎo)線和導(dǎo)線的連接處為串聯(lián)(電流相等)是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖是黎勝同學(xué)做“探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律”實驗時所用的裝置,請你認(rèn)真觀察實驗現(xiàn)象,并回答下列問題.

(1)比較實驗甲、乙可知液體內(nèi)部同一深度,液體的密度越大,壓強越大.
(2)比較實驗乙、丙可知同種液體中,深度越深,壓強越大.
(3)在做甲次實驗時,黎勝同學(xué)把探頭分別朝各個方向,發(fā)現(xiàn)U型管中的液面高度差始終不變.說明液體對容器的底面和側(cè)壁都有壓強,而且向各個方向的壓強大小相等.
(4)該實驗所用到的實驗方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.圖A是在高速公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖,測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號,根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時間差,測出被測物體的速度.圖B中P1、P2是測速儀發(fā)出的超聲波信號,n1、n2是P1、P2由汽車反射回來的信號.設(shè)測速儀勻速掃描,P1、n1、P2、n2對應(yīng)的時間分別為T1、T2、T3、T4,超聲波在空氣中傳播的速度是v,若汽車是勻速行駛的,則根據(jù)圖B可知,汽車運動速度為多大?并說明可以根據(jù)圖B中的哪些量判斷汽車運動方向?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.為了監(jiān)控車輛是否超速,交通部門常用測速儀來檢測.測速原理如圖所示,側(cè)速儀前后兩次發(fā)出并按收超聲波信號,再根據(jù)兩次信號的時間差,測出被測車輛的速度.如果某次檢測車速時,第-次從發(fā)出至收到超聲波信號用了0.3秒,第二次從發(fā)出至收到超聲波信號用了0.6秒,兩次信號發(fā)出的時間時隔是2秒,則騎車速度是23.7米/秒.(假設(shè)超聲波的速度為340米/秒,且間隔是2秒,且保持不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,一人用100N的拉力使用動滑輪將重為180N的物體向上提起,繩重和摩擦不計.在拉力的作用下,物體勻速上升了1m.
求:①動滑輪的重力;
②人克服物體重力所做的功;
③動滑輪的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.一束光線與平面鏡的夾角是60°,那么入射角是30°,如果轉(zhuǎn)動平面鏡使入射光線與平面鏡的夾角減小40°,則反射光線與入射光線的夾角是140°.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.下列事實中,正確的是( 。
A.質(zhì)量相等的水和煤油溫度都升高5℃,水吸收的熱量比煤油多
B.質(zhì)量不等的鋁和銅分別升高10℃和5℃,鋁吸收的熱量比銅多
C.同樣多的兩杯水升高相同的溫度,它們吸收的熱量也相同
D.質(zhì)量相等的酒精和砂石升高相同的溫度,酒精吸收的熱量與砂石一樣多

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.一個物體是施力物體的同時,也是受力物體,這說明力的作用是相互的.

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20.小林同學(xué)做“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗,如圖所示
(1)試驗中采取的辦法是用彈簧測力計水平拉動木塊,使其在長木塊上做勻速直線運動.
(2)乙、丙兩幅圖所示的實驗說明:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大.
(3)甲、丙兩幅圖所示的實驗說明:壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大.

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同步練習(xí)冊答案