如果你用繩子拴住一個(gè)小球使它在光滑的水平面上做圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)繩子突然斷裂后,小球?qū)ⅲ海?nbsp; )
A.保持原來(lái)的圓周運(yùn)動(dòng) B.保持?jǐn)嗬K時(shí)的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C.小球運(yùn)動(dòng)速度減小,但保持直線(xiàn) D.以上三種情況都有可能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(改編)甲、乙兩塊冰塊的質(zhì)量相同,溫度均為0℃;甲冰塊位于地面靜止,乙冰塊停止在10米高處,這兩塊冰塊( )
A.機(jī)械能一樣大 B. 甲的機(jī)械能大
C.乙的機(jī)械能大 D.乙的內(nèi)能大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小紅的實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿的平衡條件。
⑴在調(diào)節(jié)杠桿的平衡時(shí),如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低,應(yīng)將兩端的平衡螺母向____調(diào)節(jié),使其在水平位置平衡。使杠桿在水平位置平衡的好處是_______________;
⑵將下列實(shí)驗(yàn)表格補(bǔ)充完整:①處應(yīng)填:_________,②處應(yīng)填:__________;
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 動(dòng)力/N | 動(dòng)力臂 /m | 阻力/N | 阻力臂 /m | ① | ② |
1 | ||||||
2 | ||||||
3 |
⑶如圖甲所示,杠桿上的每小格長(zhǎng)為2cm,在支點(diǎn)左側(cè)的A點(diǎn)掛3個(gè)重均為0.5N的鉤碼,在支點(diǎn)右側(cè)的B點(diǎn),用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿,使其在水平位置平衡。這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為_(kāi)____N。如果保持B點(diǎn)不動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的方向向右傾斜,使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(1) 如圖(a)重為G的小球靜止在水中,請(qǐng)畫(huà)出小球的受力示意圖。
(2) (改編)如圖(b)所示,一束光射向凸透鏡經(jīng)折射后射到一個(gè)平面鏡上。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出射向凸透鏡的入射光線(xiàn)和經(jīng)平面鏡反射后的反射光線(xiàn),并標(biāo)出反射角的度數(shù)。
(3) (改編) 聲控開(kāi)關(guān)在接收到一定響度的聲音時(shí),會(huì)自動(dòng)閉合一段時(shí)間。某地下通道兩端入口處各安裝一個(gè)聲控開(kāi)關(guān)來(lái)控制通道中間的同一盞螺紋燈泡。為確保行人無(wú)論從通道那端進(jìn)入,都只能使進(jìn)入端的聲控開(kāi)關(guān)閉合,讓燈泡接通電源而發(fā)光。請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),按上述要求及安全用電原則將圖(c)中的元件正確地連接到電路中。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
煤氣爐是人們目前較普遍地使用的爐具,而電磁爐則是新一代的智能爐具。為了比較它們的耗能費(fèi)用,小華進(jìn)行了調(diào)查,得出如上圖18兩組數(shù)據(jù):(提示:液化氣爐熱效率是指爐子有效利用的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比;電磁爐熱效率是指電磁爐有效利用的熱量與消耗的電能之比)
請(qǐng)問(wèn):
(1)電磁爐的工作時(shí)是電能轉(zhuǎn)換為 能,正常工作時(shí)的電流是 A。(2分)
若小華家一天所需熱量相當(dāng)于把50kg的水從40℃加熱到100℃,則他家一天需消耗多少熱量? [C水=4.2×103J/(kg·℃)] (2分)
(3)上述熱量若靠電磁爐提供,需耗電多少度? 若靠液化氣爐提供,需燃燒多少千克的液化氣? (1kw·h=3.6×106J)(2分)
(4) 通過(guò)計(jì)算,你認(rèn)為使用哪種爐具耗能費(fèi)用更低?從環(huán);蚴褂贸杀净虬踩阅艿冉嵌确治觯姶艩t與液化氣爐相比,具有哪些優(yōu)點(diǎn)?(寫(xiě)出一條即可)(2分)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
把甲、乙兩個(gè)體積相等的物體放入水中,它們靜止時(shí)的情況如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力
B.甲物體受到的浮力大于乙物體受到的浮力
C.甲物體受到的浮力小于乙物體受到的浮力
D.無(wú)法判斷誰(shuí)受到的浮力大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖9.1-15所示,某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動(dòng),在木塊前端離開(kāi)桌面至一半移出桌面的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)__________,木塊對(duì)桌面的壓力__________,木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)__________。 (均選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示(甲)是某同學(xué)探究電流與電壓關(guān)系的電路圖,開(kāi)關(guān)S閉合后,將滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移至b端,電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖(乙),由圖象可知
A.電阻R0兩端電壓與通過(guò)R0的電流成正比
B.R0的電阻值是10Ω
C.該電路最小功率0.05W
D.滑動(dòng)變阻器R的電功率變化范圍0﹣0.45W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如下圖所示,當(dāng)懸掛著的導(dǎo)體棒ab在磁場(chǎng)中左右運(yùn)動(dòng)時(shí),觀察到小量程電流表的指針會(huì)擺動(dòng),隨著對(duì)這種現(xiàn)象的深入研究,人們發(fā)明制造了 機(jī),實(shí)現(xiàn)了 能向電能的轉(zhuǎn)化.
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