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4.一只電阻兩端的電壓由3V增大到4V時,通過該電阻的電流增加了0.25A,則該電阻消耗的電功率增加了( 。
A.0.25 WB.1.75 WC.0.75 WD.1 W

分析 電阻大小不變,已知電阻兩端電壓的變化和電流的變化,根據公式I=$\frac{U}{R}$表示出電路中的電流,再根據公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$表示出電阻的電功率,結合通過電阻電流的變化求出電阻的阻值,進一步求出電功率變化值.

解答 解:電阻保持不變,根據歐姆定律可得:
當電阻兩端的電壓為3V時,通過電阻的電流為I1=$\frac{3V}{R}$,該電阻的電功率為P1=$\frac{(3V)^{2}}{R}$;
當電阻兩端的電壓為4V時,通過電阻的電流為I2=$\frac{4V}{R}$,該電阻的電功率為P2=$\frac{(4V)^{2}}{R}$;
電流變化量:
△I=I2-I1=$\frac{4V}{R}$-$\frac{3V}{R}$=0.25A,
解得:R=4Ω,
該電阻的電功率變化了:
△P=P2-P1=$\frac{(4V)^{2}}{R}$-$\frac{(3V)^{2}}{R}$=$\frac{(4V)^{2}}{4Ω}$-$\frac{(3V)^{2}}{4Ω}$=1.75W.
故選B.

點評 本題考查電阻和電功率的計算,關鍵是公式及其變形的靈活運用,重點是求電阻的阻值,這也是本題的難點,也是此題的突破點.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.現在科學家制造出了太陽能飛機,全球最大太陽能飛機“太陽驅動”二號在瑞士首飛成功.該飛機在飛行中無需一滴燃料,僅靠陽光就能實現晝夜飛行.其質量為2300kg,最大速度為140km/h.求:(g=10N/kg)
(1)飛機以最大速度飛行1.5h通過的路程.
(2)飛機的重力.
(3)若飛機停在機場的水平地面上時,輪胎與地面接觸的總面積約為4000cm2,飛機對地面的壓強是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.“測小燈泡電功率”實驗,選圖甲器材,電源電壓為6V,小燈額定電壓2.5V(燈絲電阻約12Ω).

(1)為順利完成實驗探究,下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應選B
A.“10Ω  0.5A”的滑動變阻器      B.“50Ω  0.5A”的滑動變阻器
(2)用筆畫線代替導線,將圖1所示的實物電路連接完整.
(3)閉合開關,移動滑片,電壓表的示數如圖2所示,其讀數是2.2V;為了測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片向B(選填“A”或“B”)端移動.
(4)根據實驗測得的數據,繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖象(如圖3).分析圖可知小燈額定功率為0.625W.
(5)完成上述實驗后,老師請同學們思考:如果電流表壞了,再增加一個開關和阻值為R0的定值電阻,還能測出小燈泡的額定功率嗎?如圖4是同學們設計的四個電路,你認為可行的是B.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖所示是一款多功能洗衣機的簡化電路圖.此款洗衣機額定電壓220V,它有兩個檔位,當開關置于位置1時(電路接入R1和R2)為加熱狀態(tài),消耗功率為2400W;當開關置于位置2 時(電路接入R2和電動機)為保濕洗滌狀態(tài).已知電阻R1的阻值為22Ω,水的比熱容為c=4.2×103J/(kg•℃).
(1)求R2的阻值;
(2)已知洗衣機在保濕洗滌狀態(tài)下工作時,電動機的功率為240W,求此時通過電路的總電流為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.據圖示信息判斷,下列說法中,錯誤的是( 。
A.甲圖實驗可以辨認未知電池的正負極
B.乙圖實驗模擬的是電動機工作原理
C.丙圖實驗可演示磁場對電流的作用
D.丁圖實驗中電風扇發(fā)電的原理是電磁感應

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖所示,是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.
(1)選擇玻璃板代替平面鏡的道理是玻璃板既能反射光線,也能透過光線,玻璃板要豎立在水平桌面上的原因是豎直放置時棋子B才能與棋子A的像重合.
(2)玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后移動,從玻璃板的前面觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結論像與物的大小相等.
(3)將一張白卡片豎直放在B所在的位置,在玻璃板的后側觀察,白卡片上沒有A的像,此事實說明平面鏡所成的像是虛像.
(4)改變A的位置,重復棋子B與A的像重合實驗,測出A和B到玻璃板的距離,數據填寫到表中.
分析表中數據,可以得到結論像與物體到平面鏡的距離相等.
實驗次數123
A到玻璃板的距離/cm3.005.008.00
B到玻璃板的距離/cm3.005.008.00

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小明探究物質熔化和沸騰的實驗如圖甲所示.現把0.02kg某種固體碾碎后放入試管中,插入溫度計,再將試管放在裝有水的燒杯中加熱.根據實驗數據畫出的圖象如圖乙所示.根據圖象回答問題:
(1)這種物質是晶體(選填“晶體”或“非品體”).判斷的依據是有固定的熔化溫度.
(2)這種物質的沸點是90℃;
(3)這種加熱方式的優(yōu)點是:受熱均勻.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.物理小組的同學們組裝了如圖所示的裝置,在完全相同的燒杯中分別裝有質量相同的A、B兩種液體,在完全相同的燃料盒中分別裝有兩種不同的燃料.
(1)若要比較液體的吸熱本領,應選甲丙兩圖的實驗裝置進行實驗.
(2)實驗過程中,若浸在液體中的溫度計示數都升高50℃,加熱時間較短的液體比熱容較小.
(3)為了比較不同燃料的熱值應選甲乙兩圖的實驗裝置進行實驗;實驗過程中,加熱時間相同,若浸在液體中的溫度計示數升高多,說明這種燃料的熱值大.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖,杠桿上每格為2cm,GB=15N,GA=8N,杠桿水平平衡時,
(1)A物體對杠桿的拉力是多少牛頓?
(2)此時A物體受到地面對它的支持力為多少?
(3)此時A物體對地面的壓力為多少?

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