【題目】多功能養(yǎng)生壺具有精細(xì)烹飪、營養(yǎng)量化等功能,深受市場認(rèn)可和歡迎。圖乙是某品牌養(yǎng)生壺簡化電路圖。(ρ=1×103kg/m3,c=4.2×103J/(kg℃),g=10N/kg)

(1)開關(guān)S1、S2處于什么狀態(tài),養(yǎng)生壺為高溫檔,說明判斷依據(jù);

(2)求R1的阻值;

(3)養(yǎng)生壺處于低溫檔工作時(shí),求電路中的電流大;

(4)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,使用高溫檔將初溫是12℃的一壺水燒開,若養(yǎng)生壺高溫檔加熱效率為80%,求水吸收的熱量和燒開一壺水需要的時(shí)間。

【答案】(1)S1閉合,S2B(2)88Ω(3)1.25A(4)3.696×105J , 420s

【解析】

解:(1)由圖乙知,當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2B時(shí),電阻R1、R2并聯(lián),電路中的總電阻最小,由可知,此時(shí)總功率最大,所以此狀態(tài)為高溫檔;

(2)由圖乙知,當(dāng)開關(guān)S1斷開,S2A時(shí),電阻R1、R2串聯(lián),電路中的總電阻最大,由可知,電路的總功率最小,此時(shí)為低溫檔;

當(dāng)S2斷開,S1閉合時(shí),只有電阻R1接入電路,養(yǎng)生壺處于中溫檔;

P=UI得,正常工作時(shí)通過R1的電流為:

所以R1的阻值:。

(3)由P=UI得,養(yǎng)生壺在低溫檔工作時(shí)電路中的電流為:

。

(4)由可得,水的質(zhì)量:m=ρV=1×103kg/m3×1×103m3=1kg,

水吸收的熱量:

Q=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg)×1kg×(100﹣12)=3.696×105J,

養(yǎng)生壺所消耗的電能

W=Pt可得,用高溫檔燒開一壺水需要的時(shí)間為:

。

答:(1)開關(guān)S1閉合,S2B時(shí),養(yǎng)生壺為高溫檔;(2)R1的阻值為;(3)養(yǎng)生壺處于低溫檔工作時(shí),電路中的電流大小為1.25A;(4)水吸收的熱量為3.696×105J,燒開一壺水需要時(shí)間420s;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小杜同學(xué)在長江邊撿到一塊漂亮的鵝卵石,他用天平和量筒測量鵝卵石的密度。

1)他設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟:

①用調(diào)節(jié)好的天平測出鵝卵石的質(zhì)量m

②向量筒中倒進(jìn)適量的水,讀出水的體積V1

③根據(jù)密度的公式,算出鵝卵石的密度ρ;

④將鵝卵石浸沒在量筒內(nèi)的水中,讀出鵝卵石和水的總體積V2。

他應(yīng)采用正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)?/span>_____(選填下列選項(xiàng)前的字母)。

A、①②④③ B、①②③④ C、②③④① D、②③①④

2)如圖甲所示,小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯誤是___________。

3)小杜糾正錯誤后,重新調(diào)節(jié)天平平衡并測量鵝卵石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼如圖乙所示,鵝卵石的質(zhì)量為________g;由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是_______cm3,計(jì)算出鵝卵石的密度為_________g/cm3。

4)由于砝碼上還粘有一些灰塵,這一測量結(jié)果還會_____(選填“偏大”或“偏小”)一些。

5)若鵝卵石磨損后,它的密度將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

6)用量筒測量水的體積,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液體凹面的底部_________,若小杜在圖丙中讀數(shù)正確,在圖丁中讀數(shù)時(shí)視線仰視,所測得鵝卵石的密度將_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

7)同組的小剛同學(xué)又拿來一塊石頭,如下圖所示,其內(nèi)部是 多孔蜂窩狀結(jié)構(gòu),他也用與小杜相同的實(shí)驗(yàn)方法測出了該石塊的密度,其測量值偏_____,原因是:___________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用天平測量礦石的質(zhì)量,他先把天平放在_____臺面上,再將游碼調(diào)到“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示的位置,要使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào),調(diào)好天平后,他進(jìn)行了正確的操作,砝碼和游碼的位置如圖乙所示,礦石的質(zhì)量為_____g。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】三個相同容器內(nèi)分別盛滿不同的液體,現(xiàn)將三個完全相同的小球輕輕放入容器中,小球靜止后的狀態(tài)如圖所示,以下判斷正確的是(

A. 液體的密度關(guān)系是ρ>ρ>ρ

B. 液體對容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系是p>p>p

C. 容器對桌面的壓強(qiáng)關(guān)系是p'>p'>p'

D. 小球受到的浮力大小關(guān)系是F=F>F

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有三個完全相同的容器,甲容器內(nèi)只有水,乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上,丙容器水中懸浮著一個小球,此時(shí)三個容器內(nèi)的水面剛好齊平(如圖所示),則下列分析中正確的是(

A. 三個容器對水平桌面的壓力相等

B. 三個容器中丙容器底部受到水的壓強(qiáng)最大

C. 若向乙容器中加入鹽水,木塊靜止后受到的浮力變大

D. 若向丙容器中加入酒精,小球受到的浮力不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖所示的實(shí)例中,為了減小摩擦的是( 。

A. 旱冰鞋上的滑輪

B. 運(yùn)動鞋底上的花紋

C. 浴室腳墊上的顆粒

D. 雪天輪胎上繞的鏈條

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖1所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān):

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將木塊放在水平木板上,彈簧測力計(jì)沿__________方向拉動木塊,并使木塊作勻速直線運(yùn)動,這樣做的目的是__________________________________。

序號

木塊放置情況

木板表面情況

壓力/N

彈簧測力計(jì)示數(shù)/N

1

平放

木板

6

1.2

2

平放

木板

8

1.6

3

平放

木板

10

2.0

4

平放

木板上鋪棉布

6

1.8

5

平放

木板上鋪毛巾

6

3.0

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如上表所示:

①分析序號為1、2、3 的三組數(shù)據(jù),得出的結(jié)論: _______________________。

②分析序號為__________ 三組數(shù)據(jù),可探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系。

(3)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動時(shí),彈簧測力計(jì)也有示數(shù),且示數(shù)會變化。他請教老師,知道可用F-t圖像表示拉力隨時(shí)間的變化情況。若某次實(shí)驗(yàn)開始拉木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖像如圖2所示,其中0~4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),分析圖像可知:要使木塊由靜止開始運(yùn)動,至少要用________N的水平拉力拉木塊;如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N,則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是______________

A.靜止 B.勻速直線運(yùn)動

C.靜止或勻速直線運(yùn)動 D.條件不足,無法判斷

(4)在采用如上圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量物體受到的摩擦力時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定,很難讀數(shù)。為解決上述問題,某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖3,拉動長木板沿水平方向運(yùn)動,這樣做的好處是 ____________________(寫出一種即可)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究固體的熔化實(shí)驗(yàn)中,把分別裝有固體ab的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱。將溫度計(jì)正確的插入兩種固體中,實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)置如圖甲所示,固體a的熔化圖象如圖乙所示,固體b的熔化圖象如圖丙所示,

(1)固體a熔化過程中,繼續(xù)加熱,溫度_____(選填升高”、“降低不變)。內(nèi)能_____(選填增加”、“減少不變)。此時(shí)a處于_____狀態(tài)(選填”、“固液共存”)。

(2)固體b熔化過程中溫度_____(選填升高”、“降低不變”);

(3)某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如圖丁所示,溫度計(jì)的讀數(shù)為_____℃。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置先后加熱初溫、質(zhì)量均相同的水和煤油,比較兩種液體比熱容的大。啻螌(shí)驗(yàn)表明,要讓水和煤油升高相同的溫度,水需要的加熱時(shí)間更長.以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作及分析錯誤的是

A. 水比煤油的比熱容大

B. 加熱時(shí)用玻璃棒不斷攪拌是為了使水和煤油受熱均勻

C. 實(shí)驗(yàn)中可以不使用溫度計(jì),讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時(shí)間

D. 相同質(zhì)量的水和煤油,若吸收相同熱量后,煤油比水升高的溫度大

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