【題目】在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中。

(1)如圖甲,平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f =_______cm。(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是______________的實(shí)像。若保持蠟燭和光屏位置不變,當(dāng)將透鏡移動(dòng)至______刻度線處時(shí),光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。

(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16 cm刻度線處,則人眼在圖中____處能觀察到燭焰的像。

(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像。則該眼鏡是_______(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡。

【答案】 10 倒立、放大 40cm B; 遠(yuǎn)視

【解析】由圖甲知,焦點(diǎn)到凸透鏡的距離為20.0cm﹣10.0cm=10.0cm,所以凸透鏡的焦距為f=10.0cm;由圖乙知,當(dāng)蠟燭在刻度尺的10cm處,u=15cm,2f>u>f,凸透鏡成倒立放大的實(shí)像,v=55cm﹣25cm=30cm,根據(jù)折射中光路可逆可知,保持蠟燭和光屏位置不變,當(dāng)u=30cm時(shí),即凸透鏡移動(dòng)至40cm刻度線處,在屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像;保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處,此時(shí)u=16cm﹣10cm=6cm,u<f時(shí),凸透鏡成正立放大的虛像,光屏上接收不到像,透過凸透鏡觀察蠟燭看到正立放大的虛像;虛像與成像物體同側(cè),所以應(yīng)從B處觀察;將一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,結(jié)果,光屏上原來清晰的像變模糊了,他只將光屏向靠近凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí),又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像,說明提前成像了,故放置的是使光線會(huì)聚的凸透鏡,這種眼鏡是用來矯正遠(yuǎn)視眼的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)燭焰、凸透鏡、光屏所處的位置,在光屏上恰能看到一清晰的像.下列儀器中利用這一成像原理可以制成( )
A.照相機(jī)
B.放大鏡
C.投影儀
D.潛望鏡

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【題目】如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明一切;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉卻把泡沫塑料球彈起,這屬于現(xiàn)象.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的條件是必須有相同的

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【題目】內(nèi)能在生產(chǎn)、生活實(shí)際中有兩種應(yīng)用:一是利用內(nèi)能來_____________,例如__________________;二是利用內(nèi)能來________________,例如______________________。

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【題目】氣體液化的兩種方法是:

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【題目】彈鋼琴時(shí)手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的_______;利用超聲波清洗眼鏡說明聲波能夠傳遞_______。利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)6s后收到回波,已知聲音在海水中的傳播速度為1530m/s,則此處海水的深度為______m;利用此種方法不能測(cè)量地球和月球之間的距離,這是因?yàn)?/span>____________

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【題目】有一茶杯靜止在水平桌面上,下列說法中,屬于一對(duì)平衡力的是(

A.桌子的重力與地面對(duì)桌子的支持力
B.桌面對(duì)茶杯的支持力和茶杯對(duì)桌面的壓力
C.地面對(duì)桌子的支持力和茶杯對(duì)桌面的壓力
D.茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一段1m長(zhǎng)的電阻絲,下列做法能使它的電阻增大的是

A. 對(duì)折

B. 長(zhǎng)度拉伸為原來的2

C. 增大電阻絲兩端電壓

D. 外表涂上絕緣材料

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【題目】在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材:“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值電阻各一個(gè),“15Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè),電流表,電壓表,電源,開關(guān)和導(dǎo)線若干.

(1)是“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)物圖,在實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的電流表與電壓表的示數(shù)如下表所示,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:______________。

(2)究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,先將5Ω電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,讀出電流表的示數(shù);再分別改接10Ω、15Ω、20Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).當(dāng)改接20Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,電壓表的示數(shù)始終無法達(dá)到1.5V,經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元件均完好,請(qǐng)你找出一種可能的原因____________________。

(3)述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上想“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,將電阻換成標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡,并將電源換成電壓恒為6V的鉛蓄電池.如乙圖所示電路,安裝并調(diào)試好后開始實(shí)驗(yàn),小華在調(diào)節(jié)變阻器滑片的過程中,眼睛應(yīng)注視______的示數(shù),直至燈泡正常發(fā)光;

(4)準(zhǔn)備拆除電路結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí),同組的小紅提出,在調(diào)節(jié)變阻器滑片使燈泡正常發(fā)光時(shí),電壓表的示數(shù)很難準(zhǔn)確達(dá)到3.8V,由此可能造成一定的測(cè)童誤差,她認(rèn)為小華可以在(3)操作的基礎(chǔ)上,對(duì)電路稍作改動(dòng),就能提高測(cè)量數(shù)據(jù)的精確度.請(qǐng)你幫小紅補(bǔ)全測(cè)量步驟(補(bǔ)全步驟時(shí)必須準(zhǔn)確闡述接法和操作要點(diǎn)):

①斷開開關(guān),__________________________________;

②閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為________V,并讀出此時(shí)電流表的示數(shù);

③計(jì)算出燈泡的額定功率__________。

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