如圖所示,在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,木塊在水平桌面上,用彈簧測力計(jì)水平向右拉木塊,使其做    運(yùn)動.此時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為    N.根據(jù)    的知識知道滑動摩擦力的大小等于    N.
【答案】分析:(1)摩擦力不能直接測量,采用轉(zhuǎn)換法,使木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動,木塊處于平衡狀態(tài),由二力平衡條件可知,木塊受到的摩擦力等于彈簧測力計(jì)的拉力;
(2)根據(jù)彈簧測力計(jì)的分度值讀出示數(shù).
解答:解:(1)用彈簧測力計(jì)水平拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動時(shí),木塊處于平衡狀態(tài),木塊受到的摩擦力與彈簧測力計(jì)的拉力是一對平衡力,摩擦力的大小和拉力的大小相等;
(2)彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N,示數(shù)為3.6N,則F=f=3.6N.
故答案為:勻速直線;3.6;二力平衡;3.6.
點(diǎn)評:本題主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用和彈簧測力計(jì)的讀數(shù),同時(shí)本題還涉及到了轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,要注意體會和掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示:在探究小車沿斜面下滑的速度如何變化實(shí)驗(yàn)中,需要的測量工具有
刻度尺
刻度尺
、
停表
停表
;若全程的路程為30cm,停表每格為0.2s,試填寫下表.若一個同學(xué)為測小車在下半段的平均速度,在斜面的中點(diǎn)位置釋放小車,測出小車滑到底端的時(shí)間,來計(jì)算下半段的平均速度.這種測量方法對嗎?
不對
不對
,為什么?
因?yàn)閺捻旤c(diǎn)釋放時(shí)一直做加速運(yùn)動,到中點(diǎn)時(shí)有速度,若從中點(diǎn)釋放則初速度為0,測量不準(zhǔn)確.
因?yàn)閺捻旤c(diǎn)釋放時(shí)一直做加速運(yùn)動,到中點(diǎn)時(shí)有速度,若從中點(diǎn)釋放則初速度為0,測量不準(zhǔn)確.

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科目:初中物理 來源: 題型:

18、如圖所示,在探究運(yùn)動和力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,讓小車每次從斜面的頂端由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離,測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.
(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車運(yùn)動到斜面底端時(shí)的速度_
相等
(選填“相等”或“不等”),即小車應(yīng)從斜面上的
同一高度
處由靜止釋放.第三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平木板上滑行時(shí)最終停止在如圖所示的位置,請讀出小車在木板上滑行的距離并填入表中;
實(shí)驗(yàn)序號 接觸面材料 小車所受的摩擦力 小車在水平面上滑行的距離s/cm
1 毛巾 18.30
2 棉布 較大 26.83
3 木板 較小  
(2)分析表中內(nèi)容可知,水平面越粗糙,小車受到的摩擦力越
,小車前進(jìn)的距離就越
;
(3)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得,若水平面光滑,小車將在水平面上做
勻速直線
運(yùn)動;由此可知,力是改變物體
運(yùn)動狀態(tài)
的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:

17、如圖所示,在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,先把5Ω的電阻接入M、N之間,滑片P滑到某一位置,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.6A;再分別把10Ω和15Ω的電阻換接在M、N之間,接下來請你完成實(shí)驗(yàn).
(1)分別換接10Ω和15Ω的電阻后,滑片P應(yīng)向
右(或b)
調(diào)節(jié).
(2)要讀取對應(yīng)的電流表的示數(shù),必須保持電壓表示數(shù)為
3
V不變.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比(或:電壓一定,電阻越大導(dǎo)體中的電流越。

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科目:初中物理 來源: 題型:

28、如圖所示,在“探究運(yùn)動和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離.結(jié)果記錄在下表中.
接觸面 小車受到的摩擦力大小 小車運(yùn)動的距離s/cm
毛巾 18.30
棉布 較大 26.83
木板  
(1)第三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處.
(2)分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑,小車受到的摩擦力就越
,小車前進(jìn)的距離就越

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將一直做
勻速直線
運(yùn)動.可見,力不是使物體運(yùn)動的原因,力是改變物體
運(yùn)動狀態(tài)
的原因.
(4)以上探究過程運(yùn)用了”理想實(shí)驗(yàn)”的方法,想想看:在八年級物理學(xué)習(xí)中,你在探究什么問題時(shí)也運(yùn)用了此方法?請你說出該實(shí)驗(yàn)的名稱.實(shí)驗(yàn)名稱:
探究真空能否傳聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)中,讓同一小車每次自斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離,結(jié)果記錄在下表中.
接觸面 阻力大小 小車運(yùn)動的距離s/cm
毛巾 18.30
棉布 較大 26.83
木板 63.20
(1)每次實(shí)驗(yàn)為什么都要讓同一小車從斜面頂端處(同一高度)由靜止滑下?
 

(2)分析表中內(nèi)容可知:小車受到摩擦阻力的大小跟
 
有關(guān),平面越光滑,小車受到的阻力越
 
,小車前進(jìn)的距離就越
 

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:如果接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將一直做
 
運(yùn)動.可見,力不是使物體運(yùn)動的原因,力是改變物體
 
的原因.

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