8．下列事例中，由于熱傳遞引起物體內(nèi)能變化的是（　　）
A．冷天，兩手互搓，兩手掌溫度升高B．鋸木板時，鋸條發(fā)燙
C．太陽能水箱中的水被曬熱D．汽車行駛一段路程后，輪胎會發(fā)熱

分析 改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞，熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移過程，即內(nèi)能從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移的過程；做功實質(zhì)是能的轉(zhuǎn)化過程．

解答 解：A、兩手相互摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，手的內(nèi)能增大、溫度升高，是利用做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意；
B、鋸木板時，克服摩擦做功，使鋸條的內(nèi)能增大、溫度升高，是利用做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意；
C、水從太陽吸收熱量、內(nèi)能增加、溫度升高，是利用熱傳遞改變物體的內(nèi)能，符合題意；
D、汽車行駛時，克服摩擦做功，使輪胎的內(nèi)能增大、溫度升高，是利用做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意．
故選C．

點評 本題考查了改變物體內(nèi)能的方法（做功和熱傳遞），注意二者的區(qū)別：傳遞過程屬于能的轉(zhuǎn)移，做功屬于能的轉(zhuǎn)化，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．閱讀材料，回答問題
                             鹽化冰雪“保”安全
北美、北歐、俄羅斯等地區(qū)和國家，比較早的采用了“撒鹽”融化冰雪的方法，以應(yīng)對城市交通和公路交通由于下雪造成的困難．使用最早、用量最大的鹽是氯化鈉（食鹽）．它資源豐富、價格低廉、化冰雪效果好．美國自1930年開始使用，1950年以后的用量大增，一段時期美國每年的“撒鹽”數(shù)量可達(dá)數(shù)千萬噸，占鹽業(yè)公司總銷量的1/3，而加拿大每年用到300-500萬噸．“撒鹽”不僅在保證交通暢通方面發(fā)揮了優(yōu)異功能，而且在保證安全、降低交通事故方面更顯示出突出效果．美國有研究統(tǒng)計表明，“撒鹽”可減少事故發(fā)生率達(dá)88.3%，加上經(jīng)濟(jì)、資源因素的綜合考慮，與其他化冰雪方法相比，“撒鹽”被認(rèn)為是最經(jīng)濟(jì)、有效、快捷的方法．因此，在很長時期內(nèi)，對于城市市政、公路管理部門等，“撒鹽”成為主要的、不可缺少的應(yīng)對冬季下雪的措施．
然而，隨著時間的推移，“撒鹽”的負(fù)面影響也逐漸顯露出來，而且越來越顯嚴(yán)重．人們對“撒鹽”的認(rèn)識也發(fā)生變化和產(chǎn)生疑慮．一些國家，由于長期“撒鹽”的結(jié)果，已經(jīng)造成了巨大的“鹽害”．“鹽害”主要體現(xiàn)在…
問題：
（1）上文中提到“撒鹽”能夠融化冰雪，請你用學(xué)過的物理知識，針對這一現(xiàn)象的原因提出一個合理的猜想，說出你猜想的理由．
猜想：撒鹽可能改變了水的凝固點；
理由：鹽水的凝固點比水的凝固點低．
（2）為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把溶化后的鹽水用容器盛好放入冰箱的冷凍室，研究鹽水的凝固過程．每隔一定時間，小明就觀察鹽水的狀態(tài)、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象，如圖所示．
①從圖象中可以看出鹽水從第10min開始凝固．
②鹽水的凝固點為-2℃．實驗驗證了小明的猜想，因為與水相比，凝固點變低了（選填“高”或“低”）．
（3）去年，我省大部分地區(qū)都降了十多年不遇的大雪，“撒鹽”在有效應(yīng)對積雪帶來的安全隱患時，我們也必須意識到上文中提到的“撒鹽”的負(fù)面影響--“鹽害”，請根據(jù)你的了解，寫出“鹽害”的一種表現(xiàn)：以橋梁、道路為主的基礎(chǔ)設(shè)施遭到嚴(yán)重腐蝕破壞；對環(huán)境的污染和植被的破壞，尤其是對土壤和水的污染，并可能影響人的健康．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．夏天扇扇子感覺涼快，這是因為（　�。�
A．扇出的風(fēng)是涼的
B．能使空氣溫度降低
C．加速人身上汗液蒸發(fā)，蒸發(fā)時吸收人體上的熱量
D．扇子扇走了熱空氣

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在使用溫度計測量液體的溫度時，有以下幾個步驟，請按照正確的順序，把下列步驟重新排列：dbac（只需填寫序號）．
a．把溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體，不碰到容器的底和壁．
b．選取合適的溫度計
c．待溫度計求數(shù)后再讀數(shù)，讀數(shù)時溫度計要繼續(xù)留在被測液體中．
d．估計被測液體的溫度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．物理學(xué)規(guī)定自由電子的定向移動方向就是電流方向
B．電壓是導(dǎo)體內(nèi)自由電荷定向移動的原因
C．導(dǎo)體和絕緣體的區(qū)別在于內(nèi)部是否有大量的自由電荷
D．只有正負(fù)電荷同時定向移動才能形成電流

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．閱讀下面短文：
新華社斯德哥爾摩2014年10月7日電，瑞典皇家科學(xué)院宣布，將2014年諾貝爾物理學(xué)獎授予日本科學(xué)家赤崎勇、天野浩和美籍日裔科學(xué)家中村修二，以表彰他們發(fā)明藍(lán)色發(fā)光二極管（LED），并因此帶來新型的節(jié)能光源．
發(fā)光二極管（LED）是一種應(yīng)用非常廣泛的電子元件，可以用作電路暢通的指示燈，比如電視機(jī)或者一些充電器的電源燈；激光筆里關(guān)鍵的部件就是一個LED瀲光器；也可以用作裝飾燈或者是照明用的各種光源．LED節(jié)能燈是用高亮度發(fā)光二極管作光源，LED作為一種新型的節(jié)能、環(huán)保的綠色光源產(chǎn)品，具有很多誘人的特性．例如：
①高效節(jié)能：一只LED節(jié)能燈1000小時僅耗幾度電（普通60W白熾燈17小時約耗1度電，普通10W節(jié)能燈100小時耗1度電）；
②超長壽命：半導(dǎo)體二極管發(fā)光，無燈絲，無玻璃泡，不怕震動，不易破碎，使用壽命可達(dá)五萬小時（普通白熾燈使用壽命僅有一千小時，普通節(jié)能燈使用壽命也只有八千小時）；
③健康：光線健康．光線中不含紫外線和紅外線（普通燈光中含有紫外線和紅外線）：保護(hù)視力：直流驅(qū)動，無頻閃（普通燈都是交流驅(qū)動，就必然產(chǎn)生頻閃）；
④綠色環(huán)保：不含汞和氙等有害元素，利于回收，而且不會產(chǎn)生電磁干擾（普通燈管中含有汞和鉛等元素，節(jié)能燈中的電子鎮(zhèn)流器會產(chǎn)生電磁干擾）；
⑤光效率高：發(fā)熱少，90%的電能轉(zhuǎn)化為可見光（普通白熾燈80%的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，僅有20%電能轉(zhuǎn)化為光能）．LED節(jié)能燈必將會得到推廣，在節(jié)能減排的浪潮中大放光彩．
根據(jù)以上提供的材料，回答下列問題：
（1）LED節(jié)能燈工作時主要把電能轉(zhuǎn)化為光能．
（2）功率相等的LED燈和白熾燈，在相等的時間內(nèi)，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能較多的是白熾燈．
（3）LED節(jié)能燈發(fā)出“健康光線”的原因是（請寫出兩個）①光線中不含紫外線和紅外線②保護(hù)視力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．用電流表測通過燈L1的電流，則如圖所示的電路中．能測出燈L1電流的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．閱讀短文，回答問題：
《揭開“光直線傳播”的面紗》
   光的直線傳播性質(zhì)，在我國古代就被逐漸揭開了它神秘的面紗．光的直線傳播在天文歷法中得到了廣泛的應(yīng)用．我們的祖先制造了圭表和日晷，測量日影的長短和方位，以確定時間、冬至點、夏至點；在天文儀器上安裝窺管，以觀察天象，測量恒星的位置．
   在民間傳統(tǒng)表演藝術(shù)中，還利用光的這一性質(zhì)，發(fā)明了皮影戲．漢初齊少翁用紙剪的人、物在白幕后表演，并且用光照射，人、物的影像就映在白幕上，幕外的人就可以看到影像的表演．皮影戲到宋代非常盛行，后來傳到了西方，引起了轟動．
   通過對光的長期觀察，人們發(fā)現(xiàn)了沿著密林樹葉間隙射到地面的光線形成射線狀的光束，從小窗中進(jìn)入屋里的日光也是這樣．大量的觀察事實，使人們認(rèn)識到光是沿直線傳播的．為了證明光的這一性質(zhì)，大約二千四五百年前我國杰出的科學(xué)家墨翟和他的學(xué)生作了世界上第一個小孔成倒像的實驗，解釋了小孔成倒像的原理．雖然他講的并不是成像而是成影，但是道理是一樣的．
在一間黑暗的小屋朝陽的墻上開一個小孔，人對著小孔站在屋外，屋里相對的墻上就出現(xiàn)了一個倒立的人影．為什么會有這奇怪的現(xiàn)象呢？墨家解釋說，光穿過小孔如射箭一樣，是直線行進(jìn)的，人的頭部遮住了上面的光，成影在下邊，人的足部遮住了下面的光，成影在上邊，就形成了倒立的影．這是對光直線傳播的第一次科學(xué)解釋．
   墨家還利用光的這一特性，解釋了物和影的關(guān)系．飛翔著的鳥兒，它的影也仿佛在飛動著．墨家分析了光、鳥、影的關(guān)系，揭開了影子自身并不直接參加運動的秘密．墨家指出鳥影是由于直線行進(jìn)的光線照在鳥身上被鳥遮住而形成的．當(dāng)鳥在飛動中，前一瞬間光被遮住出現(xiàn)影子的地方，后一瞬間就被光所照射，影子便消失了；新出現(xiàn)的影子是后一瞬間光被遮住而形成的，已經(jīng)不是前一瞬間的影子．因此，墨家得到了“景不徙”的結(jié)論，，“景”通“影”，就是說，影子不直接參加運動．
   那么為什么影子看起來是活動著的呢？這是因為鳥飛動的時候，前后瞬間影子是連續(xù)不斷地更新著，并且變動著位置，看起來就覺得影是隨著鳥在飛動一樣．在二千四五百年前，能這樣深入細(xì)致地研究光的性質(zhì)，解釋影的動和不動的關(guān)系，確是非常難能可貴的．墨家還從光線直線傳播的原理解釋了投影和半影的現(xiàn)象．以墨家為代表的古代學(xué)者，從未停止過對于未知科學(xué)領(lǐng)域的探索．
回答下列問題：
（1）列舉四個文段中出現(xiàn)的“光沿直線傳播”的應(yīng)用①圭表和日晷；②在天文儀器上安裝窺管；③皮影戲；④小孔成像．
（2）墨翟和他的學(xué)生在做實驗時，黑暗小屋墻壁上出現(xiàn)了“人影”，該處“人影”在形成時，沒有（填“沒有”或“有”）光照射在這里．
（3）在墨翟和他的學(xué)生的實驗中，屋外的人不是（填“是”或“不是”）光源．
（4）為什么鳥飛行時的影子會隨著它一起運動？因為鳥飛動的時候，前后瞬間影子是連續(xù)不斷地更新著，并且變動這位置．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，A、B質(zhì)量分別為2kg和1.5kg，彈簧秤重力、繩子與滑輪間的摩擦不計，A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)，則彈簧秤讀數(shù)是（　　）
A．19.6NB．34.3NC．14.7ND．4.9N

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案