27、如圖所示的實(shí)驗(yàn)是來研究牛頓第一定律．
（1）指出實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制不變的相關(guān)因素：（注：至少指出三個）
（2）想象如果圖丁所示的水平板是絕對光滑的，且空氣阻力為零，則小車的運(yùn)動情況為：
作勻速直線運(yùn)動
．
分析：要解答本題需掌握：研究牛頓第一定律應(yīng)控制哪些變量，以及牛頓第一定律的內(nèi)容是什么．
解答：解：要研究小車在水平面上滑動距離的遠(yuǎn)近和水平面的粗糙程度的關(guān)系，需用控制變量法，讓同一小車從斜面的同一高度滑下．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，水平面越光滑，小車運(yùn)動的越遠(yuǎn)，所以可以想象，如果斜面無限光滑，小車將做勻速直線運(yùn)動．
答：（1）同一小車、同一斜面、同一高度、各板均保持水平（若有“空氣阻力相同或可忽略”的回答也應(yīng)視作正確的）；
（2）作勻速直線運(yùn)動（或始終保持運(yùn)動狀態(tài)不變）．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對：研究牛頓第一定律實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制的變量的了解和掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的實(shí)驗(yàn)是來研究牛頓第一定律．
（1）指出實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制不變的相關(guān)因素：
同一斜面、同一小車、同一高度
同一斜面、同一小車、同一高度
（注：至少指出三個）
（2）為什么要讓小車從斜面同一高度滑？
小車在三種不同表面的初速度相同
小車在三種不同表面的初速度相同

（3）小車在三種不同表面上運(yùn)動的距離不同說明了：
小車在三種不同表面上受到的摩擦力不同
小車在三種不同表面上受到的摩擦力不同

（4）對這個實(shí)驗(yàn)作進(jìn)一步推想，可以得出什么結(jié)論？
運(yùn)動的物體不受力，將做勻速直線運(yùn)動
運(yùn)動的物體不受力，將做勻速直線運(yùn)動
．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年湖北省宜昌中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)是來研究牛頓第一定律。

（1）指出實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制不變的相關(guān)因素：    __        ____（注：至少指出三個）
（2）為什么要讓小車從斜面同一高度滑？_____________
（3）小車在三種不同表面上運(yùn)動的距離不同說明了：_____________________________
（4）對這個實(shí)驗(yàn)作進(jìn)一步推想，可以得出什么結(jié)論？____________________________

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科目：初中物理 來源：2014屆湖北省八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)是來研究牛頓第一定律。

（1）指出實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制不變的相關(guān)因素：    __        ____（注：至少指出三個）

（2）為什么要讓小車從斜面同一高度滑？_____________

（3）小車在三種不同表面上運(yùn)動的距離不同說明了：_____________________________

（4）對這個實(shí)驗(yàn)作進(jìn)一步推想，可以得出什么結(jié)論？____________________________

 

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年云南省大理州大理市下關(guān)四中九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)是來研究牛頓第一定律．
（1）指出實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制不變的相關(guān)因素：（注：至少指出三個）
（2）想象如果圖丁所示的水平板是絕對光滑的，且空氣阻力為零，則小車的運(yùn)動情況為：______．

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