Question

（1）我們都做過用如圖1所示的裝置“探究杠桿平衡條件”的實驗．實驗前沒有掛鉤碼時，若杠桿左端下傾，則應將右端的平衡螺母向

右

（選填“左”或“右”）調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．使杠桿水平平衡的目的是

便于直接讀出力臂的大小

．
（2）我們學習過“測定機械效率”的方法．用如圖2所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率．實驗時，規(guī)范的操作很重要．規(guī)范的操作應該是：豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在杠桿下面的鉤碼“緩慢”上升．并要及時讀出彈簧測力計的示數．請你思考兩個問題：
①使鉤碼“緩慢”上升的優(yōu)點是什么？答：

便于讀出彈簧測力計的示數

．
②要“及時讀出彈簧測力計的示數”，應該是什么時候讀？（選填“上升時”、“靜止時”）．答：

上升時

．
（3）某同學說“杠桿的機械效率可能與所掛鉤碼的重有關”．
為了探究這一猜想，一位同學用該實驗裝置，先后將不同重量的鉤碼掛在A、B兩點進行實驗探究，測量并計算得到下表所示的兩組數據：

次數	鉤碼 懸掛點	鉤碼總重 G/N	鉤碼移動距離h/m	拉力 F/N	測力計移動距離s/m	機械效率η/%
1	A點	1.5	0.10	0.7	0.30	71.4
2	B點	2.0	0.15	1.2	0.30	83.3

根據表中數據，能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關，鉤碼越重其效率越高”的結論？答：

不能

；
請簡要說明兩條理由：①

兩次實驗時鉤碼沒有掛在同一位置

；②

僅根據一次對比實驗所得結論是不可靠的

．

Answer 1

分析：（1）調節(jié)杠桿平衡時，左端下沉應向右調節(jié)平衡螺母，右端下沉應向左端調節(jié)平衡螺母．
杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，能便于從杠桿上直接測量力臂．
（2）勻速拉動彈簧測力計緩慢上升，便于彈簧測力計讀數，在物體上升時，要讀出彈簧測力計的示數．
（3）通過探究實驗來得出結論時，應進行多次實驗，分析多組數據，同時，分析機械效率的影響因素也應采取控制變量法，這樣才能得出正確結論．根據這一思路來對最后的問題做出判斷．

解答：解：（1）杠桿左端下傾，則應將右端的平衡螺母向右調節(jié)；
使杠桿在水平位置平衡．使杠桿水平平衡的目的是：便于直接讀出力臂的大�。�
（2）①使鉤碼“緩慢”上升的優(yōu)點是：便于讀出彈簧測力計的示數．
②要在物體及彈簧測力計上升時讀出彈簧測力計的示數．
（3）分析機械效率的影響因素應采取控制變量法，研究提起的物重和機械效率的關系時，應保持位置不變，而實驗中，兩次鉤碼懸掛的位置是不同的．同時，還應進行多次實驗，分析多組數據，才能得出有說服力的正確結論，只憑一次實驗數據做出結論是不科學的．
故答案為：（1）便于直接讀出力臂的大小；（2）便于讀出彈簧測力計的示數；上升；
（3）不能；①兩次實驗時鉤碼沒有掛在同一位置；②僅根據一次對比實驗所得結論是不可靠的．

點評：本題是一道綜合題，考查了探究杠桿平衡實驗、機械效率實驗等的注意事項，實驗數據分析，掌握基礎知識、認真分析實驗數據即可正確解題．為得出普遍結論，實驗時要進行多次實驗，測出多組數據，然后得出結論．