用如圖所示的滑輪組勻速提升600N的重物時,人手實(shí)際需提供的拉力應(yīng)是


  1. A.
    小于200 N
  2. B.
    等于200 N
  3. C.
    大于200 N
  4. D.
    一定大于300 N
C
分析:使用滑輪組提升重物時,有幾段繩子承擔(dān)物體和動滑輪重,拉力就是物體和動滑輪總重的幾分之一.
解答:由圖可知,有3段繩子承擔(dān)物體和動滑輪重,
所以拉力是物體和動滑輪總重的,
即F=(G+G),
因此F>G=×600N=200N.
故選C.
點(diǎn)評:(1)分析滑輪組省力情況時,要根據(jù)題意決定是否考慮動滑輪重.
(2)分析滑輪組繩子段數(shù)時,與動滑輪或物體相連的繩子為準(zhǔn),只與定滑輪相連的那段不算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小悅用如圖所示的滑輪組,在10s鐘內(nèi)將重力為600N的物體A勻遭提升了2m.巳知繩子自由端所用的拉力為200N.(不計摩擦及繩重)
(1)小悅做了多少有用功?
(2)小悅做功的功率是多少?
(3)該滑輪組的機(jī)械效率?
(4)若用該滑輪組提升800N的物體,則拉力應(yīng)為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小悅用如圖所示的滑輪組,在10s鐘內(nèi)將重力為600N的物體A勻遭提升了2m.巳知繩子自由端所用的拉力為200N.(不計摩擦及繩重)
(1)小悅做了多少有用功?
(2)小悅做功的功率是多少?
(3)該滑輪組的機(jī)械效率?
(4)若用該滑輪組提升800N的物體,則拉力應(yīng)為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省淮安六中九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小悅用如圖所示的滑輪組,在10s鐘內(nèi)將重力為600N的物體A勻遭提升了2m.巳知繩子自由端所用的拉力為200N.(不計摩擦及繩重)
(1)小悅做了多少有用功?
(2)小悅做功的功率是多少?
(3)該滑輪組的機(jī)械效率?
(4)若用該滑輪組提升800N的物體,則拉力應(yīng)為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2007-2008學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小悅用如圖所示的滑輪組,在10s鐘內(nèi)將重力為600N的物體A勻遭提升了2m.巳知繩子自由端所用的拉力為200N.(不計摩擦及繩重)
(1)小悅做了多少有用功?
(2)小悅做功的功率是多少?
(3)該滑輪組的機(jī)械效率?
(4)若用該滑輪組提升800N的物體,則拉力應(yīng)為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年陜西省西安52中九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小悅用如圖所示的滑輪組,在10s鐘內(nèi)將重力為600N的物體A勻遭提升了2m.巳知繩子自由端所用的拉力為200N.(不計摩擦及繩重)
(1)小悅做了多少有用功?
(2)小悅做功的功率是多少?
(3)該滑輪組的機(jī)械效率?
(4)若用該滑輪組提升800N的物體,則拉力應(yīng)為多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案