公安人員破案時，可根據(jù)罪犯留在松軟土地上腳印的大小和深淺，估測出罪犯的身高和_____________，這里應(yīng)用了物理學(xué)中___________方面的知識.

體重 壓強(qiáng) 【解析】解答：根據(jù)罪犯留在松軟土地上腳印的大小，估算罪犯的腳底面積S，根據(jù)腳印的深淺，測試要造成與腳印同樣深度所需的壓強(qiáng)P，從而可利用公式F＝PS計算罪犯對地面的壓力，此時罪犯對地面的壓力即為他的重力，這里應(yīng)用了物理學(xué)中壓強(qiáng)方面的知識.。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2017--2018學(xué)年高二歷史八年級物理下冊第十章 浮力 單元測試卷 題型：單選題

物體在液體中受到的浮力大小 ( )

A. 和物體本身的重力大小有關(guān) B. 和物體的體積大小有關(guān)

C. 和物體的密度大小有關(guān) D. 和物體排開液體的體積大小有關(guān)

D 【解析】A. 物體的受到的重力大，排開液體的體積不一定大，受到的浮力不一定大，不符合題意，故A錯；B. 物體的體積大，不一定全浸沒于液體中，排開液體的體積不一定大，受到的浮力不一定大，不符合題意，故B錯；C. 物體的密度大，排開液體的體積不一定大，受到的浮力不一定大，不符合題意，故C錯； D. 物體受到的浮力大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)，符合題意，故D正確。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下物理單元測試卷：第八章 運(yùn)動和力 題型：單選題

歷史上首先正確認(rèn)識力和運(yùn)動的關(guān)系，推翻“力是維持物體運(yùn)動的原因“的物理學(xué)家是

A. 阿基米德 B. 牛頓 C. 伽利略 D. 亞里士多德

C 【解析】歷史上首先正確認(rèn)識力和運(yùn)動的關(guān)系，推翻“力是維持物體運(yùn)動的原因”的物理學(xué)家是伽利略； 故選：C．

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科目：初中物理 來源：2017-2018人教版物理九年級全冊 第十五章 電流和電路 單元練習(xí)題 題型：單選題

將一個帶正電的物體去靠近掛在絕緣細(xì)繩下的輕質(zhì)導(dǎo)體小球,小球被吸引，如果用帶負(fù)電的物體去靠近小球,則( )

A. 小球也將被吸引 B. 小球?qū)⒈慌懦?/p>

C. 小球?qū)㈧o止不動 D. 小球有可能被吸引，也有可能被排斥

D 【解析】輕小球和帶正電的物體相互吸引，所以可能存在三種情況：1、不帶電，能被帶負(fù)電的物體吸引；2、帶負(fù)電，能被帶負(fù)電的物體排斥。故選D.

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第八章 壓強(qiáng)單元測試卷 題型：簡答題

家中使用的菜刀刀刃都做得很鋒利，而刀柄上常�？逃谢y.請用所學(xué)的物理知識解釋這樣做的好處____,_______.

刀刃做的鋒利是為了減小受力面積，增大壓強(qiáng) 刀柄上常�？捎谢y是為了使接觸面粗糙 ，增大摩擦 【解析】（1）根據(jù)p，菜刀做的很鋒利，在壓力一定時，減小受力面積來增大菜刀對菜的壓強(qiáng)。(2) 在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦力，刀柄上有花紋是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大手和刀柄之間的摩擦力。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第八章 壓強(qiáng)單元測試卷 題型：單選題

你是否有這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風(fēng)吹來，傘面可能被“吸”，嚴(yán)重變形.下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是（ ）

A. 傘面被向下“吸”

B. 傘上方的空氣流速大于下方

C. 傘上方的空氣流速等于下方

D. 傘上方的空氣流速小于下方

B 【解析】解答：等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過傘的上表面和下表面，由于上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過上表面的流速大,壓強(qiáng)較小，通過下表面的流速較小壓強(qiáng)大,所以傘面受到一個向上的壓強(qiáng)差，傘被向上“吸”。由上述可知選項(xiàng)A. C. D的說法都不正確。故選B.

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第八章 壓強(qiáng)單元測試卷 題型：單選題

動車組列車的運(yùn)營，給乘客提供了快捷與舒適的出行方式.當(dāng)動車組列車以速度200km/h駛過時，鐵路兩側(cè)各3m范圍內(nèi)會產(chǎn)生8級風(fēng)力，即使只是在路邊，也可能將人卷到鐵軌上，所以千萬不要太靠近高速行駛的列車.這是因?yàn)楦咚傩旭偟牧熊嚺c路邊行人之間的（ ）

A. 空氣流速減小，壓強(qiáng)增大 B. 空氣流速減小，壓強(qiáng)減小

C. 空氣流速增大，壓強(qiáng)增大 D. 空氣流速增大，壓強(qiáng)減小

D 【解析】解答：列車行駛過程中，列車的速度很大，人靠近列車時，使人和列車之間的空氣流動速度增大，壓強(qiáng)減小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，外側(cè)壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)壓強(qiáng)，人在內(nèi)外側(cè)壓強(qiáng)差的作用下被壓向列車，容易發(fā)生事故。故選D.

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科目：初中物理 來源：2017-2018新版蘇科版九年級物理上冊第12章機(jī)械能和內(nèi)能復(fù)習(xí)題 題型：單選題

小文同學(xué)采用如圖所示的兩種不同的方式，將同一貨物搬運(yùn)到同一輛汽車上，下列說法中正確的是（ ）

A. 甲種方法克服重力做功多

B. 乙種方法更省力

C. 兩種方法機(jī)械效率相等

D. 兩種情況下，貨物機(jī)械能都增加

D 【解析】A. 使用任何機(jī)械都不省功，兩種方法中，物體重力G相同、被提高的高度h也相同，兩種方法克服重力做功都為WGh相同；故A錯誤；B. 圖甲中使用了簡單機(jī)械中的斜面，能夠省力；故B錯誤；C. 圖甲中沿斜面推箱子時，需要克服摩擦做一些額外功；而乙中，直接將箱子搬到車上時，人做的額外功較少，故甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率；故C錯誤；D. 兩圖中貨物上升高度相同，增加的重力勢能相同，所以增加...

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全一冊 第二十章 電和磁單元測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)使用兩個相同的大鐵釘繞成電磁鐵A和B，還找來一些大頭針進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電路如圖所示．

實(shí)驗(yàn)中通過觀察______，來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．

本次實(shí)驗(yàn)研究的問題是電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與______是否有關(guān)．

吸引大頭針的多少 匝數(shù) 【解析】 (1)磁性的強(qiáng)弱可借助觀察電磁鐵能夠吸起的大頭針的數(shù)量來判斷，屬于轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用； (2)讀圖可知，兩只電磁鐵是串聯(lián)在電路中的，所以流經(jīng)它們的電流是相同時，同時還可以看到，它們線圈的匝數(shù)是不同的，因此，本實(shí)驗(yàn)研究的是電磁鐵磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)的關(guān)系。

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