圖1冰棍冒出的“白氣”是怎么形成的？“白氣”是向上飄還是向下飄？為什么？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市新吳區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中模擬物理試卷 題型：單選題

如圖所示電路中，下列關(guān)于燈炮Ｌ1﹑Ｌ2、Ｌ3連接說(shuō)法中不正確是 (      )

A. S1﹑S 2都斷開(kāi)，Ｌ1﹑Ｌ3串聯(lián)

B. S1﹑S2都閉合，Ｌ2﹑Ｌ3并聯(lián)

C. S2斷開(kāi)，S1閉合，Ｌ1﹑Ｌ3串聯(lián) 

D. S2斷開(kāi)，S1閉合，只有Ｌ3能發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：5.2“生活中的透鏡”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型：計(jì)算題

在淹城民俗街上，小明對(duì)一雕刻于半粒大米(上圓下平) 上的微雕作品“”產(chǎn)生濃厚興趣．

(1)為看清微雕作品上的文字和圖像，小明應(yīng)利用如圖所示透鏡中的 (選填序號(hào))進(jìn)行觀察．

(2)正確選擇透鏡后，小明拿透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，再把一張紙放在它的另一側(cè)，當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑時(shí)，測(cè)得這個(gè)光斑到透鏡的距離為5cm．

(3)透過(guò)透鏡觀察微雕作品“”，小明看到的像如圖所示，此時(shí)透鏡到微雕作品的距離是 ．

A．小于5cm B．大于5cm且小于10cm

C．等于10cm D．大于10cm

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：5.2“生活中的透鏡”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

園形金魚(yú)缸里養(yǎng)著可愛(ài)的小金魚(yú)，從側(cè)面看到的小金魚(yú)是

A. 放大的虛像

B. 等大的虛像

C. 縮小的虛像

D. 放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：5.2“生活中的透鏡”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 近視眼成像在視網(wǎng)膜前，應(yīng)該用凹透鏡進(jìn)行矯正

B. 顯微鏡的物鏡相當(dāng)于投影儀，成倒立、放大的實(shí)像

C. 凸透鏡的焦距越短，對(duì)光的會(huì)聚能力就越強(qiáng)

D. 當(dāng)物體到凸透鏡距離小于焦距時(shí)，能在光屏上成正立、放大的虛像.

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科目：初中物理 來(lái)源：黑龍江佳木斯市建三江農(nóng)墾管理局15校2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

施行人工降雨時(shí)，飛機(jī)在云層里撒干冰，干冰迅速 而吸熱，使云層中水蒸氣急劇遇冷而 成小冰晶，小冰晶逐漸變大，在下落過(guò)程中又 成小水滴落下來(lái)。（填物態(tài)變化）

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科目：初中物理 來(lái)源：黑龍江佳木斯市建三江農(nóng)墾管理局15校2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

小明和小華在操場(chǎng)上沿直跑道跑步，他們通過(guò)的路程和時(shí)間關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是

A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 前2s內(nèi)，小華跑得快

C. 8s內(nèi)，小明和小華的平均速度都是5m/s

D. 8s內(nèi)，小明跑的路程更長(zhǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理第六章第二節(jié)密度練習(xí)題 題型：計(jì)算題

一塊紀(jì)念碑由大理石鑿成，體積是50m3 ， 現(xiàn)取一小塊該紀(jì)念碑大理石樣品，測(cè)得質(zhì)量為120g，體積為50cm3 ， 求：

（1）大理石的密度__________-；

（2）紀(jì)念碑的質(zhì)量_______________；

（3）若按5：1的比例，用塑料泡沫制作該紀(jì)念碑縮小的復(fù)制品，求復(fù)制品的質(zhì)量___________（塑料泡沫的密度ρ=0.9g/cm3）

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)第十八章電能從哪里來(lái)單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

在遠(yuǎn)距離輸電時(shí)，如果升壓變壓器輸出電壓是2000 V，輸出功率是10 kW，輸電線電阻是40 Ω，求：

(1)輸電線上損失的功率和損失的電壓。

(2)用戶能得到的功率和電壓。

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