小名同學(xué)運(yùn)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材做測定值電阻阻值和小燈泡功率的實(shí)驗(yàn),其中小燈泡標(biāo)有“3.8V”的字樣.

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(1)補(bǔ)畫導(dǎo)線,把圖(a)中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路,要求導(dǎo)線不交叉,且滑動變阻器的滑片P向左滑動時(shí),電阻變小,線頭應(yīng)接滑動變阻器的______(選填A(yù)、B、C、D)
(2)在連接電路前,應(yīng)先將開關(guān)______,并將滑動變阻器的滑片P移到______端(選填A(yù)、B);
(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的指示如圖(b),其值為______A
(4)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的燈絲電阻為______Ω
(5)小燈泡正常發(fā)光,小燈泡額定功率為______W;
(6)①某同學(xué)連接好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針向左偏轉(zhuǎn),其原因是:______
②若發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)角度太小,其原因是:______
③若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表有指示,而電流表指針不動,可能的原因是______
(7)若將小燈泡換成待測定值電阻,小名同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測量了一次電流、電壓值后,計(jì)算得出定值電阻的阻值,小名同學(xué)為獲得測量結(jié)果而高興.小名準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?為得到更可靠的結(jié)果,你認(rèn)為接下去他的具體操作應(yīng)是______;
你提出這個(gè)建議的目的是:______.
(1)燈泡的額定電壓為3.8V,所以電壓表的量程為0~15V,且與燈泡并聯(lián);電流表與燈泡串聯(lián),滑動變阻器的滑片左下方接線柱即A接線柱與燈泡右接線柱相連,如下圖所示:

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(2)為保護(hù)電路,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片處于最大阻值處的B端;
(3)電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.32A;
(4)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓為3.8V,根據(jù)歐姆定律可得:此時(shí)燈泡的電阻R=
U
I
=
3.8V
0.32A
=11.875Ω;
(5)燈泡的額定功率P=UI=3.8V×0.32A=1.216W;
(6)①電流表指針向左偏轉(zhuǎn),原因是電流表正負(fù)接線柱接反了;
②電流表指針偏轉(zhuǎn)角度太小,原因是電流表量程太大;
③電壓表有指示,而電流表指針不動,說明電壓表并聯(lián)的部分?jǐn)嗦,可能的原因是燈泡的燈絲斷路等;
(7)他接下來的操作應(yīng)是:移動滑片,改變加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流.目的是為了多次測量求平均值,減小誤差.
故答案為:
(1)如上圖所示;A;
(2)斷開;B;
(3)0.32;
(4)11.875;
(5)1.216;
(6)①電流表正負(fù)接線柱接反了;②電流表量程太大;③燈泡的燈絲斷路(合理即可);
(7)移動滑片,改變加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流,再測量幾組數(shù)據(jù);多次測量求平均值,減小誤差.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小名同學(xué)運(yùn)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材做測定值電阻阻值和小燈泡功率的實(shí)驗(yàn),其中小燈泡標(biāo)有“3.8V”的字樣.

(1)補(bǔ)畫導(dǎo)線,把圖(a)中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路,要求導(dǎo)線不交叉,且滑動變阻器的滑片P向左滑動時(shí),電阻變小,線頭應(yīng)接滑動變阻器的
A
A
(選填A(yù)、B、C、D)
(2)在連接電路前,應(yīng)先將開關(guān)
斷開
斷開
,并將滑動變阻器的滑片P移到
B
B
端(選填A(yù)、B);
(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的指示如圖(b),其值為
0.32
0.32
A
(4)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的燈絲電阻為
11.875
11.875
Ω
(5)小燈泡正常發(fā)光,小燈泡額定功率為
1.216
1.216
W;
(6)①某同學(xué)連接好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針向左偏轉(zhuǎn),其原因是:
電流表正負(fù)接線柱接反了
電流表正負(fù)接線柱接反了

②若發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)角度太小,其原因是:
電流表量程太大
電流表量程太大

③若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表有指示,而電流表指針不動,可能的原因是
燈泡的燈絲斷路
燈泡的燈絲斷路

(7)若將小燈泡換成待測定值電阻,小名同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測量了一次電流、電壓值后,計(jì)算得出定值電阻的阻值,小名同學(xué)為獲得測量結(jié)果而高興.小名準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?為得到更可靠的結(jié)果,你認(rèn)為接下去他的具體操作應(yīng)是
移動滑片,改變加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流,再測量幾組數(shù)據(jù)
移動滑片,改變加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流,再測量幾組數(shù)據(jù)
;
你提出這個(gè)建議的目的是:
多次測量求平均值,減小誤差
多次測量求平均值,減小誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小名同學(xué)運(yùn)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材做測定值電阻阻值和小燈泡功率的實(shí)驗(yàn),其中小燈泡標(biāo)有“3.8V”的字樣.

(1)補(bǔ)畫導(dǎo)線,把圖(a)中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路,要求導(dǎo)線不交叉,且滑動變阻器的滑片P向左滑動時(shí),電阻變小,線頭應(yīng)接滑動變阻器的______(選填A(yù)、B、C、D)
(2)在連接電路前,應(yīng)先將開關(guān)______,并將滑動變阻器的滑片P移到______端(選填A(yù)、B);
(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的指示如圖(b),其值為______A
(4)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的燈絲電阻為______Ω
(5)小燈泡正常發(fā)光,小燈泡額定功率為______W;
(6)①某同學(xué)連接好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針向左偏轉(zhuǎn),其原因是:______
②若發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)角度太小,其原因是:______
③若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表有指示,而電流表指針不動,可能的原因是______
(7)若將小燈泡換成待測定值電阻,小名同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測量了一次電流、電壓值后,計(jì)算得出定值電阻的阻值,小名同學(xué)為獲得測量結(jié)果而高興.小名準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?為得到更可靠的結(jié)果,你認(rèn)為接下去他的具體操作應(yīng)是______;
你提出這個(gè)建議的目的是:______.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年重慶市云陽縣九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小名同學(xué)運(yùn)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材做測定值電阻阻值和小燈泡功率的實(shí)驗(yàn),其中小燈泡標(biāo)有“3.8V”的字樣.

(1)補(bǔ)畫導(dǎo)線,把圖(a)中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路,要求導(dǎo)線不交叉,且滑動變阻器的滑片P向左滑動時(shí),電阻變小,線頭應(yīng)接滑動變阻器的______(選填A(yù)、B、C、D)
(2)在連接電路前,應(yīng)先將開關(guān)______,并將滑動變阻器的滑片P移到______端(選填A(yù)、B);
(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的指示如圖(b),其值為______A
(4)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的燈絲電阻為______Ω
(5)小燈泡正常發(fā)光,小燈泡額定功率為______W;
(6)①某同學(xué)連接好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針向左偏轉(zhuǎn),其原因是:______
②若發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)角度太小,其原因是:______
③若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表有指示,而電流表指針不動,可能的原因是______
(7)若將小燈泡換成待測定值電阻,小名同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測量了一次電流、電壓值后,計(jì)算得出定值電阻的阻值,小名同學(xué)為獲得測量結(jié)果而高興.小名準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?為得到更可靠的結(jié)果,你認(rèn)為接下去他的具體操作應(yīng)是______;
你提出這個(gè)建議的目的是:______.

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