4．質(zhì)量為2kg的開水，自然冷卻后其溫度降低了50℃，求：在此過程中釋放出的熱量[c水=4.2×103焦/（千克•℃），且當(dāng)時為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下]．

分析 知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水降低的溫度，利用放熱公式Q放=cm△t求開水放出的熱量．

解答 解：根據(jù)題意可知，開水降低的溫度△t=50℃；
在此過程中開水釋放出的熱量：
Q放=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×2kg×50℃=4.2×105J．
答：在此過程中釋放出的熱量為4.2×105J．

點評 本題考查了學(xué)生對放熱公式Q放=cm△t的掌握和運用，關(guān)鍵是能區(qū)別溫度變化量與末溫．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．某實驗小組在測滑輪組機(jī)械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實驗裝置如圖所示．
實驗次數(shù)123
鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.81.42.4
繩端移動距離s/m0.30.50.3
機(jī)械效率η74%57%83%
（1）在實驗操作中應(yīng)沿豎直向上勻速拉動彈簧測力計；
（2）通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用甲圖做的實驗，實驗2是用乙圖做的實驗．
（3）通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率越低．
（4）比較實驗1和實驗3可得結(jié)論：使用同一滑輪組，增大提升的物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示是甲、乙兩物體做功與所用時間的圖象，由圖可知，P甲＞P乙，相同時間W甲＞W(wǎng)乙（選填“=”、“＜”或“＞”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列現(xiàn)象中，能用分子動理論解釋的是（　�。�
A．風(fēng)吹時，風(fēng)車轉(zhuǎn)動
B．滴在地磚上的污漬，時間越久越難擦凈
C．水往低處流
D．擦黑板時粉筆灰漫天飛舞

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．重30牛的物體在大小為10牛的水平拉力作用下，10秒內(nèi)沿水平地面勻速前進(jìn)2米，則拉力做功為20焦，功率為2瓦；重力做功0焦．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小明用如圖甲所示電路測量小燈泡的額定功率，圖中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示電路連接完整（導(dǎo)線不得交叉）；
（2）小明調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時，燈泡正常發(fā)光．此時，電流表示數(shù)如圖乙所示．則電流I1=0.3A，額定功率P1=0.75W；
（3）為精確測得小燈泡的額定功率，小明利用該裝置進(jìn)行了三次有效的實驗．實驗時應(yīng)保持電壓（選填“電流”或“電壓”）表的示數(shù)不變．若測得小燈泡的額定功率分別為P1、P2、P3，則本實驗測定的小燈泡額定功率P=$\frac{{P}_{1}{+P}_{2}{+P}_{3}}{3}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．快速騎自行車時，我們會感到空氣阻力，而且騎車速度越大，感覺空氣阻力越大．由此小強(qiáng)同學(xué)猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運動的速度大小有關(guān)．
在一個無風(fēng)的周末，小強(qiáng)和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上，將如圖甲所示裝置固定住，爸爸依次以20km/h～80km/h的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小強(qiáng)將汽車在幾個不同行駛速度時彈簧測力計的示數(shù)記錄在如表中．
汽車速度v/（km•h-1）20304050607080
彈簧測力計示數(shù)F/N0.20.30.61.01.42.43.1
（1）實驗裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響．根據(jù)二力平衡，彈簧測力計的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的阻力大�。�
（2）請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙的坐標(biāo)軸中描繪出空氣阻力跟速度的關(guān)系曲線．
（3）根據(jù)圖象，某同學(xué)得出：“物體所受空氣阻力與運動速度成正比”的結(jié)論，你認(rèn)為他的說法是
錯誤的（選填“正確”或“錯誤”）．
（4）“從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大，其所受的空氣阻力會不會也一直增大？”小強(qiáng)與同學(xué)討論后知道了：若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大，若下落雨滴所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減�。埬憬Y(jié)合所學(xué)物理知識分析：一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時（假設(shè)在無風(fēng)天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的最大阻力f=0.05N，此后雨滴將做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在“研究影響滑動摩擦力的大小的因素”的實驗中，某同學(xué)將左圖實驗裝置改進(jìn)為如圖所示的裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動．

（1）寫出裝置改進(jìn)以后的好處．（寫出一條即可）不需要木板做勻速直線運動，便于操作，彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，方便讀數(shù)
（2）水平向右拉動長木板，彈簧測力計示數(shù)如圖所示．根據(jù)二力平衡知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為2.8N．
（3）將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小．你認(rèn)為他得出這一結(jié)論正確嗎？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，小華用不計重力的彈簧測力計拉著一物塊以2m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn)，則物塊受到的滑動摩擦力的大小為2.8N；當(dāng)物體以4m/s速度在水平地面上勻速前進(jìn)時，物塊受到的滑動摩擦力的大小不變（選填“變大”、“變小”、“不變”）．

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同步練習(xí)冊答案