小明在探究利用杠桿做功的實踐活動中，所用的杠桿是一根重為5N、質(zhì)量均勻的硬棒．他將棒的一端固定，把重為15N的重物掛在棒的中點，然后用手豎直提起棒的另一端，如圖所示．若把重物提升了10cm，則小明使用杠桿所做的有用功為    J，機械效率是    ．（一切摩擦忽略不計）
【答案】分析：已知物重和高度可求有用功，已知杠桿重和被提升高度可求額外功，從而求出總功和機械效率．
解答：解：W有用=Gh=15N×0.1m=1.5J
W額=G桿h=5N×0.1m=0.5J．
η=．
故答案為：1.5；  75%．
點評：本題考查功和機械效率的計算，以及杠桿的平衡條件．
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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明在探究利用杠桿做功的實踐活動中，所用的杠桿是一根重為5N、質(zhì)量均勻的硬棒．他將棒的一端固定，把重為15N的重物掛在棒的中點，然后用手豎直提起棒的另一端，如圖所示．若把重物提升了10cm，則小明使用杠桿所做的有用功為
 
J，機械效率是
 
．（一切摩擦忽略不計）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?海門市一模）小明在探究利用杠桿做功的實踐活動中，將重G為15N的重物掛在杠桿的中點，用手豎直提起棒的另一端，使物體緩慢勻速提升，如圖所示．
（1）不計杠桿自身重力和摩擦，求拉力F的大小？
（2）如杠桿是一根重為5N質(zhì)量均勻的硬棒，若在2s內(nèi)將重物提升0．l0m，則重物上升的速度是多大？小明使用杠桿所做的有用功為多大？機械效率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在探究利用杠桿做功的實踐活動中，將重為285N的重物掛在杠桿的中點，用手豎直提起棒的另一端，使物體緩慢勻速提升，如圖所示．
（1）若不計杠桿自身重力和摩擦，求拉力F的大小？
（2）若不計摩擦，杠桿是一根重為15N質(zhì)地均勻的硬棒，小明利用杠桿將重物提升0．lm，則小明所做的有用功為多大？機械效率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在探究利用杠桿做功的實踐活動中，所用的杠桿是質(zhì)量均勻的一根硬棒．他將棒的一端固定，把重為15N的重物掛在棒的中點，然后用F=10N的力豎直提起棒的另一端，如圖所示．若把重物提升了10cm，則小明使用杠桿所做的有用功是
1.5
1.5
J，機械效率是
75%
75%
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明在探究利用杠桿做功的實踐活動中，所用的杠桿是一根質(zhì)量均勻的硬棒．如圖所示他將棒的一端固定，把重為15N的重物掛在棒的中點，然后用手豎直拉起棒的另一端，拉力的大小為10N，若把重物提升了10cm，則小明使用杠桿所做有用功為
 
J，機械效率為
 
．

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