【題目】下列現(xiàn)象中,通過(guò)做功改變內(nèi)能的是( )
A.鐵錘敲打鐵釘,鐵釘變熱
B.飲料放冰箱里,飲料變涼
C.勺子放熱湯里,勺子變熱
D.嘴向手“哈氣”,手變暖和
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法中,屬于用做功的方法改變物體內(nèi)能的是( 。
A.兩手相互搓擦,手感到暖和B.金屬湯勺放在熱湯中,溫度升高
C.食品放入電冰箱,溫度降低D.熱水器放在太陽(yáng)下照射,水溫升高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年12月8日,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射嫦娥四號(hào)探測(cè)器,為最終實(shí)現(xiàn)人類首次月球背面軟著陸而開啟了中國(guó)月球探測(cè)的新旅程。運(yùn)載火箭在離開地面加速上升的過(guò)程中(忽略因燃料燃燒所致質(zhì)量的變化),下列說(shuō)法正確的是( )
A.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減小
B.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能增加
C.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增加
D.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】南京市區(qū)禁燃鞭炮,有的人結(jié)婚慶典,用氣球取代鞭炮,也有人先到網(wǎng)上下載了鞭炮聲 mp3 到 U 盤, 到時(shí)插到身邊聽音樂(lè)用的隨身聽上播放,呵呵!這電子鞭炮聲效果妙極了!下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.保證了聲音音色的逼真
B.隨身聽可隨意調(diào)節(jié)聲音響度到最合適
C.播放時(shí)音量越大,音調(diào)越高
D.輕松避免了火災(zāi),更加環(huán)保
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一般來(lái)說(shuō),大禮堂四周墻壁都做的凹凸不平像蜂窩狀,這是為了
A.提高裝飾效果B.增強(qiáng)聲音的響度
C.減少聲音的反射D.增強(qiáng)聲音的反射
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,主要是通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的A、B兩種探究方案。
(1)小明選擇了探究方案A。他將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼。該實(shí)驗(yàn)中我們以小卡片為研究對(duì)象,是因?yàn)榭梢?/span>_____________________。
(2)探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在_______上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響。
(3)兩個(gè)探究方案相比較,你認(rèn)為方案______的探究過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響要大一些,理由是:_______ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列現(xiàn)象的解釋,正確的是( )
A.用手捏海綿,海綿的體積變小了,說(shuō)明分子間有間隙
B.封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮,說(shuō)明分子間有引力
C.打開香水瓶蓋后,能聞到香味,說(shuō)明分子在永不停息的運(yùn)動(dòng)
D.鉛筆筆芯用了一段時(shí)間后會(huì)變短,說(shuō)明分子間間隙變小了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明同學(xué)酷愛滑板運(yùn)動(dòng),下列是他在水平地面上玩滑板的過(guò)程中,對(duì)幾個(gè)力學(xué)問(wèn)題的思考,其中說(shuō)法正確的是( )
A. 人和滑板滑得越快慣性越大
B. 滑板底部安裝輪子是為了減小摩擦
C. 滑板隨人動(dòng)是因?yàn)樾c滑板固定在一起
D. 人對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
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