11.如圖所示,工人師傅用250N的力將重400N的物體在10秒內(nèi)勻速提升5m,在此過程中,工人
師傅做功的功率和滑輪組的機(jī)械效率分別是( 。
A.250W     80%B.200W     62.5%C.200W     80%D.250W     20%

分析 從圖可知,該滑輪有2段繩子吊著物體,故S=2h,已知拉力的大小,可利用公式W=FS計算總功,由P=$\frac{W}{t}$計算工人做功功率;已知物體的重力和物體上升的高度,可利用公式W=Gh計算有用功,已求出總功,可利用公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$計算機(jī)械效率.

解答 解:
由圖可知n=2,則繩子自由端移動的距離:s=2h=2×5m=10m,
工人所做的功:W=Fs=250N×10m=2500J,
工人所做功的功率:P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{2500J}{10s}$=250W;
滑輪組的機(jī)械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{400N×h}{250N×2h}$×100%=80%,故BCD錯誤,A正確.
故選A.

點(diǎn)評 此題主要考查功率的計算,滑輪組的機(jī)械效率的計算等知識點(diǎn),難度不大,屬于中檔題,應(yīng)清楚各功的計算,由圖得出n=2(直接從動滑輪上引出的繩子股數(shù)),計算出s=2h是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.各學(xué)習(xí)小組做完測量密度的實(shí)驗(yàn),各小組展示交流自己小組的實(shí)驗(yàn)方法.
(1)小明代表第一組介紹“測量金屬塊的密度”.如圖所示是他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的再現(xiàn),用天平測出金屬塊的質(zhì)量為32g.量筒中原有水的體積是22mL,則金屬塊的密度為8g/cm3
(2)小麗代表第二組介紹“測量花生油的密度”.實(shí)驗(yàn)室提供了下列器材:燒杯一個(無刻度)、彈簧測力計一個、帶細(xì)繩套的實(shí)心鐵塊一個、足量的水和花生油.請你將小麗一組同學(xué)的測量花生油密度的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,測得的物理量用字母表示(已知水的密度為ρ):
①將實(shí)心鐵塊掛在彈簧測力計下方,讀出彈簧測力計的示數(shù)G;
②將鐵塊浸沒在水中,讀出測力計的示數(shù)F1;
③將鐵塊浸沒在花生油中,讀出測力計的示數(shù)F2;
④求出花生油的密度表達(dá)式ρ=$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}•{ρ}_{水}$.(用測得量和已知量表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,老師讓小芳使用滑輪組用50N的水平拉力在水平地面上拉動重為300N的箱子,5s內(nèi)箱子勻速前進(jìn)1m,在這個過程中,小芳對箱子做功的平均功率是30W,箱子與水平地面的滑動摩擦力是150N.(忽略輪與細(xì)繩的重力和摩擦)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.有一固體,其質(zhì)量為240g,體積為30cm3,此固體的密度是8g/cm3,合8×103kg/m3.如果把此固體的截去$\frac{3}{4}$,則剩余部分的密度是8×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.圖甲是某種超導(dǎo)限流器的電阻隨電流變化的關(guān)系,在電流小于某一值時,其電阻為零;當(dāng)電流大于某一值時,有一定阻值,保護(hù)整個電路.若將該超導(dǎo)限流器和用電器M串聯(lián)后接在電壓為5×104V的電源上.則當(dāng)電路中的電流為30A時,用電器M消耗的電功率是1.5×106W;當(dāng)用電器M短路后,要使該超導(dǎo)限流器能夠保護(hù)這個電路,R0的阻值不能大于1000Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.潛艇在海中下潛時有一個最大下潛深度,如果下潛的過深潛艇會損毀,造成潛艇下潛過深而損毀是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.壓強(qiáng)太大而損毀B.壓強(qiáng)太小而損毀C.浮力太大而損毀D.浮力太小而損毀

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.重力是20牛的物體可能是( 。
A.一只鴨B.一個蘋果C.一頭牛D.一個雞蛋

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在物理學(xué)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度(用字母B表示,國際單位是特斯拉,符號是T)表示磁場的強(qiáng)弱,磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大,磁場越強(qiáng);磁感線形象、直觀描述磁場,磁感線越密,磁場越強(qiáng).

(1)如果電阻的大小隨磁場的強(qiáng)弱變化而變化,則這種電阻叫磁敏電阻.某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象如圖c所示.根據(jù)圖線可知,磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而增大.
(2)利用該磁敏電阻的R-B特性曲線可以測量圖a磁場中各處的磁感應(yīng)強(qiáng)度.將該磁敏電阻R放置在磁場中的位置1處.吳力設(shè)計了一個可以測量該磁敏電阻R的電路,所提供的實(shí)驗(yàn)器材如圖b所示,其中磁敏電阻所處的磁場未畫出.請你將該實(shí)驗(yàn)電路連接完整.
(3)將該磁敏電阻R放在磁場外,接入電路閉合開關(guān)后,流過磁敏電阻的電流為40mA,此時磁敏電阻兩端的電壓為多少V?
(4)改變磁敏電阻R在位置1處放置的方向,電壓表和電流表的示數(shù)都不變,則該磁敏電阻的阻值與磁場方向無關(guān)(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,A、B兩物體的重力分別為30牛、40牛,A用細(xì)繩懸掛在頂板上,B放在水平地面上,A、B之間有彈簧固定連接,繩和彈簧重均不計.若已知彈簧由于形變而產(chǎn)生的彈力為20牛,那么繩對物體A的拉力( 。
A.可能是10牛B.一定是70牛C.一定是50牛D.可能是90牛

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同步練習(xí)冊答案