15．日常生活中我們常說(shuō)聲音“震耳欲聾”，這是指它的響度很大；“未見(jiàn)其人，先聞其聲”這是根據(jù)聲音的音色來(lái)辨別某人的聲音．

分析 響度的大小主要與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越�。�
音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．

解答 解：“震耳欲聾”是說(shuō)聲音的振幅較大，聲音的響度也會(huì)很大；
因?yàn)椴煌娜税l(fā)出聲音的音色不同，所以我們可以通過(guò)他們的音色判斷其人是誰(shuí)；
故答案為：響度；音色．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問(wèn)題要會(huì)根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂(lè)音特征的三個(gè)因素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．一個(gè)橋頭立著如圖所示的標(biāo)志牌，它的作用是提醒司機(jī)，所駕駛車輛的總質(zhì)量不允許超過(guò)2×l04kg；每輛車對(duì)這座橋面的壓力超過(guò)2×105N時(shí)，就可能發(fā)生危險(xiǎn)．汽車上的安全帶可以防止慣性對(duì)人體的傷害；安全帶做的寬大，能夠減小壓強(qiáng)．（填“增大”、“減小”或“不變”）

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6．觀察圖中水壺?zé)_(kāi)水的情景，兩壺中的水均已燒開(kāi)．你能判斷甲、乙兩房間中溫度較高的房間是哪個(gè)？并說(shuō)明理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)分別探究“蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”、“海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”與“水的沸騰”，記錄數(shù)據(jù)如表：
時(shí)間/min01234567…
甲的溫度℃97.097.598.098.098.098.098.098.0
乙的溫度℃35.540.045.049.554.058.362.56.66
丙的溫度℃46.047.048.048.048.048.048.849.8
（1）根據(jù)記錄表，請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法正確的是C．
A．甲是蠟，乙是海波，丙是水      B．甲是海波，乙是蠟，丙是水
C．甲是水，乙是蠟，丙是海波      D．甲是水，乙是海波，丙是蠟
（2）在上表所示2min～5min時(shí)間內(nèi)，下列說(shuō)法正確的是C．
A．甲不斷吸收熱量，內(nèi)能不變            B．乙不斷吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能不變
C．丙不斷吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增加  D．丙吸收和放出熱量相等，內(nèi)能不變
（3）有一位細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)：在加熱方式相同的情況下，海波熔化后升溫比熔化前升溫緩慢了，然后和其他組同學(xué)交流也發(fā)現(xiàn)了同樣的現(xiàn)象，請(qǐng)你說(shuō)出這種現(xiàn)象的原因．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．在如圖所示的電路中，Rl=10Ω，R2=20Ω，閉合開(kāi)關(guān)S后，電流表的示數(shù)為0.3A．求：電源電壓是多少伏？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．冬天在北方地窖里往往要放上幾桶水，這是利用了水凝固放熱，從而可以防止氣溫不致過(guò)低，防止貯藏的蔬菜凍壞．家庭中使用的液化氣是在常溫下利用壓縮體積的方法使其液化儲(chǔ)存的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．帶正電荷的甲金屬球和帶負(fù)電荷的乙金屬球接觸后，乙球也帶了正電，這是由于乙（填“甲”或“乙”）金屬球上的負(fù)（填“正”或“負(fù)”）電荷轉(zhuǎn)移到了甲金屬球上．

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4．如圖所描述的是一物體運(yùn)動(dòng)的s-t圖象，由圖可知，0-4s物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；4-8s物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，速度為0m/s．

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5．如圖所示電路中，R1=20Ω，開(kāi)關(guān)閉合前，電流表示數(shù)為0.3A，開(kāi)關(guān)閉合后電流表示數(shù)為0.5A 則：電源電壓是6V．

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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