下列關于彈力和彈簧測力計的說法，錯誤的是：
A．彈力是物體由于彈性形變而產(chǎn)生的；
B．彈簧的彈性有一定的限度；
C．加在彈簧測力計上的力可以適當超過它的量程；
D．任何彈簧測力計都有測量范圍。
C
解：A、彈力是物體發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的力；故A正確；
B、彈簧的彈性是有一定限度的，當用力過大時，將發(fā)生形變，而不是彈性形變；故B正確；
C、加在彈簧測力計上的力不可以適當超過它的量程；故C錯誤；
D、能夠發(fā)生彈性形變的物體，彈性都有一定的限度，因此任何彈簧測力計都有測量范圍．故D正確．
故選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用彈簧測力計向上拉物塊A，當彈簧測力計對物塊A的拉力為F1（F1≠0）時，物塊A對彈簧測力計的拉力為F2，物塊A對水平地面的壓力為N1（N1≠0），水平地面對物塊A的支持力為N2。已知物塊A受到的重力為G，則下列分析中正確的是
A．拉力F1與F2是一對平衡力
B．壓力N1與重力G的大小相等
C．壓力N1與支持力N2是一對相互作用力
D．拉力F1和支持力N2合力的大小與重力G的大小相等

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

彈簧測力計的鉤上分別掛了幾個物體，彈簧測力計的讀數(shù)為10N時，這個物體可能是(    )
A．一袋方便面B．一根大頭釘C．一張課桌D．一只雞

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分 ） 小明在做用一根彈簧制作彈簧測力計的實驗時，在彈簧的下端用不同的力拉彈簧，對應的彈簧的長度也不同。具體數(shù)據(jù)如下：
拉力(N)
0
1
2
3
4
5
彈簧長度(cm)
3
5
7
9
11
13
    (1) 分析表中數(shù)據(jù)，可得到一個重要的實驗結(jié)論是：___________________。
(2) 小明繼續(xù)實驗，又得到下列數(shù)據(jù)：
拉力(N)
6
7
8
9
10
11
彈簧長度(cm)
15
 
19
21
23
26
    請幫小明將表中漏填的數(shù)據(jù)補上。
(3)我們學過的 __________力都屬于彈力（填2個屬于彈力的力）
(4) 小明用自制的彈簧測力計來探究重力與質(zhì)量的關系，他把不同質(zhì)量的鉤碼掛在彈簧測力計上，分別讀出數(shù)據(jù)，記入下表，并算出每次重力與質(zhì)量的比值。
 
根據(jù)上述實驗與數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是___________________________。
請在圖示的坐標中自己標度，作出重力與質(zhì)量關系的圖像。(2分)
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

如圖，在光滑水平桌面上勻速滾動的一個小球，請畫出小球所受的平衡力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列事例中，為了增大摩擦的是
A．拉桿旅行箱底部都裝有輪子B．向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油
C．鞋底刻有凹凸不平的花紋D．在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

如圖所示，重為6牛的物體靜止在水平地面上，請用力的圖示法在圖中畫出它對水平地面的壓力F。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

、（4分）武漢市免費運營商鑫飛達集團用了半年多時間，在武漢三鎮(zhèn)建成了一個便民自行車免費租賃網(wǎng)絡，目前已建有站點８００多個，投放自行車２萬多輛。標志著武漢便民自行車公共服務系統(tǒng)提前建成。許多武漢市民也開始不使用汽車而騎自行車上班。

（1）騎車上班還有利于身體健康。質(zhì)量體重80千克的金老師每天騎車（車的質(zhì)量約20千克）上班“減肥”。若他以5米／秒的速度勻速前行，受到的阻力約為人與車總重的0.04倍，則他消耗的功率約為_________瓦。（g=10牛／千克），金老師騎自行車前進時，停止蹬自行車后，自行車仍然向前走，是由于自行車__________。
（2）自行車上運用了很多物理知識如自行車車輪胎、車把套、腳踏板以及剎車塊處均刻有一些花紋，是通過___________增大摩擦力。
（3）一般情況下，充足氣的自行車一個輪胎著地面積大約為S=10Cm×5cm=50cm2，減肥致質(zhì)量為60kg的金老師騎自行車前進時，自行車對地面的壓強為        Pa。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于壓力的說法哪個正確：�。�??）
A．壓力的方向總是豎直向下的
B．壓力的大小總等于物重
C．壓力的方向總垂直于物體表面
D．壓力的方向豎直向上

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同步練習冊答案