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為了探究聲音的響度與振幅的關系，小明設計了如圖所示的幾個實驗.你認為能夠完成這個探究目的的是(    )


D.選項A是探究真空能不能傳聲；選項B探究音調與頻率的關系；選項C探究發(fā)聲體是否在振動；選項D探究響度和振幅的關系，故選D.


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


綜合考慮下表中各方面的因素，通過分析回答以下問題：

金屬

全球產量(×104 t)

密度

(×03kg/m3)

熔火

導熱性能1表示最強，9表示最弱

導電性能1表示最強，9表示最弱

市場價格大約（元/噸）

鋁

1500

2.7

660

4

4

16000

銅

8000

8.9

1083

2

2

17700

鋼鐵

301430

7.9

1540

8

7

2200

鉛

3000

11.3

327

9

9

4900

鎳

800

8.9

1453

7

6

103000

銀

8

10.5

961

1

1

1365000

(1)哪兩種金屬的導電性能好?在你認為導電性能好的金屬中，哪種更適宜制作導線?為什么?

(2)綜合分析上表的各項指標，寫出你所發(fā)現(xiàn)的一條規(guī)律。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在擊劍比賽中，當甲方運動員的劍（圖中用“S甲”表示）擊中乙方的導電服時，電路導通，且只有乙方指示燈亮。當乙方運動員的劍（圖中用“S乙”表示）擊中甲方的導電服時，電路導通，且只有甲方指示燈亮。如下圖所示的四個電路圖中，符合上述要求的是（   ）

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實驗中

（1）連接串聯(lián)電路的過程中，下列幾點要求中沒有必要的是（     ）

A. 按照電路圖連接電路的過程中，開關應該是斷開的

B. 每處接線都必須接牢

C. 必須從電池的正極開始依次連接開關S，燈L1和L2，最后連到電池負極

D. 連接完畢對照電路圖仔細檢查電路，確認無誤后再閉合開關

（2）在串聯(lián)電路中開關的作用是                                       。

（3）在并聯(lián)電路中支路開關的作用是                                    。

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科目：初中物理 來源： 題型：


“不敢高聲語，恐驚天上人”.這里的“高”指的是聲音的_____(選填“音調”、“響度”或“音色”)大.月宮里的嫦娥不會聽到你說話的聲音，因為_____不能傳聲.

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是課本上的演示實驗，請按要求回答：該裝置能探究聲音產生的原因，還能探究聲音的______和______的關系.

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科目：初中物理 來源： 題型：


對“0 dB”的理解，正確的是(    )

A.0 dB說明物體不振動

B.0 dB是人耳能聽到的最弱聲

C.0 dB說明頻率低于20 Hz

D.說明頻率高于20 000 Hz

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華學習了有關聲音的知識后,對材料的隔音性能很感興趣,于是他設計了如下實驗進行探究,請閱讀并回答下列問題:

實驗步驟:

①先搜集各種材料,如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子;

②把鬧鐘放到一個鞋盒里,將衣服蓋在鞋盒上方,然后逐漸遠離盒子直到聽不見滴答聲,記下此時人離盒子的距離;

③分別將各種材料蓋在鞋盒上方,重復以上實驗,得到下表的數(shù)據(jù):

回答問題:

（1）小華設計的實驗利用了離聲源越遠,聽到聲音的響度越____(選填“大”或“小”)的原理.

（2）根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能_____(選填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料______(選填“強”或“弱”).

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科目：初中物理 來源： 題型：


0.2 A的電流最可能是下列電器中哪一個的工作電流（    ）

A.家用電冰箱      B.家用空調器         C.普通計算器          D.普通白熾燈

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同步練習冊答案