婷婷學(xué)校正在建造綜合大樓,工地上的升降機(jī)頻繁地將建筑材料運往高處,仔細(xì)觀察升降機(jī)的主要構(gòu)造,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵裝置是滑輪組,滑輪組的效率有多高呢?婷婷利用學(xué)習(xí)的實驗室,與其它小組成員測量滑輪組的機(jī)械效率,如圖所示,是他們的實驗裝置,實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示.
實驗次數(shù)物理量l23
鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.81.4________
繩端移動距離s/m0.30.50.3
機(jī)械效率η74%________83%
(1)實驗原理是:________.
(2)請將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
(3)在實驗操作中________拉動彈簧測力計.才能通過彈簧測力計準(zhǔn)確讀出拉力的大。
(4)從表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用________圖做的實驗.
(5)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率________.
(6)比較實驗次數(shù)________可得結(jié)論:使用同一套滑輪組,增大鉤碼的重力可以提高滑輪組的機(jī)械效率.
(7)滑輪組的機(jī)械效率可能還與其它因素有關(guān),請你作出恰當(dāng)?shù)牟孪耄篲_______.

解:(1)滑輪組的機(jī)械效率η==,故實驗的原理為η=
(2)第二次的效率η==≈57%,
第三次η===83%,解得F≈2.4N.
(3)實驗時要豎直向上勻速拉動彈簧測力計的,這樣示數(shù)才會穩(wěn)定,所讀出的數(shù)值才等于拉力的大。
(4)由實驗1、3的數(shù)據(jù)可知,s=0.3m,h=0.1m,所以n===3,結(jié)合圖可知是用甲實驗裝置進(jìn)行的實驗.
實驗2的數(shù)據(jù)可知,s=0.5m,h=0.1m,所以n===5,結(jié)合圖可知是用乙實驗裝置進(jìn)行的實驗.
(5)實驗1和實驗2比較,動滑輪個數(shù)增加,對動滑輪所做的額外功增大、總功增多,有用功占總功的比值減小,機(jī)械效率降低.由此可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越低;
(6)實驗1和實驗3,使用同樣的滑輪組,做的額外功相同;提起的鉤碼越重,做的有用功越多,有用功占總功的比值越大,機(jī)械效率越大,由此可知:使用同一滑輪組,增大提升的物重,可以提高滑輪組的機(jī)械效率.
(7)機(jī)械效率表示有用功占總功的百分比,總功是有用功和額外功的總和;用滑輪組提起重物時,對重物做的功為有用功,克服動滑輪重力和繩子重力及摩擦做的功是額外功,所以滑輪組的機(jī)械效率可能還與摩擦和繩子的重力有關(guān).
故答案為:(1)η=;(2)57%;2.4;(3)豎直向上勻速;(4)甲;(5)越低;(6)1、3;(7)摩擦和繩子的重力.
分析:(1)機(jī)械效率是指有用功與總功的比值,根據(jù)W=Gh求出有用功,根據(jù)W=Fs求出總功,帶入效率公式即可得出實驗的原理.
(2)根據(jù)η=及其變形時求出機(jī)械效率和拉力的大。
(3)實驗中要勻速拉動彈簧測力計,這樣示數(shù)才與拉力相同,并有利于準(zhǔn)確讀數(shù).
(4)根據(jù)s=nh求出繩子的有效股數(shù),再確定實驗1、2、3所用的實驗裝置.
(5)實驗1和實驗2,用不同的滑輪組,提升相同的重物,所做的有用功相同,動滑輪的個數(shù)越多,做的額外功越多,機(jī)械效率越低;
(6)實驗1和實驗3,使用同樣的滑輪組,做的額外功相同;提起的物體越重,做的有用功越多,有用功占總功的比值越大,機(jī)械效率越大.
(7)影響機(jī)械效率的大小的因素一個關(guān)鍵是額外功,根據(jù)額外功產(chǎn)生的原因進(jìn)行解答.
點評:滑輪組的機(jī)械效率與物體重力、摩擦力、機(jī)械本身重力有關(guān).要提高機(jī)械效率,應(yīng)盡量減小摩擦和機(jī)械本身重力的同時,最大限度的增加被吊物體重力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

婷婷學(xué)校正在建造綜合大樓,工地上的升降機(jī)頻繁地將建筑材料運往高處,仔細(xì)觀察升降機(jī)的主要構(gòu)造,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵裝置是滑輪組,滑輪組的效率有多高呢?婷婷利用學(xué)習(xí)的實驗室,與其它小組成員測量滑輪組的機(jī)械效率,如圖所示,是他們的實驗裝置,實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示.
實驗次數(shù)物理量 l 2 3
鉤碼重G/N 4 4 6
鉤碼上升高度h/m 0.1 0.1 0.1
繩端拉力F/N 1.8 1.4
2.4
2.4
繩端移動距離s/m 0.3 0.5 0.3
機(jī)械效率η 74%
57%
57%
83%
(1)實驗原理是:
η=
Gh
Fs
η=
Gh
Fs

(2)請將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
(3)在實驗操作中
豎直向上勻速
豎直向上勻速
拉動彈簧測力計.才能通過彈簧測力計準(zhǔn)確讀出拉力的大小.
(4)從表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用
圖做的實驗.
(5)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率
越低
越低

(6)比較實驗次數(shù)
1、3
1、3
可得結(jié)論:使用同一套滑輪組,增大鉤碼的重力可以提高滑輪組的機(jī)械效率.
(7)滑輪組的機(jī)械效率可能還與其它因素有關(guān),請你作出恰當(dāng)?shù)牟孪耄?!--BA-->
摩擦和繩子的重力
摩擦和繩子的重力

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江西省中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

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實驗次數(shù)物理量l23
鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.81.4______
繩端移動距離s/m0.30.50.3
機(jī)械效率η74%______83%
(1)實驗原理是:______.
(2)請將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
(3)在實驗操作中______拉動彈簧測力計.才能通過彈簧測力計準(zhǔn)確讀出拉力的大。
(4)從表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用______圖做的實驗.
(5)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率______.
(6)比較實驗次數(shù)______可得結(jié)論:使用同一套滑輪組,增大鉤碼的重力可以提高滑輪組的機(jī)械效率.
(7)滑輪組的機(jī)械效率可能還與其它因素有關(guān),請你作出恰當(dāng)?shù)牟孪耄篲_____.

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科目:初中物理 來源:2012年江西省中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

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鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.81.4______
繩端移動距離s/m0.30.50.3
機(jī)械效率η74%______83%
(1)實驗原理是:______.
(2)請將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
(3)在實驗操作中______拉動彈簧測力計.才能通過彈簧測力計準(zhǔn)確讀出拉力的大。
(4)從表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用______圖做的實驗.
(5)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率______.
(6)比較實驗次數(shù)______可得結(jié)論:使用同一套滑輪組,增大鉤碼的重力可以提高滑輪組的機(jī)械效率.
(7)滑輪組的機(jī)械效率可能還與其它因素有關(guān),請你作出恰當(dāng)?shù)牟孪耄篲_____.

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