在圖4所示的電路中，電源電壓和燈泡電阻都保持不變。當(dāng)滑動變阻器的滑片P由中點(diǎn)向左移動時，下列判斷正確的是（      ）

  A. 電流表和電壓表的示數(shù)都增大     B. 電流表和電壓表的示數(shù)都減小

  C. 電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)不變    D. 電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)變大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


試證明:漂浮在水面上的冰塊完全熔化后，水面的高度不變.

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科目：初中物理 來源： 題型：


中華民族有著悠久的文化歷史，流傳著許多朗朗上口的詩句，其中蘊(yùn)含著不少的物理知識。對下列幾種現(xiàn)象的解釋，不正確的是( )

A．“湖光映彩霞”——光的反射現(xiàn)象

B．“潭清疑水淺”——光的折射現(xiàn)象

C．“風(fēng)吹草低見牛羊”——光的直線傳播

D．“一葉障目，不見泰山”——光的漫反射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：


牙醫(yī)用的鏡子是________鏡；街頭拐彎處的鏡子是_______鏡；而耳鼻喉醫(yī)生用的鏡子是_________鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在下列哪一種情況下力對物體做了功（                   ）

A．用力推講臺，講臺沒有動      B．人提水桶沿水平地面行走

C．沿斜坡方向把物體拉上去      D．天花板上的電線吊著電燈

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖6所示是某同學(xué)家里的電能表，它是測量                      的儀器；這時電能表的示數(shù)為         KW·h；從電能表上可以看出，這個同學(xué)家長時間同時工作的用電器總功率最多允許達(dá)到               W。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小強(qiáng)要測量額定電壓為2.5V的小燈泡的功率：

（1）連接的不完整實(shí)物電路如圖12所示，請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路的連接。

（2）檢查電路連接無誤，閉合開關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_____________________________________________。

（3）排除故障后，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖13所示，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向__________（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為        V。

（4）移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖14所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是________W．觀察圖14所示的I﹣U圖象不是直線的原因是                                            。

（5）若想接著探究電流與電阻的關(guān)系，需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材是                            。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小燈泡L的額定電壓為3V，它的I﹣U圖象如圖甲所示，把小燈泡接入如圖乙所示的電路中，先將滑動變阻器的滑片P移至B端，閉合開關(guān)S，電壓表示數(shù)為1.5V；再將滑片P向左移動直到電壓表示數(shù)為3V．已知電源電壓恒定，滑動變阻器的銘牌上標(biāo)有“10Ω 2A”．下列說法中正確的是（　�。�

　

A．

電源電壓為4.5V

　

B．

小燈泡的額定功率為1.5W

　

C．

小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路的阻值為3Ωx k b 1 . c o m

　

D．

小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器消耗的電功率為2.5W

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科目：初中物理 來源： 題型：


下面是物理學(xué)習(xí)中的幾個研究事例

①在研究物體受到幾個力時引入合力；

②在研究光時，引入光線的概念；

③在研究多個用電器組成的電路時，引入總電阻

④在研究分子運(yùn)動時，利用擴(kuò)散現(xiàn)象來研究。

上述事例中，采用等效法的是（    ）

A、①②   B、②③  C、③④  D、①③

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