【題目】一臺好的音響設(shè)備,不僅能起到“擴(kuò)音”的作用,而且應(yīng)有較高的“保真度”,從聲學(xué)上講,前者是使聲音的 增大,后者是要較好的保持原聲的

【答案】振幅;音色

【解析】

試題分析:解決此題需要掌握:

音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān);

響度和發(fā)聲體的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大.

解:“擴(kuò)音”可使聲音的振幅增大,這樣發(fā)出聲音的響度就越大;

“保真度”是保持了原聲的音色,這樣發(fā)出聲音的音色不變;

故答案為:振幅;音色.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電阻R1為5Ω.當(dāng)開關(guān)S斷開時,電流表的示數(shù)為2A;當(dāng)開關(guān)S閉合時,電流表的示數(shù)為2.5A,此時燈泡L正常發(fā)光.求:(電源電壓保持不變)

(1)電源電壓U;

(2)燈泡正常發(fā)光時的電阻R2

(3)燈泡正常發(fā)光時整個電路的總電阻R.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料,逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,鬧鐘的聲音會逐漸變小,直至聽不到聲音;再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩,鬧鐘的聲音會逐漸變大.這個實驗表明了( )

A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的

B.聲音再玻璃罩中發(fā)生反射

C.聲音必須通過介質(zhì)才能傳播

D.聲波在傳播過程中能量逐漸減少

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實驗步驟如下:

A.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度l1;

B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2;

C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d;

D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;

E.?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n

1)以上步驟中,沒有必要的步驟是 ,錯誤的步驟是 ,還缺少的步驟是:F

2)實驗步驟的合理順序應(yīng)是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲體重大、乙手臂粗、丙手臂長,三位同學(xué)用同一個拉力器比試臂力,結(jié)果每個人都能把手臂撐直,則下列說法中正確的是(
A.甲所用拉力大
B.乙所用拉力大
C.丙所用拉力大
D.甲乙丙所用拉力一樣大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】夏天,從冰箱里取出的雪糕會冒白氣,但很快白氣又消失了,在這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是( )

A. 先液化后汽化 B. 先升華后汽化

C. 先汽化后液化 D. 先汽化后升華

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,溫度到達(dá)100℃的水要想沸騰,則需要持續(xù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人類歷史上不斷進(jìn)行著能量轉(zhuǎn)化技術(shù)的進(jìn)步,即能源革命.下列關(guān)于能源的說法,正確的是(  )

A核能都是原子核分裂時釋放出來的能量

B地球50億年積累的太陽能是我們今天所用大部分能量的源泉

C電能和風(fēng)能都是通過消耗一次能源得到的二次能源

D化石能源、核能可以在自然界源源不斷地得到,都屬于可再生能源

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個標(biāo)有220V 100W的電熱器,當(dāng)通過它的電流為0. 4A時,它的實際功率

A.大于額定功率 B.小于額定功率

C.等于額定功率 D.條件不足,無法確定

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