分析 (1)刻度尺的使用要首先觀察它的量程和分度值.起始端沒從0開始,把1.00cm處當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去1.00cm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(2)根據(jù)測力計上面的數(shù)字與刻度確定測力計的分度值,根據(jù)指針對應(yīng)的刻度即可讀出示數(shù);
(3)要弄清楚體溫計的量程和分度值再去讀數(shù),體溫計使用前要先向下甩幾下,使液柱回落.
解答 解:
(1)圖1中刻度尺的分度值為1mm,起始端刻度為1.00cm,末端刻度值為2.10cm,因此該物體的長度為:L=2.10cm-1.00cm=1.10cm;
(2)由圖2可知,測力計的分度值為0.2N,結(jié)合此時指針指的位置可以確定示數(shù)為2.2N;
(3)圖3中體溫計的量程為35℃~42℃,一個大格表示1℃,里面有10個小格,因此它的分度值為0.1℃.因此它的讀數(shù)為36.8℃;平常我們用體溫計測量體溫前的必要操作是:要先向下甩幾下,使水銀柱落回到玻璃泡中.
故答案為:(1)1.10;(2)2.2N;(3)36.8℃;把水銀柱甩回到玻璃泡中.
點評 刻度尺、彈簧測力計和體溫計是初中物理中基本的測量工具,使用前要觀察它的量程和分度值,讀數(shù)時視線與刻度垂直,特別注意:刻度尺要估讀到分度值的下一位,其它測量儀器不需要估讀,只要讀出最接近的數(shù)值即可.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向右,向右 | B. | 向左,向左 | C. | 向左,向右 | D. | 向右,向左 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
航速/kn | 供電模式 | 動力系統(tǒng) | 最大功率/kW |
0~4 | 純電池 | 太陽能電池組 | |
4~8 | 柴 電 | 柴油發(fā)電機 | 300 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能減小,勢能增大,機械能不變 | B. | 動能增大,勢能增大,機械能增大 | ||
C. | 動能不變,勢能增大,機械能增大 | D. | 動能不變,勢能減小,機械能減小 |
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