8．關(guān)于誤差理解正確的是（　�。�
A．誤差就是錯(cuò)誤，是可以避免的
B．只要測(cè)量方法正確，就不會(huì)出現(xiàn)誤差
C．多次測(cè)量求平均值可以減小誤差
D．誤差是由于不遵守儀器的使用規(guī)則造成的

分析 （1）測(cè)量時(shí)，受所用儀器和測(cè)量方法的限制，測(cè)量值和真實(shí)值之間總會(huì)有差別，這就是誤差．
（2）誤差不同于錯(cuò)誤，作為誤差來(lái)說不可避免，只能盡量減小，在實(shí)際中經(jīng)常用多次測(cè)量求平均值的辦法來(lái)減小誤差．

解答 解：A、選用更精密的測(cè)量?jī)x器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，多次測(cè)量取平均值，熟練實(shí)驗(yàn)技能等都可以減小誤差，但不能消除誤差；而測(cè)量錯(cuò)誤是可以避免的．故A錯(cuò)誤；
B、誤差就是在正確測(cè)量的情況下，測(cè)量值與真實(shí)值之間存在的差異．故B錯(cuò)誤；
C、選用更精密的測(cè)量?jī)x器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，多次測(cè)量取平均值，熟練實(shí)驗(yàn)技能等都可以減小誤差．故C正確；
D、不遵守儀器使用規(guī)則會(huì)產(chǎn)生測(cè)量錯(cuò)誤，不是誤差．故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)誤差定義、誤差產(chǎn)生的原因及減小誤差的方法的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．實(shí)驗(yàn)室電源電壓為6V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，某同學(xué)選擇一個(gè)額定電壓為2.5V，電阻大約為10Ω左右的小燈泡，并畫出了電路圖（圖甲）
（1）若按照該同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室里有最大阻值是10Ω和50Ω的滑動(dòng)變阻器，你認(rèn)為應(yīng)該選擇最大阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器；
（2）將圖乙中的滑動(dòng)變阻器和電壓表（選用合適的量程）接入電路；
（3）在實(shí)驗(yàn)器材選擇無(wú)誤，電路連接正確的情況下，閉合開關(guān)，燈泡不亮，但電壓表和電流表都有示數(shù)，按照?qǐng)D乙的連接圖判斷，要讓燈泡發(fā)光，你的操作是將滑動(dòng)變阻器滑片向左（左或右）滑動(dòng)；
（4）調(diào)整電路正常后開始實(shí)驗(yàn)，在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過程中，燈泡突然熄滅，電流表突然變得無(wú)示數(shù)，電壓表的示數(shù)是6V，你判斷故障可能是小燈泡斷路；
（5）為進(jìn)一步確定小燈泡亮度與電壓的關(guān)系，做了多次實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了小燈泡的U-I圖象（如圖丙所示）．請(qǐng)根據(jù)圖象信息計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（6）經(jīng)過多次測(cè)量和比較，發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻不是一個(gè)定值，其可能的原因是小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化，正常發(fā)光是的電阻是12.5Ω．
（7）小明鐵鍋內(nèi)學(xué)實(shí)驗(yàn)器材中少了電流表，但多了一只單刀雙擲開關(guān)和已知阻值定值電阻R0，其他器材與其他組相同，小明利用這些器材按如下電路圖仍然測(cè)出了電功率．
①開關(guān)與觸點(diǎn)2接通，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為U額=2.5V．
②適當(dāng)閉合或斷開開關(guān)，滑動(dòng)變阻器滑片不到（保持不動(dòng)或移動(dòng)），開關(guān)與觸點(diǎn)1接通，觀察電壓表的示數(shù)為U
③則小燈泡的額定功率為2.5V×$\frac{U-2.5V}{{R}_{0}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．請(qǐng)按電路圖，以筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．電磁波是一個(gè)大家族，紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線等都是家族中的成員，其中，家用電器的遙控器發(fā)出的“光”是紅外線，對(duì)人體傷害最大的是紫外線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖為冰壺運(yùn)動(dòng)員推出冰壺的情景，冰壺被推出后仍能向前滑行是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性；若5s內(nèi)冰壺向前滑行了2m，此過程中冰壺運(yùn)動(dòng)的平均速度為0.4m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．小剛同學(xué)所描述的下列現(xiàn)象中說法正確的是（　�。�
A．秋冬的早晨，窗玻璃內(nèi)面會(huì)出現(xiàn)水霧，是凝固現(xiàn)象
B．潮濕的夏天，從冰箱里取出的冰糕冒“白氣”，是液化現(xiàn)象
C．有風(fēng)的天氣，游泳后從水中出來(lái)會(huì)感覺格外冷，是蒸發(fā)吸熱的緣故
D．寒冷的冬天，冰凍的衣服會(huì)變干，是升華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖所示，為錫熔化或凝固的圖象，根據(jù)圖象可知：
（1）錫的熔點(diǎn)是232℃；
（2）圖象BC段表示的是熔化過程，此過程中溫度保持不變，但必須從外界吸熱；
（3）第11min時(shí)錫所處的狀態(tài)為固液共存．（填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．我們聽不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音是因?yàn)轫懚忍?/td>
B．人用水平方向的力推桌子，桌子沒動(dòng)是因?yàn)橥屏Φ扔谀Σ亮?/td>
C．家庭電路發(fā)生短路時(shí)，會(huì)因?yàn)橥ㄟ^電器的電流過大而燒毀用電器
D．沿紙條上方吹氣紙條會(huì)向上升起，說明氣體在流速大處壓強(qiáng)大，在流速小處壓強(qiáng)小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，將木塊A放置于水平木板B上，在木塊A上放一個(gè)鉤碼，把彈簧測(cè)力計(jì)一端系在A上，如圖所示．當(dāng)拉動(dòng)B向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)指針穩(wěn)定．下列說法中正確的是（　　）
A．增加鉤碼的數(shù)量，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將增大
B．木塊A受到的摩擦力的大小為3.5N，方向水平向左
C．B對(duì)A的摩擦力與A對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力
D．拉木板B的速度增大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變

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