按照題目要求作圖：

（1）畫出甲圖中F1的力臂l1，并在A點畫出阻力F2的示意圖．

（2）在乙圖的A點施加一個水平方向的力，使杠桿AOB在圖中位置平衡，畫出這個力F1的方向．

（3）如丙圖，通過滑輪組用最省力的繞法來提升物體，請畫出滑輪組的繞線．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南通市如皋市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示電路，兩燈正常發(fā)光，電流表A1的示數(shù)為0.6A，電流表A2的示數(shù)如圖乙所示．則（ ）

A．兩燈是串聯(lián)連接的

B．流過L1的電流是2.6A

C．流過L2的電流是2A

D．干路電流是3.2A

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中，有a、b、c、d四根金屬絲，其中a、b、c是鎳鉻合金絲，d是錳銅合金絲；a、b的長度相同而粗細不同；a、c粗細相同而長度不同；c、d長度和粗細都相同．

（1）小明的猜想是：①電阻可能與導體的材料有關；小亮的猜想是：②電阻可能與導體的溫度有關；小敏的猜想是：③電阻可能與導體的長度有關；根據(jù)你掌握的電學知識，你認為：④電阻還與 有關．

（2）如圖是三位同學為上述探究活動準備的實驗器材，他們已經(jīng)完成了部分實物的連接．若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想①，應該控制 不變；要探究猜想③，應該選用導線 和導線 （填導線的代號字母）進行對比實驗，這種研究物理問題的方法叫 ．

（3）由圖可知，該小組同學是通過觀察 來判斷電阻的大小的，這種方法叫 ．在我們學過的知識中，哪些實驗也用到了這種方法？請你舉一例說明： ．

（4）小亮和小明仔細觀察實驗電路后，分別提出了以下建議：

小亮：應該將燈泡換成電流表，這樣更好比較電阻絲的阻值大小

小明：應該在電路中再串聯(lián)一個電流表你同意 的觀點，理由是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

斜面上有一個重為100N的箱子A，通過定滑輪與重60N的重物B相連，在3s內物體A沿斜面勻速向上滑動了1.5m，此重物B落地，箱子A又經(jīng)過0.2s向前滑動了20cm停下來．若斜面長5米，高1.5米，忽略繩重及滑輪的摩擦力．則下列說法錯誤的是（ ）

A．箱子與斜面間的滑動摩擦力是60牛

B．在箱子滑動過程中重物B共對箱子做了90焦的功

C．重物B對箱子A做功的功率是30瓦

D．物體B機械能不守恒，斜面效率為50%

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三第一次月考物理試卷 題型：實驗題

用圖示裝置探究“斜面機械效率”，實驗記錄如下表．

實驗次數(shù)

物體種類

物重G/N

斜面高h/cm

沿斜面的拉力F/N

斜面長s/cm

機械效率η/%

1

木塊

4

15

1.1

90

60.6

2

小車

4

15

90

（1）沿斜面拉動物體時，應使其做 運動．

（2）根據(jù)圖中測力計的示數(shù)，可知第2次實驗的機械效率為 %．由實驗可得初步結論：斜面傾斜程度相同時， 越小，機械效率越大．

（3）第1次實驗中，木塊所受摩擦力為 N．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三第一次月考物理試卷 題型：計算題

如圖所示，用豎直向上的力勻速拉動較長的杠桿，使重為16N的物體緩慢升高0.1m，拉力大小F=8N，拉力移動的距離為0.25m．求：

（1）拉力所做的功多大？

（2）杠桿對重物所做的有用功多大？

（3）杠桿的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三第一次月考物理試卷 題型：選擇題

關于做功和功率的說法中正確的是（ ）

A．有力作用在物體上，力一定對物體做功

B．力對物體做功越多，功率就越大

C．物體受到的作用力越大，力對物體做功就越多

D．在光滑水平面上做勻速直線運動的物體，沒有力做功

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市灌云縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

小明在探究“物質的吸放熱能力與那些因素有關”時，用兩個相同的容器分布裝了質量相同的水和另一種液體（C水＞C液），在相同環(huán)境下，進行了放熱實驗．并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進行了處理，如圖所示．分析圖象可知 （甲/乙）物質為水，在降低相同溫度的情況下，甲所需的時間比乙所需的時間 （長/短）．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市灌南縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

用下列簡單機械，使重同為G的物體都處于靜止狀態(tài)，如圖所示，均不計摩擦和機械自重，其中用力最大的是（ ）

A． B． C． D．

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