【題目】晚上,小明在桌面上鋪一張白紙,把一小塊平面鏡放在白紙上,用手電筒正對著鏡子和白紙照射,如圖所示,下列分析正確的是( )
A.無論從哪個方向看,鏡子和白紙一樣亮
B.無論從哪個方向看,鏡子始終比白紙亮
C.正對著鏡子和白紙看,應(yīng)該是白紙比鏡子亮
D.從側(cè)面看,應(yīng)該是白紙比鏡子亮
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某校體育器械進(jìn)行臂力訓(xùn)練的示意圖,運動員通過拉力F的作用下來提升配重,以達(dá)到鍛煉臂力的目的。在一次訓(xùn)練時,運動員加配重的質(zhì)量為30kg, 拉力F的作用下,配重在5s的時間里,勻速豎直上升了50cm。在這個過程中,動滑輪提升配重所做的有用功為W有,運動員對繩子的拉力F做功的功率為 40W。忽略繩重和摩擦。(g取10N/kg)求:
(1)在此次訓(xùn)練中運動員對繩子的拉力F的大;
(2)動滑輪的重力G動
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【題目】在下列現(xiàn)象中不能用光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的道理來解釋的是( )
A. 打雷時,人們總是先看到閃電,后聽到雷聲 B. 影子的形成
C. 日食和月食的形成 D. 看不到不透明物體后面的東西
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【題目】以下是小王同學(xué)“探究滑輪組的機(jī)械效率跟所提升物重是否有關(guān)”的實驗的部分過程,請幫助他完成下列填空.
(1)提供的實驗器材有:滑輪組1套、輕重不同的兩個物體、刻度尺、鐵架臺、細(xì)線,你認(rèn)為還需要補(bǔ)充的測量工具是___________.
(2)用同一滑輪組先后提升不同重物,相關(guān)數(shù)據(jù)收集在下面的表格中,請將表格數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整___________.
(3)分析數(shù)據(jù)可以看出:同一滑輪組的機(jī)械效率________恒定的(是/不是).
(4)小王使用滑輪組提升重物時,測力計的示數(shù)一會兒大,一會兒小,弄得他一時不知該何時讀數(shù),你認(rèn)為他在測量中應(yīng)該在__________時讀數(shù).
(5)提升相同重物時,增加動滑輪的個數(shù),滑輪組的機(jī)械效率將______(變大/變小/不變).
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【題目】某電熨斗內(nèi)有、兩段電熱絲,其簡化電路如圖,它在220 V或110 V電壓下都能正常工作:110 V時將S打至1擋,220 V時將S打至2擋,這兩種情況下電熨斗的電功率均為1100 W。求:
(1)電熨斗正常工作5分鐘消耗多少電能;
(2)電熨斗在220 V電壓下正常工作時的電流是多大;
(3)兩電熱絲的電阻之比多大?
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【題目】倒入空礦泉水瓶內(nèi)一些熱水,搖晃后倒出并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,此現(xiàn)象可以證明__________的存在,制藥時為了在不超過80℃的溫度下沸騰,從溶液中除去水分而提取抗菌素,采用的是_________的原理 (填“高壓鍋”或“低壓鍋”)
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【題目】小燈泡L1和L2分別標(biāo)有“2.5V 0.3A”、“3.8V 0.3A”,將L1和L2分別采用如圖甲、乙所示的方式連接,閉合開關(guān)S后,L1和L2都能發(fā)光,不考慮燈絲電阻的變化,下列說法正確的是
A. L1的電阻大于L2的電阻
B. 甲圖中通過L1的電流大于通過L2的電流
C. 乙圖中L1、L2兩端的實際電壓相等
D. 甲、乙兩圖中L1的實際功率均小于L2的實際功率
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【題目】小紅把兩段電阻絲R甲、R乙(R甲<R乙)串聯(lián)后,分別放在如圖所示的A、B兩個完全相同的燒瓶中并接入電路,在燒瓶中加入質(zhì)量相同的煤油,再分別插入相同的溫度計,閉合開關(guān)通電一段時間。根據(jù)以上敘述,回答下列問題:
(1)小紅探究的問題是電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與____大小的關(guān)系。
(2)實驗過程中通過溫度計的______反映導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少。(選填“示數(shù)”或“示數(shù)變化”)
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【題目】關(guān)于原子與原子核,下列說法錯誤的是( )
A. 原子由原子核和核外電子組成 B. 原子核不帶電,電子帶負(fù)電
C. 除氫原子核外,原子核由質(zhì)子和中子組成 D. 原子中的電子繞著原子核運動
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