【題目】用蒸籠蒸饅頭,是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢?小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn):高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升,遇到冷的蒸籠蓋時,大量水蒸氣發(fā)生________現(xiàn)象,______很多熱量,從而會使上層蒸格中的饅頭先熟。

【答案】液化放出

【解析】

用蒸籠蒸饅頭時,高溫的水蒸氣遇到最上面冷的蒸籠蓋時,由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),會發(fā)生液化現(xiàn)象,放出熱量,從而使上層蒸格中的饅頭先熟。

故答案為:液化; 放出。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】做“觀察水的沸騰”實驗時:
(1)在使用溫度計以前,應(yīng)該觀察它的 , 認(rèn)清它的
(2)如圖甲為某同學(xué)實驗時測沸水溫度的情形.他的錯誤之處是

(3)糾正錯誤后,他觀察到從開始加熱至水沸騰,所用時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是①

(4)水沸騰時溫度計的讀數(shù)如圖乙所示,則水的沸點是 . 水沸騰時的特點是
(5)水的沸點低于100℃,你認(rèn)為可能原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】核電站和原子彈的根本區(qū)別是

A. 核電站利用核聚變,原子彈利用核裂變

B. 核電站利用核裂變,原子彈利用核聚變

C. 核電站控制裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速度,原子彈對裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制

D. 核電站控制聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速度,原子彈對聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有些能源越用越少,有些則可從自然界源源不斷得到補充,以這個作為標(biāo)準(zhǔn)可將能源區(qū)分為__________________.其中太陽能是________,核能是_________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·南京卷】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗

1如圖甲所示,凸透鏡位置固定,當(dāng)發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時,移動光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個面積大小不變的光斑,則該透鏡的焦點為______

2小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實驗,燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像,則該像是倒立、________的實像選填“放大”、“等大”或“縮小”).

3若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些,在不改變凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將蠟燭向_______選填“左”或“右”適當(dāng)移動一段距離,再調(diào)整光屏的位置

4在圖乙中,小明借來物理老師的眼鏡,并將其靠近凸透鏡左側(cè),發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊,向右移動光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像,說明老師的眼鏡的鏡片是 ______ 透鏡,老師的視力缺陷 _________選填“近視”或“遠(yuǎn)視”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)今世界的主要能源是________,人們最方便的能源是________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·鄂州卷】物理實驗課上,某實驗小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘測量小車的平均速度,如圖所示,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時刻的情形,顯示時間的格式是時:分:秒

1小車從斜面下滑過程中,其能量轉(zhuǎn)化情況是______________

2由圖可知,小車從乙位置運動至丙位置的平均速度是________m/s;

3小組同學(xué)們討論后認(rèn)為實驗時斜面的傾斜度不宜太大,你認(rèn)為這樣做的理由是_______________答案合理即可。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在原子中,_____帶正電,_________帶負(fù)電,_________不帶電(選 填“質(zhì)子”“中子”“電子”).通常情況下,原子對外_____(選填“不顯”或“顯示”) 電性。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面放置一個裝有適量水的錐形瓶,瓶內(nèi)漂浮著一塊冰,當(dāng)冰完全熔化成水后,下列說法正確的是(

A.瓶內(nèi)水面上升
B.桌面受到的壓力增大
C.水對瓶底的壓強(qiáng)變小
D.桌面受到的壓強(qiáng)不變

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