8．關(guān)于如圖所示的電和磁知識(shí)正確的是（　　）
A．甲圖說(shuō)明同種電荷相互排斥
B．乙圖說(shuō)明電流周圍存在磁場(chǎng)
C．丙圖是電動(dòng)機(jī)工作原理示意圖
D．丁圖是有金屬外殼的家用電器使用的插座

分析 （1）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；
（2）電流周圍存在磁場(chǎng)；
（3）電磁感應(yīng)現(xiàn)象裝置圖沒有電池；磁場(chǎng)對(duì)電流的作用裝置圖有電池．
（4）有金屬外殼的家用電器使用的三孔插座．

解答 解：A、圖甲中摩擦過的橡膠棒與橡膠棒靠近出現(xiàn)排斥現(xiàn)象，是研究同種電荷相互排斥，故A正確；
B、圖乙實(shí)驗(yàn)是研究通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)，是電流的磁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)，故B正確；
C、圖丙實(shí)驗(yàn)中沒有電源，是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是發(fā)電機(jī)的原理，故C錯(cuò)誤；
D、有金屬外殼的家用電器使用的三孔插座，避免金屬外殼帶電接觸后發(fā)生觸電事故，故D正確．
故選ABD．

點(diǎn)評(píng) 教材中的重要實(shí)驗(yàn)裝置圖要采用對(duì)比記憶的方法認(rèn)真識(shí)記，包括實(shí)驗(yàn)裝置的名稱、說(shuō)明的原理、重要的應(yīng)用等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中，正確的是（　　）
A．
 電磁現(xiàn)象 概念 能量轉(zhuǎn)化
 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流 電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能
 電磁感應(yīng) 通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用 機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能
B．
 分類 實(shí)質(zhì) 特點(diǎn)
 優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn)
 定滑輪 等臂杠桿 改變力的方向 不省力
 動(dòng)滑輪 L1=2L2的杠桿 省一半力 不能改變力的方向
C．
 分類 
 磁場(chǎng)方向的判斷可以由小磁針靜止時(shí)N極所指的方向來(lái)判斷 
 可以由鐵屑來(lái)判斷磁場(chǎng)的方向
 磁體 地球可以看成一個(gè)條形磁體
 通電螺線管可以看成一個(gè)條形磁體
D．
 液體凝固 不同點(diǎn)  相同點(diǎn)
 溫度是否降低 有無(wú)凝固點(diǎn)
 晶體 保持不變 有 放熱
 非晶體 降低 無(wú)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R是壓敏電阻，其阻值隨壓力的增大而減小，R0為定值電阻．逐漸增大壓敏電阻所受壓力的過程中，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．電壓表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
B．電壓表示數(shù)變大，電路消耗的總功率變大
C．電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)的比值變大
D．電流表示數(shù)變大，定值電阻R0消耗的功率變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．觀察圖車的外形，若車在水平路面上急速行駛，由于車上下表面空氣流動(dòng)速度不同，車對(duì)地面的壓力會(huì)變小，從而使車與地面之間的摩擦力變小，車容易失控（填“變大”、“變小”或“不變”）．汽車行駛時(shí)間長(zhǎng)了，輪胎會(huì)發(fā)熱，這是通過做功的方式改變內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．如圖所示的電路中，R1=40Ω，R3=20Ω，電源電壓U=12V且保持不變，當(dāng)S1、S2斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.1A；求：
（1）R2的阻值．
（2）S1、S2均斷開，R2的電功率．
（3）S1、S2閉合時(shí)通電10分鐘R2消耗的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個(gè)高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平向右運(yùn)動(dòng)直至停止．
（1）實(shí)驗(yàn)中是通過觀察鋼球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來(lái)判斷鋼球的動(dòng)能大�。�
（2）讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與速度的關(guān)系．
（3）木塊最終會(huì)停下來(lái)的主要原因是受到阻力的作用，在此過程中木塊通過做功方式把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
（4）如果木塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受的摩擦阻力為0，木塊將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，正在使用的各類工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．
    用鑷子取砝碼		B．
       用核桃鉗捏核桃
C．
      用扳手?jǐn)Q螺帽		D．
    用開瓶蓋器開瓶蓋

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列做法能夠增大壓強(qiáng)的是（　　）
A．圖釘尖端做得很尖B．滑雪板板面做得很大
C．書包背帶做得很寬D．載重汽車安裝多個(gè)車輪

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小紅在“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中，有如下器材：電源（電壓恒為6V）、小燈泡（額定電壓為U額=2.5V，燈絲電阻約為10Ω）、電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè)、規(guī)格分別為R1“10Ω，1A”、R2“20Ω，0.5A”和R3“50Ω，0.2A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)、導(dǎo)線若干．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖1的實(shí)物電路連接完整．
（2）小紅設(shè)計(jì)了圖2所示的電路，她應(yīng)選用規(guī)格為R2的滑動(dòng)變阻器（選填“R1”、“R2”或“R3”），該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是改變電壓和保護(hù)電路．
（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)，小燈泡因接觸不良導(dǎo)致不亮，此時(shí)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)（選填“有”或“無(wú)”）．
（4）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片在不同位置，小燈泡U-I圖象如圖3所示，小燈泡的額定功率為0.625W．
（5）由圖乙發(fā)現(xiàn)燈泡電阻是變化的，影響其變化的主要原因是燈絲電阻受溫度的影響（或溫度越高電阻越大）．
（6）在沒有電壓表、只有電流表的情況下，小紅增加了一只10Ω的定值電阻R并利用原有器材，也測(cè)出了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率．步驟如下：
①按照如圖4所示的電路圖正確連接實(shí)物電路；
②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使電流表示數(shù)為0.25A時(shí)，燈泡正常發(fā)光；
③斷開開關(guān)，保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變，將電流表改接在燈泡所在支路中，再閉合開關(guān)，讀出電流表示數(shù)I；
④小燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=U額I（或2.5V×I）．
（7）小紅完成“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)后，繼續(xù)分別用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡，探究電流跟電阻的關(guān)系．她依次將5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω接入電路中，調(diào)整滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)不變．得到如圖5所示的電流I隨電阻R變化的圖象，小紅控制電壓表的示數(shù)為2.5V不變．從而得出：電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．

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