【題目】電熨斗通電一段時間后變得很燙,而連接電熨斗的導線卻不怎么熱,其原因是( )

A.導線的絕緣皮隔熱

B.導線散熱比電熨斗快

C.通過導線的電流小于通過電熨斗的電流

D.導線的電阻遠小于電熨斗電熱絲的電阻

【答案】D

【解析】

試題分析:電熨斗和導線串聯(lián),通過的電流和通電時間相同,根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知,電阻越大電流產(chǎn)生的熱量越多,據(jù)此分析判斷.

解:電熨斗在使用時,電熨斗和導線串聯(lián),I電熨斗=I導線,通電時間t相同,

∵Q=I2Rt,R電熨斗>R導線

∴電流產(chǎn)生的熱量:

Q電熨斗>Q導線,

從而出現(xiàn)通電一段時間后電熨斗變得很燙、而連接電熨斗的導線卻不怎么熱的現(xiàn)象;

由以上分析可知,選項ABC錯、D正確.

故選D.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用天平和量筒測某礦石的密度

(1)把天平放在水平臺上,游碼移至零刻線處,指針位置如圖甲所示,此時應向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母.

(2)采一塊小礦石,用調(diào)好的天平測它的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則礦石的質(zhì)量是 g.

(3)將礦石放入盛有60mL水的量筒中,靜止時液面情況如圖丙所示,則該礦石的密度是 g/cm3

(4)根據(jù)測量結(jié)果,查閱“常見礦石密度”表的,可推出該礦石的種類是

常見礦石的密度(在常溫常壓下)

物質(zhì)

密度/(kg/m3

石灰?guī)r

(2.3~3.0)×103

花崗巖

(2.6~2.8)×103

黃銅礦

(4.1~4.3)×103

黃鐵礦

(4.9~5.2)×103

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實驗:在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:


質(zhì)量/g

溫度升高10℃所需要的時同/s

溫度升高20℃所需要的時間/s

溫度升高30℃所需要的時間/s

沙子

30

64

89

124


30

96

163

220

1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質(zhì) ;

2)分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量 (大于/小于)沙子吸收的熱量;

3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子, (填沙子)升高的溫度更高;

4)實驗中有些同學發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(3)的結(jié)論不符,你認為可能的原因是:

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【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)連接電路時開關(guān)應 ,電流表的量程應選 A.

(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.

(3)閉合開關(guān)前,圖1中滑動變阻器的滑片P應位于 (選填“A”或“B”)端.

(4)小葉同學閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖2所示)為 V若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖1中滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.

(5)小向同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖3所示的,I﹣U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W.

(6)小勇同學在實驗中連接好電路,閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是 (寫出一種即可).

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【題目】聲既能傳遞信息,也能傳遞能量,超聲清洗是利用聲能傳遞的性質(zhì)工作的,回聲定位是利用了聲能傳遞的性質(zhì).

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【題目】放在條形磁鐵和通電螺線管旁邊的小磁針,靜止時N極的指向就是小磁針中心所在位置的磁場方向,如圖所示的四幅圖中,小磁針的指向錯誤的是( )

A. B. C. D.

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【題目】下列物體的質(zhì)量,通常情況下最接近50kg的是( )

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【題目】請按要求回答:

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(2)圖2:抽氣機不斷地向罩外抽氣的過程中,罩內(nèi)被撥打的手機的振鈴聲越來越小,直到聽不見,這說明:

(3)圖3:將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音.逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變 .(選填:“高”或“低”)

(4)圖4:用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒,聽到卡片聲音發(fā)生變化.這個實驗用來探究:

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A.冰融化成水
B.流星劃過夜空
C.河水不停的流動
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