12.在如圖(a)所示電路中,當閉合開關后,兩個電壓表指針偏轉均如圖(b)所示,則電燈L1和L2兩端的電壓分別為( 。
A.5.6V    1.4VB.7 V   1.4VC.1.4V   7VD.1.4V   5.6V

分析 (1)分析電路結構,弄清電壓表V1、V2測電路中哪部分電路電壓.
(2)確定兩個電壓表的量程,然后讀出電壓表的讀數(shù).
(3)根據(jù)串并聯(lián)電路的規(guī)律特點,求出電燈L1和L2兩端的電壓.

解答 解:(1)由電路圖可知:電燈L1、L2串聯(lián),電壓表V1測電源電壓,電壓表V2測L2兩端的電壓.
(2)因為串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和,所以電壓表V1的示數(shù)應大于V2的示數(shù);
則電壓表V1的量程是0~15V,分度值為0.5V,示數(shù)UV1=7V;
電壓表V2的量程是0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)UV2=1.4V.
(3)由于L1、L2串聯(lián),由串聯(lián)電路的特點可知:L1兩端的電壓U1=UV1-UV2=7V-1.4V=5.6V.
故選A.

點評 本題主要考查學生對:串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,以及電壓表的讀數(shù)方法的了解和掌握,是一道基礎題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示電路,電源電壓保持不變,定值電阻R1<R2,先閉合開關S1,斷開開關S2,燈泡L正常發(fā)光,再閉合開關S2,斷開S1,燈泡L仍發(fā)光,忽略燈泡電阻隨溫度的變化,下列判斷正確的是( 。
A.電流表示數(shù)變大B.電壓表示數(shù)變大
C.小燈泡L的額定功率變小D.小燈泡L的實際功率變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.甲、乙兩小車同時同地同方向做直線運動,它們的S-t圖象分別如圖(a)和(b)所示.仔細觀察圖(a)、(b)可以發(fā)現(xiàn):甲車運動3秒通過的路程是1.2米;乙車的速度為0.1米/秒;甲、乙兩小車都運動10秒,則甲、乙兩小車相距3米.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在伏安法測小燈泡電阻的實驗中,小紅所使用的小燈泡的額定電壓是2.5V,可選用的滑動變阻器有“20Ω,1A”和“30Ω,1A”兩種規(guī)格.
小紅正確連接好電路,操作方法正確.閉合開關后,記錄了第1組數(shù)據(jù).移動變阻器的滑片,當小燈泡正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據(jù).當繼續(xù)移動滑片到某一位置時,小燈泡突然熄滅,觀察此時電壓表和電流表的示數(shù),并記錄了第3組數(shù)據(jù).如表所示.
實驗序號電壓表示數(shù)電流表示數(shù)小燈泡亮暗程度
11.3V0.16A
22.5V0.25A正常發(fā)光
34.5V0A熄滅
(1)實驗中,小燈泡突然熄滅,是因為小燈泡出現(xiàn)了斷路(選填“短路”或“斷路”)故障.
(2)小燈泡正常發(fā)光時的電阻是10Ω.
(3)實驗中,小紅把規(guī)格為“30Ω,1A”的滑動變阻器連入了電路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在測定“小燈泡電功率”的實驗中,要求測出不同電壓下小燈泡的電功率.各小組用的電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω,滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω.
(1)請你用筆畫線代替導線將實物電路補充完整.
(2)小明所在的實驗小組也連接了電路,閉合開關,第一次兩電表示數(shù)如圖一所示;第二次通過改變滑動變阻器后,兩電表示數(shù)如圖二所示.通過比較分析圖一和圖二,你認為小明實驗過程中出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是電流表的量程選擇太大.

實驗次數(shù)123
U/V1.502.503.00
I/A0.150.200.23
(3)小明同學正確連接后進行實驗,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并制成如右表.根據(jù)表格信息可知:小燈泡額定功率為0.5W.
(4)小麗所在的實驗小組在完成實驗后,還想探究電電流與電阻的關系.實驗時,他應將小燈泡換成多個不同阻值的定值電阻,并保持電壓表示數(shù)始終相等,記錄各次電流表的示數(shù),得出電流與電阻的關系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中:

(1)為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關系,小明設計了甲圖裝置,在燒瓶內安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,通過比較燒瓶內液體的溫度變化,來判斷相同時間內不同電流產(chǎn)生的熱量多少,這種研究方法叫轉換法.若他想讓燒瓶內液體在短時間內溫度變化更明顯,應選用煤油(選填“煤油”或“水”).
(2)小明先測量燒瓶內液體的溫度后,閉合開關,通電30s再測量燒瓶內液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表).
實驗次數(shù)電流/A通電時間/s電阻/Ω溫度升高量/℃
10.330101.5
20.630106.0
由此得出:同一導體,在通電時間相等時,電流越大,其產(chǎn)生的熱量越多.
(3)若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關系,應保持電流和通電時間相等,同時選擇乙圖中B(選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶串聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).
(4)在(3)實驗裝置的基礎上增加質量和初溫都相同的水和食鹽水,還可以加以改進用來研究“比較水和食鹽水吸熱升溫特點”,能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結論?答:不能;其原因是:實驗中沒有控制水和食鹽水升高的溫度相同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在如圖所示的電路中,有兩根導線尚未連接,以筆畫線代替導線補上.補上后要求兩燈并聯(lián),電流表測通過燈L1的電流.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.三月正是油菜花爛漫的黃金季節(jié),遍野的油菜花花香四溢,這是因為(  )
A.分子運動著B.分子間存在引力
C.分子間存在斥力D.物質是由分子組成的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.某電表原來示數(shù)為172.7度,使用“220V 1000W”的電熱器30min后,計數(shù)器上顯示這段時間內電熱器消耗的電能是1.44×106J,這個電熱器的實際功率是800W.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案