【題目】斜面在生活中常見,在物理實驗中也常有,以下物理實驗都用到了斜面.

1)如圖甲所示利用斜面測平均速度,為了提高實驗測量的準確度,可以_____斜面坡度,讓小車從斜面頂端由靜止開始滑下.

2)如圖乙所示利用斜面研究阻力對物體運動的影響,小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下,在毛巾、木板、平板玻璃等表面上運動不同的距離后停止,此過程中小車克服阻力做功的大小分別為W1W2、W3,它們的關系是_____

3)如圖丙所示利用斜面探究動能的大小與哪些因素有關,讓小車A從斜面的不同高度由靜止開始滑下,是為了探究動能與_____的關系.

【答案】降低 速度

【解析】

(1) 如圖甲所示利用斜面測平均速度,為了提高實驗測量的準確度,可以降低斜面坡度,讓小車從斜面頂端由靜止開始滑下。

(2)實驗中,小車的質量始終不變,小車到達水平面時的速度相同,因此,小車具有的動能相同,也就是說,小車的做功能力是相同的,最終克服阻力做的功也是相等的;即

(3)如圖丙所示利用斜面探究動能的大小與哪些因素有關,讓小車A從斜面的不同高度由靜止開始滑下,是為了探究動能與速度的關系。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學探究“杠桿平衡條件”。

(1)調節(jié)杠桿在水平位置平衡后,進行了三次實驗,得出如下表的實驗數(shù)據(jù)。小明根據(jù)三次實驗數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂。請對他的實驗進行評估,至少提出一條合理化的建議及說明相應的理由,建議:______,改進理由:_____;

實驗序號

動力F1/N

動力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

3

10

1.5

20

2

1

10

0.5

20

3

2

10

1

20

(2)如圖所示,在杠桿右側同一點分別用測力計先后單獨施加FaFb使杠桿平衡,發(fā)現(xiàn)Fa<Fb,請在圖上作出FaFb的力臂并分析Fa<Fb的原因___

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,待測小燈泡的額定電壓為2.5V(電阻約為10Ω),實驗室有如下器材∶電源(電壓恒為6V)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開關各一個、導線若干、兩只外型相同的滑動變阻器∶R110Ω 2A)、R220Ω 1A

(1)請用筆畫線代替導線在如圖甲中完成實物電路的連接(要求∶滑片向B端滑動時小燈泡變亮);

______

(2)小越閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是_____;

(3)在實驗過程中,小越看到電壓表示數(shù)為1.5V,要使燈泡L正常發(fā)光應向____(選填“A”或“B”)端移動滑片;當燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙,則小燈泡的額定功率是____W;若考慮到電壓表、電流表都不是理想電表,測出的小燈泡的額定功率比真實額定功率_____ (選填“偏大”或“偏小”);

(4)根據(jù)上述描述可知,在實驗過程中,小越選擇的滑動變阻器是_______(選填“R1”或“R2”);

(5)實驗中小越的電流表損壞了,于是她利用一個已知阻值為R0的定值電阻和若干個開關,重新設計了如圖所示的電路,測量小燈泡的額定功率。她的操作步驟如下∶

按照電路圖正確連接電路;

閉合開關S、S1,斷開開關S2,調節(jié)滑動變阻器,使得電壓表讀數(shù)U0=2.5V,燈泡正常發(fā)光;

保持滑片位置不動,閉合開關S、S2,斷開開關S1,記下電壓表的讀數(shù)為U1;

則小燈泡的額定功率P=__________(用U0U1、R0表示);

(6)同組的小霞發(fā)現(xiàn)還可借助實驗電路圖甲來探究“電流與電阻的關系”,于是,她將甲圖中的燈泡依次換成阻值為、15Ω、20Ω、30Ω的定值電阻,其余原件保持不變,電表量程可更換,為了能夠順利完成四次實驗,應控制電壓表的示數(shù)范圍為______-____V。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問題。

新華社電:20195172348分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號丙運載火箭,成功發(fā)射一顆北斗導航衛(wèi)星。

該衛(wèi)星屬地球靜止軌道衛(wèi)星,它運行在位于地球赤道上空約36000km的圓形軌道上,運行方向與地球自轉方向相同,運行一周的時間與地球自轉一周的時間相等。

地球靜止軌道衛(wèi)星可以對所覆蓋區(qū)域實現(xiàn)24小時不間斷的移動通信,如衛(wèi)星電話、電視節(jié)目轉播等。衛(wèi)星電話使“天涯若比鄰”成為了現(xiàn)實,兩人通過衛(wèi)星電話通話時,發(fā)出“呼叫”與聽到“回應”之間有一段時間差,稱之為“延遲時間”。

(1)火箭發(fā)射時,高溫高壓燃氣從尾部噴出,火箭獲得上升的推力,該推力的施力物體是_____。地球靜止軌道衛(wèi)星沿圓形軌道正常運行時相對于地面是_____(選填“運動”或“靜止”)的,此時衛(wèi)星_____(選填“處于”或“不處于”)平衡狀態(tài);

(2)衛(wèi)星電話是通過_____(選填“超聲波”或“電磁波”)來傳遞信息的請你估算出使用衛(wèi)星電話通話的“延遲時間”至少為_____s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,可繞O點轉動的輕質杠桿,在D點掛一個重為G的物體M,用一把彈簧測力計依次在A,B,C三點沿圓O相切的方向用力拉,都使杠桿在水平位置平衡,讀出三次的示數(shù)分別為F1,F(xiàn)2,F(xiàn)3,它們的大小關系是(

A. F1<F2<F3<G B. F1>F2>F3>G

C. F1=F2=F3=G D. F1>F2=F3=G

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是一種雙溫電爐的電路圖,其中、是由兩段阻值相同的電阻絲組成的發(fā)熱體,已知高溫檔每秒產(chǎn)生的熱量是低溫檔每秒產(chǎn)生熱量的2倍,該雙溫電爐工作時的額定電壓為220V,高溫檔時的額定功率為1210W。(發(fā)熱體的電阻不隨溫度的變化而變化)求:

(1)這種雙溫電爐高溫檔工作時的電流;

(2)的阻值;

(3)小明的媽媽某次用此電爐燉湯,用了半個小時,圖乙是燉湯模式下發(fā)熱功率隨時間變化規(guī)律的圖象,試求在燉湯過程中消耗的電能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個電熱絲R1、R2,R1:R2=2:3,若將它們串聯(lián)在電路中,它們兩端的電壓之比U1:U2= ,在相同的時間里,產(chǎn)生的熱量之比Q1:Q2= ;若將它們并聯(lián)在電路里,通過它們的電流之比I1:I2=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“探究杠桿平衡條件”的實驗中。

1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,杠桿處于如圖甲所示的靜止狀態(tài),他應把杠桿左端的平衡螺母向_____(選填左或右)側調節(jié),使杠桿在水平位置平衡;

2)某同學用如圖乙裝置通過多次實驗操作及數(shù)據(jù)分析出杠桿平衡的條件是:動力×動力作用點到支點的距離=阻力×阻力作用點到支點的距離,你認為他的結論_____(選填“可靠”或“不可靠”),原因是_____;

3)如圖乙所示,杠桿在水平位置平衡,若將AB兩點下方掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格,則杠桿_____(選填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”)。

4)取下A點下方所掛鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直_____(選填“向上”或“向下”)拉杠桿,才能使杠桿在水平位置平衡,此時彈簧測力計的示數(shù)為F1,如果將彈簧測力計沿如圖丙所示方向拉杠桿,使杠桿仍處于水平位置平衡,此時彈簧測力計的示數(shù)為F2,則F2_____F1(選填“>”、“=”或“<”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為液體擴散的演示實驗裝置(甲、乙、丙、丁為實驗中的四種狀態(tài)), 則以下說法錯誤的是( 。

A.實驗時先在筒中裝一半清水然后用長頸漏斗加入硫酸銅溶液

B.為了縮短實驗時間,可采取的措施是攪拌

C.常溫下從圖甲到圖丙大約需要 20

D.該實驗證明了分子不停的做無規(guī)則運動

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