【題目】“請(qǐng)大家安靜，現(xiàn)在準(zhǔn)備考試！”監(jiān)考老師要求考生減小聲音的（ ）

A. 頻率 B. 音調(diào) C. 響度 D. 音色

【答案】C

【解析】試題分析：“請(qǐng)大家安靜，現(xiàn)在準(zhǔn)備考試！”監(jiān)考老師要求考生減少聲音的響度．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一小球在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果它所受的力全部消失，那么這個(gè)小球?qū)ⅲ?/span> ）

A.仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.立即停止

C.做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)D.慢慢停下來

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“小孔成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變下列哪個(gè)因索時(shí)光屏上所成的像的大小將不變（ ）

A. 孔的形狀B. 物體的大小C. 物體到孔的距離D. 像到孔的距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了防控新型冠狀病毒肺炎，學(xué)校防疫人員在走廊上噴灑消毒液，師生在教室里也聞到了消毒液的氣味，這是由于消毒液在空氣中發(fā)生了______現(xiàn)象的緣故；過一會(huì)兒，噴灑在地面上的藥液變干了，這是藥液發(fā)生了_____（填物態(tài)變化）現(xiàn)象的緣故。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車司乘人員應(yīng)系安全帶，主要是防止當(dāng)汽車遇到緊急情況時(shí)，因______（選填“人”或“車”）具有慣性會(huì)保持原來的_______（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）狀態(tài)而造成傷害。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線等器材，對(duì)某種合金和水進(jìn)行了探究：

(1)小軍首先對(duì)該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究。

①將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后，若指針靜止時(shí)位置如圖A所示，則應(yīng)將平衡螺母向________(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)；

②圖B是正確測(cè)量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置，它的質(zhì)量為________ g；

③圖C是他用量筒測(cè)量②中合金塊體積的情景，則該合金塊的體積是________ cm3；

④換用大小不同的合金塊，重復(fù)上述測(cè)量，他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖D所示。由圖像可知，合金塊的質(zhì)量與體積成________比；

⑤通過上述探究，若合金塊的體積為10 cm3，則它的質(zhì)量為________g；

(2)小軍接著對(duì)水進(jìn)行探究，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖E中甲所示。他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)成了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)。由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是________(填圖E中“乙”“丙”或“丁”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一滑輪組將重為G的物體A沿水平方向勻速拉動(dòng)S，物體A與地面間的摩擦力是f，水平拉力為F，

①求總功 ， 有用功 ， 滑輪組的機(jī)械效率 ． （用題目中物理量的符號(hào)表示）
②在物體A上在加放一個(gè)同樣物體B，此時(shí)拉力F將（填“變大”“不變”或“變小”）
③加一個(gè)物體B后此滑輪組的機(jī)械效率將（填“變大”“不變”或“變小”），你的判斷依據(jù)是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中

（1）小軍同學(xué)按圖的電路連接好后，把電流表先后接在電路中的a、b、c處時(shí)，閉合開關(guān)，分別測(cè)得各點(diǎn)的電流值如表一所示，比較測(cè)得的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：
表一

測(cè)量處

a

b

c

電流（A）

0.8

0.8

0.8

表二

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55


（2）在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，小軍連接好上圖的實(shí)物圖，此時(shí)測(cè)量的是的電流，下一步小軍想測(cè)C燈電流，請(qǐng)你幫他改接電流（只能改的一條導(dǎo)線，用×劃掉應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線，改動(dòng)后的導(dǎo)線用虛線表示）
（3）通過對(duì)表二中數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是 ．
（4）如果憑以表二中三組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論作為并聯(lián)電路的電流規(guī)律，你認(rèn)為是的（選填“可靠”或“不可靠）理由是 ．
（5）在測(cè)并聯(lián)電路中的電流時(shí)，若小民同學(xué)先在乙圖的a處測(cè)得電路中的電流為1.2A，然后在b、c處測(cè)得電流都為0.6A，于是小民得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流等于支路電流之和，且支路電流都相等．他的結(jié)論（正確、或錯(cuò)誤）．造成這種現(xiàn)象的原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】即將告別母校，你認(rèn)為以下有關(guān)校園生活的數(shù)據(jù)中較合理的是（　�。�

A.教室黑板的高度邊長約為1.3mB.體測(cè)用實(shí)心球的質(zhì)量約為2kg

C.教室內(nèi)日光燈的功率約為40WD.同學(xué)們跑操的速度約為10m/s

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