【題目】如圖所示,將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到了不同顏色的光,則 ( )
A.A處應(yīng)是紫光
B.只有AB之間有光
C.將照相底片放到AB范圍B的外側(cè), 底片不會(huì)感光
D.將溫度計(jì)放到AB范圍A的外側(cè)會(huì)看到溫度上升很快
【答案】D
【解析】
試題分析:(1)由于不同顏色的光的波長(zhǎng)不同,通過三棱鏡的折射程度不同,所以白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶,因此A處為紅光,B處為紫光;故錯(cuò)誤。(2)紅外線和紫外線都屬于不可見光,A的外側(cè)是紅外線,溫度計(jì)放到這個(gè)地方,溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)明顯升高;故B錯(cuò)誤,D正確;(3)B的外側(cè)是紫外線,將涂有熒光物質(zhì)紙條放到這個(gè)地方,熒光物質(zhì)會(huì)發(fā)光,故C錯(cuò)誤.故選D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用標(biāo)有“6V 6W”的燈泡L1和“6V 3W”的燈泡L2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),畫出L1和L2的I-U關(guān)系圖象分別是OA和OB,如圖甲所示。現(xiàn)將兩燈連入電路中,如圖乙所示,要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,電路中電流表的示數(shù)是 A,電源的電壓是 V,電路消耗的總功率是 W。
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【題目】為使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲的干擾,下列哪種方法是最合理的 ( )
A.老師講話聲音大一些
B.每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲的耳罩
C.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置
D.在教室周圍植樹
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小卓同學(xué)是個(gè)“扔紙團(tuán)”高手,如圖(甲),同桌小越則是個(gè)“斗 橡皮”高手,如圖(乙).由小卓出手的紙團(tuán)劃出了一道美妙的弧線準(zhǔn)確的落入了紙簍.紙團(tuán)投出后,紙團(tuán)由于慣性會(huì)繼續(xù)向前飛行一段距離,從瞄準(zhǔn)到投射再到紙團(tuán)入簍的整個(gè)過程中,小卓同學(xué)對(duì)紙團(tuán) (做了功/沒有做功),從紙團(tuán)出手到入簍的過程中,下列哪一副圖線能正確反應(yīng)動(dòng)能(E動(dòng))與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖(丙) .他盡量的用力將橡皮壓彎,目的是為了使橡皮獲得更多的 ,從而使橡皮跳得更高、更遠(yuǎn),贏得比賽.
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【題目】下列物態(tài)變化,屬于液化的是( )
A.夏天打開冰柜看到白霧
B.深秋草葉上結(jié)出白霜
C.洗過的濕衣服被晾干
D.衣柜中的樟腦球變小
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【題目】用一個(gè)100N的水平力推一個(gè)重100N的桌子,沿水平方向移動(dòng)了0.5m,下列說法正確的是( )
A. 重力做功50J B. 推力做功50J
C. 地面的支持力做功為0J D. 沒有一個(gè)力做功
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】陽(yáng)光燦爛的日子,行走在綠樹成蔭的街道上,常常見到地上有一些圓形的光斑,這些光斑是( )
A.樹葉的影子 B.樹葉的實(shí)像
C.太陽(yáng)的虛像 D.太陽(yáng)的實(shí)像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】走進(jìn)氣象站,可以看到如圖所示的百葉箱,箱內(nèi)主要的測(cè)量?jī)x器有:兩支濕度計(jì)(絕對(duì)濕度計(jì)和相對(duì)濕度計(jì))和兩支溫度計(jì)(測(cè)量并記錄一天中最高氣溫的溫度計(jì)和最低氣溫的溫度計(jì))。
(1)百葉箱的表面涂成白色,是為了 (選填“反射”或“吸收”)太陽(yáng)光,避免陽(yáng)光照射時(shí),太陽(yáng)光中的 (選填“紅外線”或“紫外線”)對(duì)箱內(nèi)溫度的影響,并且要求安裝百葉箱時(shí)其門朝向 (選填“北”或“西”)。
(2)百葉箱中的溫度計(jì),是利用液體的 規(guī)律制成的;溫度計(jì)的刻度均勻,這說明測(cè)溫物質(zhì)在測(cè)溫范圍內(nèi)溫度改變相同時(shí),測(cè)溫物質(zhì) 的改變量相同。
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