【題目】如圖所示,圖甲測凸透鏡的焦距,圖乙“探究凸透鏡成像的規(guī)律”,在圖乙所示的位置光屏上成清晰的像,下列說法正確的是( 。
A.圖乙的成像的特點(diǎn)與投影儀的成像原理相同
B.圖乙中蠟燭燃燒一段時間后變短,光屏上的像將移動到光屏的下方
C.圖乙中若用遮光板擋住凸透鏡的上半部分,光屏上只出現(xiàn)像的下半部分
D.圖乙中若在凸透鏡左側(cè)“戴”上近視鏡,光屏向右移動才能找到清晰的像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,提出以下猜想:
猜想一:滑動摩擦力的大小與物體運(yùn)動的速度有關(guān)。
猜想二:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。
猜想三:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān)。
猜想四:滑動摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)。
小明通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想,驗(yàn)證猜想二和猜想三的數(shù)據(jù)如下表。請回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
接觸面 | 木板 | 木板 | 木板 | 棉布 | 毛巾 |
壓力/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 1.0 | 1.0 |
彈簧測力計示數(shù)/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 0.5 | 0.6 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,小明用彈簧測力計水平拉著木塊在水平方向做勻速直線運(yùn)動,其目的是使滑動摩擦力的大小___________(選填“大于”、“小于”或“等于”)彈簧測力計的示數(shù);
(2)為了驗(yàn)證猜想一,小明用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運(yùn)動時,彈簧測力計示數(shù)相同,說明滑動摩擦力的大小與物體運(yùn)動的速度___________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);
(3)分析第1、4、5次實(shí)驗(yàn),小明得出:在壓力相同的條件下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力___________(選填“越大”或“越小”);
(4)分析第___________次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證猜想三,在接觸面不變的條件下,滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小成正比;
(5)為了驗(yàn)證猜想四,小明在完成第5次實(shí)驗(yàn)后,把木塊沿豎直方向切去一半,改變了接觸面積,又做了一次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力變小了。于是得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。老師指出他的結(jié)論是___________(選填“可靠”或“不可靠”)的,理由是_________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近幾天“涼山火災(zāi)”導(dǎo)致31名撲火人員遇難的消息讓我們深感震驚與悲傷。事實(shí)上,森林火災(zāi)一直是世界各國的難題。在災(zāi)難發(fā)生后,國內(nèi)不少人將眼光集中到飛機(jī)滅火上,以此來更高效的撲滅森林火災(zāi)、減少人員傷亡。實(shí)際上,早在很多年前,中國就已研制出消防用直升機(jī)—AC313直升機(jī)(如圖所示),該直升機(jī)通過螺旋槳使飛機(jī)獲得升力,并通過改變螺旋槳的轉(zhuǎn)速來實(shí)現(xiàn)垂直起飛及降落,其內(nèi)部采用的是先進(jìn)發(fā)動機(jī)以降低油耗。AC313直升機(jī)在基本型的基礎(chǔ)上,加裝有機(jī)腹水箱和水炮系統(tǒng)。執(zhí)行滅火任務(wù)時,AC313機(jī)腹水箱可裝4噸水,水炮噴射距離達(dá)40米,并可實(shí)施側(cè)向、俯仰方向的滅火。當(dāng)水箱內(nèi)水用完后,可釆取空中懸停吸水、地面注水兩種方式補(bǔ)水。除滅火功能外,消防直升機(jī)還有救援功能,機(jī)內(nèi)配備有各類載式紅外照相機(jī)、夜視儀、熱像儀、溫度計、浮標(biāo)水樣分析儀等偵檢儀器,便于偵察檢測。機(jī)上的偵察設(shè)備可將圖片、音視頻等影像資料發(fā)回地面指揮部,以便遙控指揮。
請找出一個與以上情景相關(guān)的物理信息,并指出對應(yīng)的物理知識,不得與示例重復(fù)。
示例∶
物理信息∶采用先進(jìn)的發(fā)動機(jī)
物理知識∶發(fā)動機(jī)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
作答:物理信息:______________________;
物理知識:_____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變。閉合開關(guān)S后,燈L1和L2均發(fā)光,過了一段時間,一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)都不變,則發(fā)生的故障可能是( )。
A、L2斷路 B、L1斷路 C、L2短路 D、L1短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。已知電源電壓為4.5V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的定值電阻阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω,滑動變阻器A的規(guī)格為(“10Ω 1A”),變阻器B的規(guī)格為(“20Ω 1A”)。
(1)電路連接并檢查完后,閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器滑片調(diào)至最_____端(選填“左”或“右”);
(2)實(shí)驗(yàn)中完成了5Ω的電阻實(shí)驗(yàn)后,將5Ω的電阻更換為10Ω的電阻,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動變阻器滑片向_____(選填“左”或“右”)適當(dāng)滑動,使電壓表示數(shù)恢復(fù)到原來的值;
(3)小明同學(xué)進(jìn)行了五次實(shí)驗(yàn),根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出電流與電阻關(guān)系的圖象如乙圖。但老師發(fā)現(xiàn)五次實(shí)驗(yàn)中有一次未移動滑動變阻器滑片控制電壓表示數(shù)一定,根據(jù)乙圖中的數(shù)據(jù)分析,阻值為_____Ω的定值電阻連入電路時未移動滑片;
(4)去掉第(3)題提到的這組數(shù)據(jù)后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:_____;
(5)在連接電路時,為保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,則應(yīng)選擇變阻器_____(選填“A”或“B”)連入電路。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,垂直于鏡面且可繞轉(zhuǎn)動。
(1)如圖(a),當(dāng)E、F在同一平面上時,讓入射光線沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線,測出入射角和反射角的大小,便立即得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:反射角等于入射角。你認(rèn)為這樣得出結(jié)論_____(選填“合理”或“不合理”), 原因是_____。
(2)如圖(b),以法線為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),在F上_____ (選填“能”或“不能”)看到反射光線,這樣做的目的是為了探究_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源兩端電壓保持不變。閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P由b端向a端滑動一段距離。下列說法正確的是( )
A.電壓表V1示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)變小,電流表A示數(shù)變大
B.電壓表V1示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)變小,電壓表V2與V1的示數(shù)之差不變
C.電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值減小
D.電壓表V2示數(shù)的變化量與電流表A示數(shù)的變化量的比值不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】左圖中的設(shè)備是應(yīng)用右圖中的實(shí)驗(yàn)所探究的物理原理制成的有( )
A. 蒸汽機(jī) 燃料燃燒,蒸氣把塞子頂出去
B. 排水管的U形“反水彎” 在中間吹氣,兩張紙向中間靠攏
C. 發(fā)電機(jī)(原理圖) 導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動 ,產(chǎn)生電流
D. 電動機(jī)(原理圖) 通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明用動滑輪將質(zhì)量為40kg的貨物勻速提高了5m,他用250N的拉力拉了10s,則下列說法正確的是(取g=10N/kg)( )
A. 有用功為200JB. 額外功為500J
C. 動滑輪的機(jī)械效率為75%D. 小明的功率為200W
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