【題目】電荷的基本性質(zhì)是能夠吸引_______,同種電荷互相_______,異種電荷互相______.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是小張“探究物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置.
(1)小張讓大小不同的實心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下,在水平面上運動并推動木塊移動,是為了探究動能大小與 ______ 的關(guān)系;
(2)同班同學小紅發(fā)現(xiàn),木塊被鋼球撞擊后移動的距離沒有其他同學的明顯,認為是木塊太重導致滑動摩擦力過大的原因造成.為了驗證猜測,小紅設(shè)計了如圖乙所示“探究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系”的實驗,當接觸面粗糙程度不變,用彈簧測力計拉動木塊勻速直線運動時,通過多次實驗得到了表格中的相關(guān)數(shù)據(jù),請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)幫她分析并得出,滑動摩擦力f與壓力F之間的數(shù)量關(guān)系式為 ______ .
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【題目】月球上沒有空氣,沒有磁場,假如你將來登上了月球,在月球上你可以做下列哪件事( )
A. 不用任何工具直接跟月球上的同伴對話
B. 做托里拆利實驗測量月球上的大氣壓
C. 用信號燈給同伴發(fā)信號
D. 用指南針辨別方向
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【題目】某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示.
(1)實驗中應(yīng)沿豎直方向 ______ 緩慢拉動彈簧測力計.
(2)小組同學發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù),彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,應(yīng)該靜止讀數(shù),你認為他的想法 ______ (選填“正確”或“不正確”),因為她沒有考慮到 ______ 對滑輪組機械效率的影響.
(3)用丁圖裝置進行實驗,得出表中第4次實驗數(shù)據(jù),請將表中的兩個數(shù)據(jù)填寫完整_______.
(4)通過比較 ______ 兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:使用同一滑輪組提升同一重物時,滑輪組的機械效率與繩子段數(shù)無關(guān)(填實驗次數(shù)的序號)
(5)通過比較 ______ 兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時,物重越大,滑輪組的機械效率越高.(填實驗次數(shù)的序號)
(6)通過比較3、4兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論: ______
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【題目】如圖所示,工人用動滑輪把重物勻速提升到一定高度,重物的重力為G物,動滑輪的重力為G動,此裝置的機械效率為η,不計繩重和摩擦.則工人所用的拉力為( )
A. +1 B. C. D.
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【題目】小明在七星巖游玩時看見了一些現(xiàn)象,他從物理角度想起了下列問題.
(1)陽光下,小明看見自己在地面上留下了影子,可以用光的_____知識來解釋.
(2)來到湖邊,小剛看見湖水中的魚在藍天白云間游弋.看見的魚是光的_____形成的像,看見的藍天白云是光的_____形成的像.
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【題目】電影院的白色銀幕比較粗糙,其作用是利用光的_____(選填“鏡面反射”或“漫反射”)使電影院里的每位觀眾都能看到畫面;影院的墻壁也做得很粗糙,這是為了_____回聲(選填“增強”或“減弱”).
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【題目】如圖是某同學用彈簧測力計測量鐵塊沒入水中浮力的圖示.當他緩慢地提著彈簧測力計將鐵塊下表面由位置A移至水面B的過程中,彈簧測力計示數(shù)的變化情況是( )
A. 逐漸變大 B. 逐漸變小
C. 先變大后變小 D. 先不變后變大
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