小明在做“用電流表和電壓表測電阻”的實驗.
(1)請你幫助他在實物連接圖中,用筆畫線代替導(dǎo)線將缺的導(dǎo)線補(bǔ)上.
(2)滑動變阻器在實驗中除能起保護(hù)電路的作用外,另一個主要作用是改變電阻兩端的電壓來改變通過的電流,以達(dá)到
減小誤差的目的
減小誤差的目的
分析:(1)伏安法測電阻,要用電壓表測出電阻兩端電壓,用電流表測出電流,把開關(guān)、滑動變阻器、待測電阻、電流表蟬聯(lián)接入電路,電壓表與待測電阻并聯(lián),即可完成電路連接.
(2)多次測量求平均值,可以減小實驗誤差.
解答:解:(1)把開關(guān)、滑動變阻器、待測電阻、電流表蟬聯(lián)接入電路,電壓表與待測電阻并聯(lián),伏安法測電阻的實物電路圖如圖所示.
(2)滑動變阻器在實驗中除能起保護(hù)電路的作用外,另一個主要作用是改變電阻兩端的電壓來改變通過的電流,以達(dá)到多次測量減小誤差的目的.
故答案為:(1)實物電路圖如圖所示.(2)減小誤差的目的.
點評:本題考查了連接實物電路圖、滑動變阻器的作用,難度不大,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明在做“測量小燈泡電功率”的實驗中,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V(阻值約為10Ω).
(1)他在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示,則接下來的操作是
 

(2)圖甲中是小明畫出的實驗電路圖,請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他將圖乙未完成的電路連接好,要求:電流表、電壓表選擇合適的量程;滑動變阻器的滑片向右移動時,連入電路的阻值變;導(dǎo)線不能交叉.
(3)經(jīng)檢查無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則此時流過小燈泡的電流是
 
A,燈泡兩端的電壓是
 
V,燈泡的實際功率是
 
W.
(4)改變滑動變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),小明畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如右下圖),根據(jù)圖象提供的信息,計算出小燈泡的額定功率為
 
W,小燈泡燈絲電阻隨電壓增大而
 
(選“增大”、“減小”、或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)這是小明測定值電阻RX電阻所連接的電路.小明組成的實物電路有錯,請在圖中將錯誤之處用“×”表示出來,并用鉛筆代替導(dǎo)線正確地連接電路.
(2)小明同學(xué)做電學(xué)實驗,通過改變滑動變阻器R3電阻的大小,依次記錄的電壓表和電流表的讀數(shù)如下表所示
電壓表示數(shù) U/v 0.60 0.70 0.80 0.90 1.00 1.10
電壓表示數(shù)I/A 0.18 0.21 0.24 0.27 0.30 0.33
分析表格中實驗數(shù)據(jù).可推斷小明實驗時所用的電路可能是下列電路圖中的哪-個?
B
B

A、 B、C、D、
(3)小明在做伏安法測小燈泡電阻實驗時發(fā)現(xiàn)老師所給的儀器里沒有給電流表,而是給了一個阻值已知的定值電阻,你能幫小明測出燈泡電阻嗎?說出你的做法并寫出燈泡電阻的數(shù)學(xué)表達(dá)式.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在做探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗時,他設(shè)計連接了如圖所示的實物連接圖.
物理量
實驗次數(shù)
電阻R(Ω) 電流I(A)
1 5 0.48
2 10 0.24
3 20 0.12
(1)閉合開關(guān)前應(yīng)將滑片滑至
阻值最大端處
阻值最大端處

(2)實驗中,小明先將5Ω的電阻R接入電路,正確操作后閉合開關(guān)S讀出電流表的示數(shù),并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.然后再分別用10Ω和20Ω的電阻替換5Ω電阻,重復(fù)上述操作.研究數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)電流與電阻不成反比,造成這一現(xiàn)象的原因是
沒有移動滑片保持電阻R的兩端電壓不變
沒有移動滑片保持電阻R的兩端電壓不變

(3)小明發(fā)現(xiàn)錯誤后重新進(jìn)行實驗,得到的數(shù)據(jù)如上表所示.其中第二次實驗用10Ω電阻替換5Ω電阻后應(yīng)將滑片向
移動.第三次實驗中電壓表的示數(shù)是
2.4
2.4
V.
(4)實驗中電阻絲R突然燒斷,電壓表示數(shù)會
增大
增大
,電流表示數(shù)會
減小
減小
.(均選填“增大”“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在做“測量小燈泡電功率”的實驗中,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V(阻值約為10Ω).
(1)他在實驗前檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電壓表指針無法回到零刻度線上,如1圖所示,則接下來的做法是:
調(diào)節(jié)調(diào)零螺母使指針指在零刻線上
調(diào)節(jié)調(diào)零螺母使指針指在零刻線上

(2)圖2中是小明連接的實驗電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他將未完成的電路連接好,要求:電流表、電壓表選擇合適的量程且都是直接量小燈泡的電流和電壓;滑動變阻器的滑片移動時能改變電路中的電流;導(dǎo)線不能交叉.
(3)小明同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)小燈泡的燈光特別亮,這表明他在閉合開關(guān)前沒有
移至最大阻值處
移至最大阻值處

(4)經(jīng)檢查無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如3所示,則此時小燈泡的實際功率是
0.51
0.51
W.
(5)改變滑動變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),小明畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象如圖4所示,請根據(jù)圖象提供的信息回答下列問題:
①小燈泡的額定功率為
0.625
0.625
W
②小燈泡燈絲電阻隨電壓增大而
增大
增大
(選“增大”、“減小”、或“不變”),原因是
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
燈絲電阻隨溫度的升高而增大

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同步練習(xí)冊答案