科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊4.2光的反射同步練習 題型:填空題
如圖所示,小聰和小明能同時看到掉在地上的書,我們還可以從各個方向看到書本是由于光射到書本上時發(fā)生了_____,無論你站在哪個方向,總有一部分光_____。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊4.1光的直線傳播同步練習 題型:實驗題
某校研究性學習小組同學進行一組光的直線傳播的綜合實踐活動。
(1)如圖甲通過三個小孔去觀察燭焰,若要看到燭焰,應滿足的條件是_____;
(2)如圖乙所示是用易拉罐做的簡易針孔照相機,利用它觀察窗外景物時,人的眼睛對著_____(選填“膜”或“孔”)進行觀察,可以看_____、_____、_____像;
(3)如圖丙在樹蔭下觀察,陽光透過樹葉的縫隙傾瀉下來,在地上留下斑駁的樹影和圓形的光斑,圓形的光斑實質是_____的像。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八上第二章第4節(jié) 噪聲的危害和控制 練習 題型:多選題
要控制和減弱噪聲的危害,下列措施中可行的是( )
A. 在公路邊種植花草樹木
B. 在耳朵里塞棉花團
C. 把機器固定在大底座上
D. 給發(fā)動機安裝消音器
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科目:初中物理 來源:人教版物理八上第二章第4節(jié) 噪聲的危害和控制 練習 題型:填空題
外科醫(yī)生利用________除去人體內的結石時,向人體內的結石發(fā)射________,結石會被擊成細小的粉末,從而可以順暢地排出體外.
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科目:初中物理 來源:2018八年級物理第二單元《聲現(xiàn)象》檢測試卷 題型:實驗題
小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.
(1)在本實驗中適合作聲源的是 ;
(2)小明將聲源放入鞋盒內,在其四周塞滿待測材料.他設想了以下兩種實驗方案,你認為最佳的是 .
A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
(3)通過實驗得到的現(xiàn)象如下表所示:
材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫 |
距離 | 較長 | 長 | 短 |
響度 | 較響 | 最響 | 弱 |
則待測材料隔聲性能由好到差的順序為 .
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科目:初中物理 來源:2018八年級物理第二單元《聲現(xiàn)象》檢測試卷 題型:填空題
通常情況下,人耳能聽到聲音的頻率范圍是20~20000HZ,其頻率高于20000HZ的聲波稱為___________。請你列舉一個人們利用這種聲波的實例:______________________。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八上3.4 升華和凝華 練習 題型:單選題
下面所說的現(xiàn)象中,屬于升華現(xiàn)象的是( )
A. 秋天,屋頂的瓦上結了一層霜
B. 夏天,打開冰箱門看到往外冒“白氣”
C. 冬天,室外冰凍的濕衣服干了
D. 春天,下過雨后路面干了
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊2.3聲的利用同步練習 題型:填空題
聲波遇到障礙物會被反射回來形成回聲,而我們人耳能夠分辨出兩次聲音的時間間隔為0.1 s,已知常溫下聲音在空氣中傳播的速度為________m/s,所以我們能聽到回聲的最短距離為________m。
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