17．如圖所示，三個(gè)直徑不同的塑料管a，b，c連接在一起（a管直徑最大，c管直徑最�。�，然后與抽氣機(jī)相通．當(dāng)抽氣機(jī)抽氣時(shí)，c管內(nèi)氣體的流速最大．將三個(gè)氣體壓強(qiáng)傳感器分別放入管內(nèi)，將傳感器與計(jì)算機(jī)相連，從計(jì)算機(jī)上就可以讀出三個(gè)位置氣體的壓強(qiáng)值．圖中顯示器所顯示的“壓強(qiáng)一時(shí)間”圖象中，最上面一條曲線(xiàn)對(duì)應(yīng)的塑料管是a管（均選填“a”、“b”或“c”）．

分析 流體流速越快的位置壓強(qiáng)越小，根據(jù)圖中管的粗細(xì)情況可判斷流速大小，再得出壓強(qiáng)大小，對(duì)照坐標(biāo)圖可做出判斷．

解答 解：讀圖可知，a、b、c三個(gè)位置中，a處最粗，c處最細(xì)，當(dāng)氣流流過(guò)時(shí)，c處的氣體流速最快，壓強(qiáng)最小．由坐標(biāo)圖可知，三條曲線(xiàn)中，最下面一條曲線(xiàn)F表示隨時(shí)間的變化，壓強(qiáng)最小，故最下面一條曲線(xiàn)對(duì)應(yīng)的塑料管是c管；同理，最上面的線(xiàn)對(duì)應(yīng)的是a處的壓強(qiáng)關(guān)系；
故答案為：c；a．

點(diǎn)評(píng) 熟知流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，會(huì)看“壓強(qiáng)-時(shí)間”的坐標(biāo)圖，并能結(jié)合二者的關(guān)系可做出判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示是某工地常見(jiàn)的一幕，由圖示情景可知，挖土機(jī)比人做功快（選填“快”或“慢”）．你選這樣判斷的理由是相同時(shí)間內(nèi)挖土機(jī)做功多．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．紅、綠、藍(lán)三種色光可以合成白光；一束光射到平面鏡上，光線(xiàn)與平面鏡的夾角為55°，此時(shí)反射角為35°．我們能從教室的不同方向看到黑板上的粉筆字，是因?yàn)楣獍l(fā)生漫反射的緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓同一小車(chē)從同一斜面的頂端下滑到底端，使小車(chē)以相同的速度分別在棉布表面和木板表面上運(yùn)動(dòng)，小車(chē)滑行的距離如圖所示：

（1）當(dāng)小車(chē)從斜面頂端下滑到底端過(guò)程中，小車(chē)的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能動(dòng)和內(nèi)能．
（2）當(dāng)小車(chē)在水平木板表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的一對(duì)平衡力是C（填選項(xiàng)前的字母） C
A．小車(chē)受到向前的慣性力和木板對(duì)小車(chē)的阻力
B．小車(chē)受到的重力和小車(chē)對(duì)木板的壓力
C．小車(chē)受到的重力和木板對(duì)小車(chē)的支持力
（3）實(shí)驗(yàn)中可以看出，去掉木板上的棉布后，運(yùn)動(dòng)的小車(chē)所受的摩擦力減小，向前滑行的距離變大．小車(chē)所受摩擦力減小的原因是接觸面的粗糙程度變小了．
（4）在大量類(lèi)似實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，牛頓等科學(xué)家經(jīng)過(guò)進(jìn)一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律．它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一，在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用．一架在空中水平向右勻速直線(xiàn)飛行的飛機(jī)上，自由落下了一顆炸彈，下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形，如圖所示，請(qǐng)你認(rèn)真分析后作出正確的選擇：

①不計(jì)空氣對(duì)炸彈的阻力，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為乙圖，
②實(shí)際上，由于空氣阻力的存在，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為甲圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示，一邊長(zhǎng)為0.1m，密度為0.6g/cm3的正方體實(shí)心木塊，用細(xì)線(xiàn)置于容器的水中．求：
（1）木塊所受的重力大小；
（2）木塊所受的浮力大��；
（3）當(dāng)細(xì)線(xiàn)剪斷后，木塊最終靜止時(shí)，其下表面所受到水向上的壓力大小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖1所示，某同學(xué)探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，（圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)不能作為計(jì)算的依據(jù)，只能大概反應(yīng)大小的變化）

（1）分析圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化可知，物體排開(kāi)液體的體積越大，所受的浮力越大．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入水中深度變化的曲線(xiàn)如圖2所示，分析圖象可知：
①曲線(xiàn)a（選填“a”或“b”）描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況．
②該金屬圓柱體所受的重力為2.2N，金屬圓柱體的密度為2.2×103kg/m3．
（3）實(shí)驗(yàn)小組又選用其它液體進(jìn)一步探究，發(fā)現(xiàn)圓柱體浸沒(méi)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與在水中浸沒(méi)時(shí)不同，說(shuō)明浮力的大小還與液體密度有關(guān)．
（4）另外一組的洋洋同學(xué)拿來(lái)一個(gè)長(zhǎng)方體的物體，參考上面的乙圖和丙圖做了兩次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)物體有2/3的體積露出水面時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7N，當(dāng)物體有$\frac{1}{2}$的體積露出水面時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5.5N，若剪斷細(xì)線(xiàn)，當(dāng)物體浸沒(méi)且沉在杯底時(shí)容器底部對(duì)物體的支持力為1N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，燒杯的底面積是200cm2，里面裝有一定量水（圖甲），水面在A(yíng)處，用彈簧測(cè)力計(jì)吊著未知物體，先將物體浸沒(méi)在水中（圖乙），水位升高到B處，示數(shù)是18N；再將物體緩慢提出，使水位下降到AB的中點(diǎn)C處，示數(shù)是23N（不計(jì)物體帶出的水）．（g取10N/kg），下列判斷中正確的是（　�。�
①物體的質(zhì)量是2.8kg；
②物體的體積是1×10-3m3；
③物體浸沒(méi)時(shí)受到的浮力是15N；
④從乙到丙，水對(duì)燒杯底面的壓強(qiáng)減小了250Pa．
A．只有①、④正確B．只有②、④正確C．只有①、②、④正確D．①、②、③、④全正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

6．如圖所示，是一只盛有水的圓柱形水杯，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出水對(duì)水杯側(cè)壁A(yíng)點(diǎn)的壓力示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．一艘輪船的排水量是60000噸，當(dāng)它滿(mǎn)載在長(zhǎng)江內(nèi)河航行時(shí)，排開(kāi)水的體積是6×104m3，一艘潛水艇從海洋潛行（航行時(shí)不露出水面）到長(zhǎng)江內(nèi)河時(shí)，潛水艇受到的浮力變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg）

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同步練習(xí)冊(cè)答案