1．晴朗天，樹蔭下的圓形光斑是由于光的直線傳播形成的太陽(yáng)的倒立的實(shí)像（填“虛”或“實(shí)”）．

分析 光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，利用這一特點(diǎn)，人們可以看到許多自然現(xiàn)象，例如日食月食等等．

解答 解：大樹上的樹葉很多，樹葉與樹葉之間會(huì)形成很多小的縫隙．太陽(yáng)光從這些小縫隙中照射下來(lái)，由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，所以在地面上會(huì)形成太陽(yáng)的像．像的形狀和太陽(yáng)一樣，而且是倒立的實(shí)像．
故答案為：直線傳播；實(shí)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查小孔成像的原理，是由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播造成的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．木炭的熱值是8.4×107J/kg，完全燃燒500g木炭，能放出4.2×107J的熱量．這些熱量如果完全被質(zhì)量1000kg，初溫為20℃的水吸收，水的末溫為30℃．[c水=4.2×103J/（kg．℃）]．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．在探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，羅輝所在的實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中所用的導(dǎo)體相關(guān)物理量記錄如圖：
（1）要探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān)，應(yīng)選用AD兩根導(dǎo)體；這種研究物理問(wèn)題的方法叫控制變量法．
（2）由電路圖可知，該羅輝同學(xué)是通過(guò)觀察小燈泡亮度來(lái)判斷電阻的大小的，這種方法叫轉(zhuǎn)換法．
導(dǎo)體編號(hào)ABCD
長(zhǎng)度（m）1.01.01.00.5
橫截面積（mm2）1.21.22.41.2
材料鎳鉻絲錳銅絲鎳鉻絲鎳鉻絲

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．如圖所示電路，電源電壓不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a點(diǎn)向b點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中，燈泡的亮度及電流表和電壓表的示數(shù)變化情況描述正確的是（　�。�
A．燈泡變暗B．電流表示數(shù)變大C．電壓表示數(shù)變大D．電壓表示數(shù)變小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．在室內(nèi)講話比曠野里響亮，這是因?yàn)榛芈暸c原聲混在一起使原聲加強(qiáng)的緣故．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是探究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：①顯示光的傳播路徑；②驗(yàn)證反射光線與入射光線及法線在同一平面內(nèi)；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏應(yīng)如何放置？光屏與鏡面（或反射面）垂直．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是刻度尺；科學(xué)研究表明，冠狀病毒的一個(gè)變種是引起“非典”的病原體，冠狀病毒是不規(guī)則圓形或類圓形，平均直徑10-7m，合100 nm．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．聲音的傳播需要物質(zhì)，物理學(xué)中把這樣的物質(zhì)叫做介質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．同學(xué)們用如圖所示的電路探究“串聯(lián)電路電流規(guī)律和電壓規(guī)律”，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．用電流表分別接入a、b、c處，會(huì)發(fā)現(xiàn)電流逐漸減小
B．用電流表分別接入a、b、c處，會(huì)發(fā)現(xiàn)a處電流等于b處電流和c處電流之和
C．用電壓表分別接在a、b兩點(diǎn)間，b、c兩點(diǎn)間，a、c兩點(diǎn)間，會(huì)發(fā)現(xiàn)三部分電壓相等
D．用電壓表分別接在a、b兩點(diǎn)間，b、c兩點(diǎn)間，a、c兩點(diǎn)間，會(huì)發(fā)現(xiàn)a、c間電壓等于a、b間電壓和b、c間電壓之和

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案