如圖是某物質(zhì)加熱時溫度隨時間變化的圖象。下列對圖象的分析正確的是
[     ]
A．該物質(zhì)一定是晶體
B．T2一定是物質(zhì)的沸點
C．0～t1時間內(nèi)物質(zhì)的分子熱運動加劇
D．t1～t2時間內(nèi)物質(zhì)的溫度不變內(nèi)能不變
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

24、（1）如圖是A，B兩種物質(zhì)熔化時的溫度-時間圖象，其中
A
物質(zhì)是晶體，它的熔點是
80
℃，在第8min時，這種晶體處于
固液共存
狀態(tài)．

（2）如圖是探究“水的沸騰”的實驗裝置圖，圖中水的溫度是
96
℃．為了縮短把水加熱到沸騰的時間，請你提出一條有效的操作建議：
給燒杯加蓋（或控制水量、適當(dāng)提高水的初溫等）
．

（3）如圖所示，是某探究小組做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象．圖象中BC段表示的物理意義是：
水沸騰時吸熱，溫度保持不變
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?恩施州）如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖象．下列關(guān)于此圖象信息的解讀錯誤的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)研究物體吸收的熱量與物質(zhì)種類之間關(guān)系時，所用的實驗裝置．
（1）將酒精燈放在兩只燒杯的中間加熱，是為了使兩杯液體
在相等的時間內(nèi)吸收相等的熱量
在相等的時間內(nèi)吸收相等的熱量
．
（2）實驗開始時，兩只燒杯里的液體應(yīng)該初溫相同，
質(zhì)量
質(zhì)量
相同而
種類
種類
不同．
（3）加熱后，應(yīng)使兩杯液體升高到
相同
相同
 （選填“相同”或“不同”）溫度，然后通過比較、分析、歸納得出結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年山東寧津?qū)嶒炛袑W(xué)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖像。下列關(guān)于此圖像信息的解讀錯誤的是（     ）

A．這是一種晶體物質(zhì)
B．CD段時物質(zhì)處于氣態(tài)
C．該物質(zhì)的初溫是40℃
D．加熱5分鐘時物質(zhì)溫度是48℃

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年山東寧津?qū)嶒炛袑W(xué)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖像。下列關(guān)于此圖像信息的解讀錯誤的是（      ）

A．這是一種晶體物質(zhì)    

B．CD段時物質(zhì)處于氣態(tài)

C．該物質(zhì)的初溫是40℃  

D．加熱5分鐘時物質(zhì)溫度是48℃

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案