A. | 給正在運(yùn)動的物體再施加一個(gè)力,物體一定比原來運(yùn)動得更快 | |
B. | 運(yùn)動的物體如果不受外力作用時(shí)將會慢慢停下來 | |
C. | 行車時(shí)司機(jī)要系安全帶,是為防止慣性帶來的危害 | |
D. | 推出去的鉛球繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)槭艿搅藨T性的作用 |
分析 (1)力的作用效果有兩個(gè):①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變.②力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),包括物體的運(yùn)動速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動方向發(fā)生變化.力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因.
(2)物體不受力時(shí),靜止的物體將繼續(xù)靜止,運(yùn)動的物體將保持勻速直線運(yùn)動;
(3)任何物體在任何情況下都具有慣性,慣性是物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì);慣性不是力;慣性的大小與質(zhì)量有關(guān).
解答 解:
A、給正在運(yùn)動的物體再施加一個(gè)力,若使合力方向與運(yùn)動方向相反,則物體會比原來運(yùn)動得更慢;故A錯(cuò)誤;
B、物體不受力時(shí),靜止的物體將繼續(xù)靜止,運(yùn)動的物體將保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài);故B錯(cuò)誤;
C、慣性是物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì);行車時(shí)司機(jī)要系安全帶,是為防止慣性帶來的危害;故C正確;
D、推出去的鉛球繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)殂U球具有慣性,慣性不是力,不能說受到了慣性的作用;故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評 深入理解力與運(yùn)動狀態(tài)之間的關(guān)系、牛頓第一定律、理解慣性的含義;是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖中,當(dāng)帶電物體靠近不帶電的驗(yàn)電器時(shí),金屬箔片會張開一定角度 | |
B. | 如圖表示用測電筆辨別火線與零線,若氖管發(fā)光,此線不可能是火線 | |
C. | 如圖是研究做功可改變內(nèi)能的裝置,緩慢壓縮空氣,空氣內(nèi)能一定增大 | |
D. | 如圖表示的是內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程,該沖程中氣缸內(nèi)分子運(yùn)動的劇烈程度減弱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “背日噴乎水,成霓虹之狀”,這是一種光的色散現(xiàn)象 | |
B. | 光發(fā)生漫反射時(shí),反射角有時(shí)不等于入射角 | |
C. | 我們能看到鮮艷的黃色的花是因?yàn)榛馨l(fā)出黃色的光 | |
D. | 彩色電視機(jī)的色彩是用紅、黃、藍(lán)三種色光按不同的比例混合得到的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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