電流是看不見的，我們在研究它的時候，往往是通過觀察它產(chǎn)生的效應來了解它的。如在電路中接一只燈泡，觀察燈泡亮度變化就可以知道電流大小的變化，這種方法在科學探究中叫轉換法。下面哪個實驗也用了這種方法（  ）

A、將電流類比水流            B、保持壓力不變，改變受力面積，觀察壓力的效果

C、用溫度計顯示物體的溫度    D、用一條帶箭頭的線段表示力

 

【答案】

C

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?廣安）電流是看不見的，我們在研究它的時候，往往是通過觀察它產(chǎn)生的效應來了解它的．如在電路中接一只燈泡，觀察燈泡亮度變化就可以知道電流大小的變化，這種方法在科學探究中叫轉換法．下面哪個實驗也用了這種方法（　　）

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科目：初中物理 來源：2011年安徽省中考物理模擬試卷（七）（解析版） 題型：選擇題

電流是看不見的，我們在研究它的時候，往往是通過觀察它產(chǎn)生的效應來了解它的．如在電路中接一只燈泡，觀察燈泡亮度變化就可以知道電流大小的變化，這種方法在科學探究中叫轉換法．下面哪個實驗也用了這種方法（ ）
A．將電流類比為水流
B．保持壓力不變，改變受力而積，觀察壓力的效果
C．用溫度計顯示物體的溫度
D．用一條帶箭頭的直線表示力

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科目：初中物理 來源：2009年四川省廣安市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

電流是看不見的，我們在研究它的時候，往往是通過觀察它產(chǎn)生的效應來了解它的．如在電路中接一只燈泡，觀察燈泡亮度變化就可以知道電流大小的變化，這種方法在科學探究中叫轉換法．下面哪個實驗也用了這種方法（ ）
A．將電流類比為水流
B．保持壓力不變，改變受力而積，觀察壓力的效果
C．用溫度計顯示物體的溫度
D．用一條帶箭頭的直線表示力

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科目：初中物理 來源： 題型：

電流是看不見的，我們在研究它的時候，往往是通過觀察它產(chǎn)生的效應來了解它的。如在電路中接一只燈泡，觀察燈泡亮度變化就可以知道電流大小的變化，這種方法在科學探究中叫轉換法。下面哪個實驗也用了這種方法（  ）

A、將電流類比水流            B、保持壓力不變，改變受力面積，觀察壓力的效果

C、用溫度計顯示物體的溫度    D、用一條帶箭頭的線段表示力

 

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